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Effetto della normale simulazione alla nascita e allenamento del podcast dato alle donne in gravidanza sulla paura della nascita, la convinzione e l'autoefficacia: studio controllato randomizzato

7 maggio 2025 aggiornato da: Sema Göçmez, Mehmet Akif Ersoy University

Secondo l'Organizzazione mondiale della sanità (OMS), l'educazione sanitaria è "pratiche educative condotte al fine di fornire persone, famiglie e società con uno stile di vita sano, per adottare e attuare le misure da adottare per migliorare la loro salute, per abituarle all'uso dei servizi sanitari offerti, per convincerli a migliorare la propria salute e il loro ambiente, per prendere una decisione comune e per indirizzarli a agire" (ş topuva 2021). Come in tutte le fasi della vita, è noto che i corsi di formazione durante la gravidanza contribuiscono alla protezione della salute materna e infantile (Yağcan e Sezer 2019). Lo scopo degli allenamenti di preparazione del parto dati per una sana gravidanza e il processo di nascita è quello di sviluppare comportamenti di salute positivi in ​​linea con le esigenze della persona, di aumentare la fiducia in se stessi e nel proprio corpo, per ridurre lo stress causato dalla paura e dall'incertezza associati al parto codificato dal passato, per garantire il desiderio di partorire normalmente e per garantire un legame sicuro. Sebbene l'educazione prenatale abbia contributi positivi alla gravidanza e al processo di nascita, (Akın, 2018; Başkaya 2018; Karkın, 2021) è stato determinato che l'espressione verbale dello stile di insegnamento della routine prenatale educata a un educazione prenatale per al. al. (2019), è stato stabilito che l'educazione prenatale di routine non era sufficiente per soddisfare le esigenze di informazione delle donne. Si pensa che l'educazione prenatale preparata attraverso la simulazione e il podcast utilizzando i vantaggi della tecnologia digitale sull'educazione sanitaria possa essere utile per aumentare le credenze delle donne e l'autoefficacia per la consegna normale, riducendo la paura del parto, aumentando i loro livelli di conoscenza ed eliminando la disinformazione. Da questo punto di vista, il nostro studio mira a portare innovazione in letteratura.

Lo scopo di questo studio è di esaminare l'effetto della simulazione e l'educazione dei podcast utilizzati nell'educazione prenatale sulla paura delle donne in gravidanza di parto, credenze alla nascita e autoefficacia alla nascita.

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

114

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto

Accetta volontari sani

Sì

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Donne in gravidanza sana di età compresa tra 18 e 35 anni, pianificando di partorire normalmente e partecipare a programmi di educazione prenatale

Descrizione

Criteri di inclusione in grado di parlare, comprendere e scrivere turchi,

  • Quelli di età compresa tra 18 e 35 anni
  • Gravidanza spontanea,
  • Donne in gravidanza primipare
  • 30-34. Settimana di gravidanza
  • Qualsiasi problema di salute (ipertensione, cuore, diabete, tubercolosi, HIV, cancro, ecc.) Non
  • Singleton Gravidancy
  • Partecipazione alla classe di educazione alla gravidanza di routine
  • Avere un telefono con connessione Internet per allenare i criteri di esclusione delle riunioni dallo studio
  • Donne in gravidanza con diagnosi di gravidanza a media e alto rischio (come oligoidramnios, preeclampsia, malattie cardiache, diabete, placenta previa)
  • Presenza di qualsiasi malattia psichiatrica diagnosticata (come ansia, depressione)

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Gruppo di formazione di simulazione
La normale formazione di simulazione alla nascita sarà data a questo gruppo per una media di 1 ora per 4 settimane nel laboratorio di simulazione della Bucak School of Health.
gruppo di controllo
Non verrà effettuato alcun intervento al gruppo di controllo dal team di ricerca, questo gruppo completerà solo il processo di educazione prenatale standard nella classe incinta.
Podcast Eğitim Grubu
Il gruppo podcast verrà inviato un video podcast di 20 minuti in parallelo con il gruppo di simulazione per 4 settimane nella prima sessione, il file podcast preparato dal ricercatore verrà caricato sugli smartphone delle donne in gravidanza e sarà verificato che il file funzioni senza intoppi. Le donne in gravidanza saranno chiamate nelle settimane pertinenti per confermare se stanno guardando il podcast e se ci sono problemi.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Wijma Birth Expecience/Expectation Questionnaire (W-Deq) una versione
Lasso di tempo: 30-34 settimane di gestazione

La "aspettativa di nascita Wijma/Aspettativa Scala una versione (W-Deq A)" sviluppata da K. Wijma et al. In Svezia nel 1998 è stato adattato in turco da Körükçü et al. Nel 2012. Il W-DEQ è composto da 33 articoli ed è una scala di tipo Likert a sei punti. Le risposte agli articoli sono numerate da 0 a 5, con 0 che indica "completamente" e 5 che indicano "per niente". Il punteggio minimo è 0 e il punteggio massimo è 165. Il valore di cut-off è di 85 punti e un punteggio di 85 e oltre è espresso come paura clinica. Un punteggio totale elevato significa che anche il grado di paura sperimentato è elevato.

Punteggio W-DEQ ≤ 37 lievemente,

  • Punteggio W-DEQ = 38-65 moderato,
  • Punteggio W-DEQ = 66-84 in grave grado,
  • Il punteggio W-DEQ ≥ 85 indica un grado clinico di paura. Le domande 2, 3, 6, 7, 7, 8, 11, 12, 15, 19, 20, 24, 25, 27 e 31 nella scala sono caricate negativamente e vengono calcolate invertendole nella direzione opposta per garantire la conformità alla misurazione. Il valore di Cronbach Alpha della scala è risultato essere 0,89
30-34 settimane di gestazione

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

16 maggio 2025

Completamento primario (Stimato)

31 dicembre 2025

Completamento dello studio (Stimato)

31 dicembre 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 aprile 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

16 aprile 2025

Primo Inserito (Effettivo)

23 aprile 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

8 maggio 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 maggio 2025

Ultimo verificato

1 maggio 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • GO 2025/1004

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

SÌ

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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