Questa pagina è stata tradotta automaticamente e l'accuratezza della traduzione non è garantita. Si prega di fare riferimento al Versione inglese per un testo di partenza.

Accidenti domestici addestrando per i genitori di CSWN

30 aprile 2025 aggiornato da: Sıla YILMAZ, Medipol University

Formazione per incidenti domestici per genitori di bambini con bisogni speciali: simulazione della realtà virtuale e pronto soccorso

Lo scopo principale di questo progetto è sensibilizzare e fornire conoscenze e abilità ai genitori di bambini con esigenze speciali per prevenire incidenti domestici attraverso applicazioni di realtà virtuale. Questo progetto mira anche a fornire una formazione di base di base ai genitori in modo che possano intervenire in modo appropriato in caso di incidente. Mira inoltre a valutare lo stato di equilibrio dei bambini con bisogni speciali e a determinare il potenziale rischio di incidenti domestici a causa delle cadute.

Le domande principali a cui mira a rispondere sono:

  • Quali sono i livelli di sensibilizzazione dei genitori di bambini con bisogni speciali per gli incidenti domestici?
  • Quali sono i livelli di autoefficacia del primo soccorso dei genitori di bambini con bisogni speciali per gli incidenti domestici?
  • Qual è l'effetto della simulazione della realtà virtuale applicata ai genitori di bambini con bisogni speciali sul livello di sensibilizzazione degli incidenti domestici?
  • Qual è l'effetto della formazione di pronto soccorso dato ai genitori di bambini con bisogni speciali a livello di autoefficacia di pronto soccorso negli incidenti domestici?
  • Quali sono i livelli di equilibrio e abilità di camminata di bambini con bisogni speciali?

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Come parte del processo di ammissibilità, i partecipanti completeranno la scala di usabilità del sistema, un questionario di tipo Likert, una volta all'inizio dello studio. Nella fase di intervento saranno inclusi solo le persone che segnano nella categoria A+ (96 ° e 100 ° percentile).

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

100

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essere un genitore che può capire e parlare turco
  • Essere un genitore di un bambino con paralisi cerebrale di età compresa tra 7 e 18 anni
  • Essere un genitore il cui figlio è registrato in un'applicazione e un centro di ricerca senza barriere
  • Essere un genitore che si trova nella classe A+ sulla scala di usabilità del sistema e la cui intervallo percentile è compreso tra 96-100
  • Essere volontario per partecipare allo studio

Criteri di esclusione:

- Non soddisfare i criteri di inclusione

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Intervento
Come parte del processo di ammissibilità, i partecipanti completeranno la scala di usabilità del sistema, un questionario di tipo Likert, una volta all'inizio dello studio. Nella fase di intervento saranno inclusi solo le persone che segnano nella categoria A+ (96 ° e 100 ° percentile).

Fase di intervento:

Fase 1: il modulo di informazione descrittiva e il questionario sulla consapevolezza degli incidenti domestici per i genitori di bambini con bisogni speciali saranno amministrati ai genitori come pre-test.

Fase 2: un totale di 100 genitori parteciperanno agli scenari di simulazione della realtà virtuale, organizzati in quattro gruppi separati di 25 per l'implementazione.

Fase 3: le valutazioni dell'equilibrio per i bambini saranno condotte utilizzando il modulo di valutazione del bilanciamento dei bambini, l'equilibrio di Tinetti e la valutazione dell'andatura e la Nintendo Wii Fit Balance Board.

Fase 4: ogni gruppo di 25 partecipanti riceverà una formazione pratica in tre diverse stazioni incentrate su pronto soccorso e incidenti domestici, consegnati dagli infermieri e formazione di trasferimento fornita dai fisioterapisti.

Fase 5: i post-test saranno amministrati ai genitori usando il questionario sulla sensibilizzazione sugli incidenti domestici per i genitori di bambini con bisogni speciali.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Consapevolezza degli incidenti domestici
Lasso di tempo: 2 giorni
Il questionario sulla consapevolezza degli incidenti domestici per i genitori di bambini con bisogni speciali, una forma di 28 elementi sviluppata dai ricercatori, sarà amministrata due volte: una volta prima e una volta dopo il programma di addestramento VR.
2 giorni

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Bilancia
Lasso di tempo: 1 giorno
Il modulo di valutazione dell'equilibrio dei bambini è uno strumento di valutazione sì/no sviluppato dai ricercatori per valutare lo stato di equilibrio dei bambini con bisogni speciali. Verrà somministrato una volta durante la fase 3 dello studio.
1 giorno
Bilancia
Lasso di tempo: 1 giorno
L'equilibrio Tinetti e la valutazione dell'andatura verranno utilizzati per valutare le capacità di equilibrio. Questo strumento assegna punteggi a compiti specifici, con un massimo di 16 punti per la sottoscala del saldo. Un punteggio più alto indica un migliore equilibrio e un minor rischio di caduta. Verrà somministrato una volta durante la fase 3 dello studio.
1 giorno
Bilancia
Lasso di tempo: 1 giorno
La scheda di bilanciamento Fit Nintendo Wii verrà utilizzata per valutare le capacità di bilanciamento attraverso compiti interattivi. Verrà somministrato una volta durante la fase 3 dello studio.
1 giorno
Andatura
Lasso di tempo: 1 giorno
L'equilibrio di Tinetti e la valutazione dell'andatura saranno anche utilizzati per valutare le capacità dell'andatura. La sottoscala dell'andatura ha un punteggio massimo di 28. Un punteggio più alto riflette migliori prestazioni dell'andatura e mobilità. Questa valutazione verrà eseguita una volta durante la fase 3 dello studio.
1 giorno

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Collaboratori

Investigatori

  • Cattedra di studio: Tülay Ortabağ, Prof., İstanbul Topkapı University
  • Direttore dello studio: Gönül Ertunç Gülçelik, Asst. Prof., Kocaeli University
  • Investigatore principale: Ebru Sever, M.Sc., Kocaeli University
  • Investigatore principale: Tuba Eryiğit, M.Sc., İstanbul Topkapı University
  • Investigatore principale: Sıla Yılmaz, M.Sc., Istanbul Medipol University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

20 giugno 2025

Completamento primario (Stimato)

20 settembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

20 dicembre 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

28 gennaio 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 febbraio 2025

Primo Inserito (Effettivo)

21 febbraio 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

4 maggio 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

30 aprile 2025

Ultimo verificato

1 aprile 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • GAP-2024-001

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .