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Stretching the Mind: The Effect of Yoga on Children's Imagination and Creative Thinking

29 agosto 2026 aggiornato da: Yasemin OZYER, Sinop University

Stretching the Mind: The Effect of Yoga on Children's Imagination and Creative Thinking: A Randomized Controlled Trial

Background: This study was conducted to examine the effect of a yoga-based intervention program on children's imagination and creative thinking.

Methods: The study was conducted using a randomized controlled experimental design. A total of 60 eighth-grade middle school students participated in the study, with 30 assigned to the experimental group and 30 to the control group. The experimental group received structured yoga sessions twice a week for eight weeks (45 minutes per session), while the control group received no yoga-based intervention and continued routine educational activities. The Dual Facet Imagination Scale (DFIS) and the Creative Thinking Tendencies Scale (CTTS) were used as data collection instruments. Pre-test and post-test assessments were conducted in both groups. Data were analyzed using independent-samples and paired-samples t-tests and repeated-measures analysis of variance (ANOVA) to evaluate changes in imagination and creative thinking outcomes.

Keywords: Yoga, Creativity, Mindfulness, Imagination, Mental Flexibility

Panoramica dello studio

Stato

Stato

Indica lo stato di reclutamento attuale o lo stato di accesso ampliato.
Completato

Condizioni

Condizioni

La malattia, il disturbo, la sindrome, la malattia o la lesione oggetto di studio. Su ClinicalTrials.gov, le condizioni possono includere anche altri problemi relativi alla salute, come la durata della vita, la qualità della vita e i rischi per la salute.

Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.

Descrizione dettagliata

This randomized controlled experimental study was conducted to examine the effect of a yoga-based intervention program on children's imagination and creative thinking. Class-level cluster randomization was used to assign participants to the experimental and control groups.

A total of 60 eighth-grade middle school students who met the study eligibility criteria and voluntarily participated in the study were included. The participants were recruited from two different classes within the same school. Using a lottery method, one class was assigned to the experimental group (n=30) and the other class was assigned to the control group (n=30). Class-level randomization was used to minimize interaction between participants in the experimental and control groups during the intervention.

Before the intervention, pre-test assessments were administered to both groups. The experimental group received a structured yoga-based intervention twice a week for eight weeks, with each session lasting approximately 45 minutes. The control group continued its routine educational activities and did not receive the yoga-based intervention. After completion of the intervention period, post-test assessments were administered to both groups. Pre-test and post-test measurements were used to evaluate changes in participants' imagination and creative thinking and differences between the experimental and control groups.

Data were collected using a Personal Information Form, the Dual Facet Imagination Scale (DFIS), and the Creative Thinking Tendencies Scale (CTTS). The DFIS consists of 16 items and assesses general imagination as well as two dimensions: experiential simulation and conceptual innovation. The CTTS consists of 25 items and six dimensions and was used to assess children's creative thinking tendencies.

Sociodemographic characteristics, including age and gender, were collected at baseline. Because of the nature of the yoga-based intervention, blinding of participants and intervention providers was not feasible. Outcome data were coded for statistical analysis. Statistical analyses included independent-samples and paired-samples t-tests and repeated-measures analysis of variance (ANOVA) to evaluate within-group and between-group changes in imagination and creative thinking outcomes.

Tipo di studio

Tipo di studio

Descrive la natura di uno studio clinico. I tipi di studio includono studi interventistici (chiamati anche studi clinici), studi osservazionali (compresi i registri dei pazienti) e accesso allargato.
Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

Iscrizione

Il numero di partecipanti a uno studio clinico. L'iscrizione "anticipata" è il numero target di partecipanti di cui i ricercatori hanno bisogno per lo studio.
60

Fase

Fase

La fase di una sperimentazione clinica che studia un farmaco o un prodotto biologico, sulla base delle definizioni sviluppate dalla Food and Drug Administration (FDA) statunitense. La fase si basa sull'obiettivo dello studio, sul numero di partecipanti e su altre caratteristiche. Ci sono cinque fasi: Early Phase 1 (precedentemente indicata come Fase 0), Phase 1, Phase 2, Phase 3 e Phase 4. Not Applicable è usato per descrivere sperimentazioni senza fasi definite dalla FDA, incluse sperimentazioni di dispositivi o interventi comportamentali.
  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Criteri di ammissibilità

I requisiti chiave che devono soddisfare le persone che vogliono partecipare a uno studio clinico o le caratteristiche che devono avere. I criteri di ammissibilità sono costituiti sia da criteri di inclusione (necessari a una persona per partecipare allo studio) sia da criteri di esclusione (che impediscono a una persona di partecipare). I tipi di criteri di ammissibilità includono se uno studio accetta volontari sani, ha requisiti di età o gruppo di età o è limitato dal sesso.

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

Sì

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Being an eighth-grade middle school student.
  • Being enrolled in one of the two classes selected for the study.
  • Meeting the age requirements specified in the study protocol.
  • Voluntarily agreeing to participate in the study.
  • Having the necessary parental/guardian consent to participate.
  • Being able to understand and follow the instructions given during the study.
  • Being able to participate in the yoga-based intervention program.
  • Completing the required pre-test assessments.

Exclusion Criteria:

  • Not meeting the age or educational-level requirements of the study.
  • Declining to participate in the study or withdrawing consent.
  • Having a condition that prevents participation in the yoga-based intervention.
  • Being unable to follow the instructions or participate in the intervention activities.
  • Failing to complete the required baseline (pre-test) assessments.
  • Withdrawing from the study before completion of the intervention or post-test assessment.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm

Gruppo di partecipanti / Arm

Un gruppo o sottogruppo di partecipanti a uno studio clinico che riceve un intervento/trattamento specifico o nessun intervento, secondo il protocollo dello studio.
Intervento / Trattamento

Intervento / Trattamento

Un processo o un'azione che è al centro di uno studio clinico. Gli interventi includono farmaci, dispositivi medici, procedure, vaccini e altri prodotti sperimentali o già disponibili. Gli interventi possono anche includere approcci non invasivi, come l'educazione o la modifica della dieta e dell'esercizio fisico.
Sperimentale: Yoga-Based Intervention Group
Participants in this group received the yoga-based intervention program for the predetermined intervention period.
Comportamentale: Yoga-Based Intervention Program
The intervention consisted of a structured, age-appropriate yoga-based program for eighth-grade middle school students. The program was implemented for 8 weeks with participants assigned to the experimental group. The intervention was designed to support participants' imagination and creative thinking through yoga-based activities. Participants in the experimental group received the yoga-based intervention in addition to their regular educational activities, while participants in the control group continued their routine educational activities without receiving the intervention.
Nessun intervento: Control Group
Participants in this group continued their routine educational activities and did not receive the yoga-based intervention.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misure di risultato primarie

Nel protocollo di uno studio clinico, la misura dell'esito pianificato più importante per valutare l'effetto di un intervento/trattamento. La maggior parte degli studi clinici ha una misura di esito primaria, ma alcuni ne hanno più di una.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
A Personal Information Form
Lasso di tempo: first week
A Personal Information Form was used to collect participants' sociodemographic characteristics. The form included questions regarding participants' age, gender, and other relevant sociodemographic characteristics. The information obtained from the form was used to describe the study sample and to assess the baseline comparability of the experimental and control groups.
first week
The Dual Facet Imagination Scale (DFIS)
Lasso di tempo: 8 week
This scale was used to measure the children's levels of imagination. It assesses individuals' mental imagery and creative capacity. The DFIS measures both general imagination and its two subdimensions: "experiential simulation" and "conceptual innovation". Experiential simulation is particularly associated with a predisposition toward imagination/fantasy and rich emotional/sensory experiences; it refers to the mental recreation of sensory experiences that do not currently exist. Conceptual innovation is associated with intellectual engagement and idea generation; it refers to the production of new ideas independent of contextual cues. The scale consists of a total of 16 items. There are no reverse-scored items. The sum of all scale items (1-16) yields the general imagination score. The sum of items 1 through 8 yields the experiential simulation subscale score, while the sum of items 9 through 16 yields the conceptual innovation subscale score (Ay & Soyer, 2025). The Dual Facet Imagina
8 week

Misure di risultato secondarie

Misure di risultato secondarie

Nel protocollo di uno studio clinico, una misura dell'esito pianificato che non è importante quanto la misura dell'esito primario per valutare l'effetto di un intervento ma è comunque di interesse. La maggior parte degli studi clinici ha più di una misura di esito secondaria.
Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Creative Thinking Tendencies Scale (CTTS)
Lasso di tempo: 8 week
The Creative Thinking Tendencies Scale (CTTS), also known as the Marmara Creative Thinking Tendencies Scale (MCTTS), was developed by Özgenel and Çetin (2017) to assess individuals' tendencies toward creative thinking. The scale was initially developed as a 40-item instrument, and following validity and reliability analyses, the final version consisted of 25 items organized into six dimensions: self-discipline, seeking innovation, courage, curiosity, doubting, and flexibility. The scale assesses the extent to which individuals demonstrate characteristics associated with creative thinking, such as generating novel ideas, seeking innovative approaches, questioning existing assumptions, being curious, approaching situations from different perspectives, and maintaining flexibility in thinking. The CTTS is a five-point Likert-type scale, with response options ranging from 1 (Never) to 5 (Always). The total score is obtained by summing the responses to all 25 items, with higher scores indic
8 week

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Sponsor

L'organizzazione o la persona che avvia lo studio e che ha autorità e controllo sullo studio.
Sinop University

Investigatori

Investigatori

Un ricercatore coinvolto in uno studio clinico. I termini correlati includono il ricercatore principale del sito, il ricercatore secondario del sito, il presidente dello studio, il direttore dello studio e il ricercatore principale dello studio.
  • Investigatore principale: Yasemin Özyer Güvener, Sinop University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

Inizio studio

La data effettiva in cui il primo partecipante è stato arruolato in uno studio clinico. La data di inizio dello studio "prevista" è la data che i ricercatori pensano sarà la data di inizio dello studio.
1 gennaio 2026

Completamento primario (Effettivo)

Completamento primario

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento per raccogliere i dati finali per la misura dell'esito primario. Il fatto che lo studio clinico sia terminato secondo il protocollo o sia stato interrotto non influisce su questa data. Per gli studi clinici con più di una misura di esito primario con diverse date di completamento, questo termine si riferisce alla data in cui la raccolta dei dati è completata per tutte le misure di esito primario. La data di completamento principale "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento principale per lo studio.
1 marzo 2026

Completamento dello studio (Effettivo)

Completamento dello studio

La data in cui l'ultimo partecipante a uno studio clinico è stato esaminato o ha ricevuto un intervento/trattamento per raccogliere i dati finali per le misure di esito primarie, le misure di esito secondarie e gli eventi avversi (ovvero l'ultima visita dell'ultimo partecipante). La data di completamento dello studio "prevista" è la data che i ricercatori ritengono sarà la data di completamento dello studio.
1 aprile 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

Primo inviato

La data in cui lo sponsor o il ricercatore dello studio ha inviato per la prima volta un record di studio a ClinicalTrials.gov. In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la prima data di invio e la disponibilità del record su ClinicalTrials.gov (la prima data di invio).
21 agosto 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

La data in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore invia per la prima volta un record di studio che è coerente con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). Lo sponsor o lo sperimentatore potrebbe dover rivedere e inviare un record di studio una o più volte prima che i criteri di revisione QC di NLM siano soddisfatti. È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
29 agosto 2026

Primo Inserito (Effettivo)

Primo Inserito

La data in cui il record dello studio è stato disponibile per la prima volta su ClinicalTrials.gov dopo la conclusione della revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). In genere c'è un ritardo di alcuni giorni tra la data in cui lo sponsor dello studio o lo sperimentatore ha presentato il record dello studio e la prima data pubblicata.
1 settembre 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

Ultimo aggiornamento pubblicato

La data più recente in cui le modifiche al record di uno studio sono state rese disponibili su ClinicalTrials.gov. Potrebbe esserci un ritardo tra il momento in cui le modifiche sono state inviate a ClinicalTrials.gov dallo sponsor o dallo sperimentatore dello studio (data di invio dell'ultimo aggiornamento) e la data di pubblicazione dell'ultimo aggiornamento.
1 settembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha presentato modifiche a un record di studio che sono coerenti con i criteri di revisione del controllo di qualità (QC) della National Library of Medicine (NLM). È responsabilità dello sponsor o dello sperimentatore garantire che il record dello studio sia coerente con i criteri di revisione QC NLM.
29 agosto 2026

Ultimo verificato

Ultimo verificato

La data più recente in cui lo sponsor dello studio o il ricercatore ha confermato che le informazioni su uno studio clinico su ClinicalTrials.gov sono accurate e aggiornate. Se uno studio con stato di reclutamento di reclutamento; non ancora reclutamento; o attivo, non reclutamento non è stato confermato negli ultimi 2 anni, lo stato di reclutamento dello studio viene mostrato come sconosciuto.
1 agosto 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

Altri numeri di identificazione dello studio

Identificatori o numeri ID diversi dal numero NCT assegnati a uno studio clinico dallo sponsor, dai finanziatori o da altri dello studio. Questi numeri possono includere identificatori univoci di altri registri di sperimentazione e numeri di sovvenzioni del National Institutes of Health.
  • sinopUyasemin-3

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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