Attività SWOC su equilibrio, andatura e resistenza nei bambini con disturbo dello spettro autistico
Effetti delle attività standardizzate per la rotta a ostacoli (SWOC) su equilibrio, andatura e resistenza nei bambini con disturbo dello spettro autistico
Il disturbo dello spettro autistico (ASD) è un disturbo dello sviluppo caratterizzato da sfide nella comunicazione sociale, nell'interazione sociale, nei comportamenti ripetitivi e negli interessi restrittivi.
Colpendo lo 0,2-2% dei bambini, ASD include spesso il ritardo della crescita motoria, che peggiora nel tempo. Il disturbo è più comunemente diagnosticato nei ragazzi e si ritiene che la sua causa sia genetica, con stimoli ambientali che attivano potenzialmente alcuni geni. Questo studio mira a esplorare gli effetti delle attività standardizzate per il percorso a ostacoli (SWOC) su equilibrio, andatura e resistenza nei bambini con ASD, cercando di scoprire nuove tecniche di trattamento che potrebbero migliorare le pratiche cliniche e migliorare le capacità motorie in questi bambini.
Questo studio randomizzato controllato sarà condotto per 10 mesi, con i dati raccolti dal Lahore Autism Center e PSRD Hospital di Lahore, in Punjab. Il campione includerà 44 bambini con ASD confermato, dai 8 ai 12 anni, divisi in due gruppi: uno sottoposto a attività SWOC e l'altra che riceve la fisioterapia convenzionale. Gli interventi si verificheranno 4 giorni a settimana per 30-40 minuti al giorno. Verranno prese misurazioni pre e post trattamento utilizzando la scala di bilanciamento pediatrico (PBS), il test di camminata di 6 minuti (6MWT) e la valutazione dell'andatura funzionale (FGA).
I dati verranno analizzati utilizzando SPSS versione 24, con significatività statistica impostata a p = 0,05.
Panoramica dello studio
Stato
Stato
Condizioni
Condizioni
Intervento / Trattamento
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Piano di trattamento di 4 settimane.
Gruppo A: uno studio controllato randomizzato indagano sull'effetto di un percorso a ostacolo standard a ostacoli su equilibrio, andatura e resistenza nei bambini con ASD. L'attività potrebbe includere la navigazione di ostacoli di altezza variabile e bilanciamento della larghezza sul raggio, calpestare ostacoli e camminare su diverse superfici. 2-3 volte per 4 settimane. Bilancia travi di lancio di trampolini di trampolini marcatori di ostacoli tappeti morbidi Attività di equilibrio e attività di resistenza
Gruppo B: non ricevono interventi o si impegna in una diversa forma di attività fisiche che non si concentrano sull'andatura e la resistenza di equilibrio, ad esempio attività di educazione fisica standard come camminare, fare l'arrampicata, il salto insieme alla terapia comportamentale applicata, la logopedia e la terapia fisica personalizzata. 2-3 volte per 4 settimane.
Tipo di studio
Tipo di studio
Iscrizione (Stimato)
Iscrizione
Fase
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Contatto studio
Contatto studio
- Nome: IMRAN AMJAD, PhD
- Numero di telefono: 9233224390125
- Email: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Muhammad Asif Javed, MS-PT
- Numero di telefono: 923224209422
- Email: a.javed@riphah.edu.pk
Luoghi di studio
-
-
Punjab
-
Lahore, Punjab, Pakistan, 54900
- Reclutamento
- Rising Sun Institute
-
Contatto:
- Muhammad Asif Javed, MS-PT(Neuro)
- Numero di telefono: 923224209422
- Email: a.javed@riphah.edu.pk
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Bambino
Accetta volontari sani
Descrizione
Criteri di inclusione:
- Bambini con diagnosi confermata dell'ASD.
- Età dei pazienti da 8 a 12 anni.
- Sia maschi che femmina.
- Calare meno di 15 volte in 30 secondi nel test della bilancia del fenicottero.
Criteri di esclusione:
- Grave compromissione fisica.
- Grave compromissione intellettuale.
- Condizioni di comorbilità che potrebbero impedire la partecipazione.
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Altro
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Numero di armi
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / ArmGruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / TrattamentoIntervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo A.
Per le attività del corso di ostacolo standardizzate di gruppo A almeno 2-3 volte a settimana durante un periodo di 4 settimane.
|
Una sperimentazione controllata randomizzata studia l'effetto di un percorso ad ostacoli a piedi standard su equilibrio, andatura e resistenza nei bambini con ASD. L'attività potrebbe includere la navigazione di ostacoli di altezza variabile e bilanciamento della larghezza sul raggio, calpestare ostacoli e camminare su diverse superfici.
|
|
Comparatore attivo: Gruppo b
Per il gruppo B altre attività fisiche almeno 2-3 volte a settimana durante un periodo di 4 settimane.
|
O non ricevono interventi o si impegna in una diversa forma di attività fisiche che non si concentra sull'andatura e sulla resistenza di equilibrio, ad esempio attività di educazione fisica standard come camminare, correre, arrampicarsi, saltare insieme alla terapia comportamentale applicata, alla logopedimento e alla terapia fisica personalizzata.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
|
Bilancia di Berg pediatrica per la valutazione dell'equilibrio
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana
|
La scala di equilibrio pediatrica (PBS), una modifica della scala di bilanciamento di Berg, è stata sviluppata come misura di equilibrio per i bambini in età scolare con menomazioni motorie da lievi a moderate. Il punteggio di PBS è compreso tra 0 e 56 e più punteggi significa che l'equilibrio è buono e meno punteggi indicano uno scarso equilibrio. Modello di coefficiente di correlazione (ICC) 3,1 = 0,998 o singoli articoli di kappa coefficienti, K = 0,87 a 1,0; Coefficienti di correlazione del rango di Spearman, R = da 0,89 a 1,0 (21). 3.8.2. |
Baseline, 4a settimana
|
|
Test di camminata di 6 minuti
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana
|
Il test di camminata di 6 minuti è un test di esercizio sottomassimale utilizzato per quantificare la capacità di esercizio funzionale nelle popolazioni cliniche.
L'affidabilità del test-retest è stata intrapresa in 52 soggetti e il coefficiente di correlazione intraclasse (intervallo di confidenza al 95%) è stato calcolato come 0,94 (0,89-0,96).
|
Baseline, 4a settimana
|
|
Elenco di valutazione dei risultati dell'andatura
Lasso di tempo: Baseline, 4a settimana
|
La valutazione dei risultati dell'andatura viene utilizzata per misurare e analizzare la capacità di camminata di un individuo, comunemente impiegata in contesti clinici per la valutazione della riabilitazione o la valutazione funzionale.
Implica parametri di punteggio come velocità, lunghezza del passo, cadenza ed equilibrio durante i test di camminata.
Il coefficiente di correlazione intraclasse (ICC) è 0,89.
|
Baseline, 4a settimana
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Sponsor
Investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Kainat Subtain, MS-PPT, Riphah International University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Biffi E, Costantini C, Ceccarelli SB, Cesareo A, Marzocchi GM, Nobile M, Molteni M, Crippa A. Gait Pattern and Motor Performance During Discrete Gait Perturbation in Children With Autism Spectrum Disorders. Front Psychol. 2018 Dec 11;9:2530. doi: 10.3389/fpsyg.2018.02530. eCollection 2018.
- Rhiel S, Klay A, Keller U, van Hedel HJA, Ammann-Reiffer C. Comparing Walking-Related Everyday Life Tasks of Children with Gait Disorders in a Virtual Reality Setup With a Physical Setup: Cross-Sectional Noninferiority Study. JMIR Serious Games. 2024 Mar 18;12:e49550. doi: 10.2196/49550.
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Inizio studio
Completamento primario (Stimato)
Completamento primario
Completamento dello studio (Stimato)
Completamento dello studio
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Primo Inserito
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento pubblicato
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- REC/RCR/AHS/25/Kainat Subtain
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .