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OCCUPATIONAL THERAPY INTERVENTIONS ON COGNITIVE PERFORMANCE IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (COGNITIVE PERF)

8 settembre 2026 aggiornato da: Biruni University

THE EFFECT OF VIRTUAL REALITY-SUPPORTED OCCUPATIONAL THERAPY INTERVENTIONS ON COGNITIVE PERFORMANCE IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a neurodevelopmental disorder characterized by deficits in social communication and interaction, as well as restricted and repetitive patterns of behavior. Children with ASD may experience difficulties in attention, working memory, planning, cognitive flexibility, problem-solving, and executive functions. The aim of this study is to investigate the effects of virtual reality-supported cognitive-focused occupational therapy on cognitive performance, occupational performance, and motivation in children with ASD.

A total of 32 children with ASD aged 6-12 years will be assigned to either the intervention group (n=16) or the control group (n=16). The intervention group will receive virtual reality-supported cognitive-focused occupational therapy for 40 minutes once a week for 8 weeks, while the control group will receive structured occupational therapy sessions with the same frequency and duration. Cognitive performance, occupational performance, and motivation will be assessed using the Dynamic Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (DLOTCA), the Canadian Occupational Performance Measure (COPM), and the Pediatric Motivation Scale (PMS), respectively.

Panoramica dello studio

Stato

Attivo, non reclutante

Condizioni

Intervento / Trattamento

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

32

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Istanbul
      • Kadıköy, Istanbul, Turchia (Türkiye), 34720
        • Istanbul Medipol University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Inclusion Criteria:

Aged between 6 and 12 years. Diagnosed with Autism Spectrum Disorder (ASD) Level 1 according to DSM-5 diagnostic criteria.

Able to stand and ambulate independently. Able to follow basic instructions and interact within a virtual environment. Voluntary participation of the child and/or legal guardian in the study and provision of written informed consent.

Exclusion Criteria:

History of epilepsy. Presence of vestibular system disorders or complaints of vertigo. Presence of severe cardiovascular disorders. Inability to use the virtual reality application due to severe visual impairment.

Diagnosis of a severe neurological or psychiatric disorder other than Autism Spectrum Disorder.

Having a condition that may require medical treatment or a different intervention during the study period.

Inability to understand the virtual reality experience or appropriately follow instructions.

Demonstrating difficulties in cooperation at a level that prevents the implementation of the SmartPose system.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Trattamento
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Virtual Reality-Supported Cognitive-Focused Occupational Therapy
Participants in this group will receive structured occupational therapy sessions incorporating virtual reality-supported cognitive-focused activities, once a week for 8 weeks.
Structured occupational therapy sessions incorporating virtual reality-supported cognitive-focused activities will be administered once a week for 8 weeks. The intervention will target cognitive skills, occupational performance, and motivation in children with Autism Spectrum Disorder.
Comparatore attivo: Structured Occupational Therapy
Participants in this group will receive structured occupational therapy sessions for 40 minutes once a week for 8 weeks.
Participants will receive structured occupational therapy sessions for 40 minutes once a week for 8 weeks.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cognition Assessment Test
Lasso di tempo: 8 week
The DLOTCA (Dynamic Loewenstein Cognition Assessment test) will be used.
8 week

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Lasso di tempo: Baseline and at the end of 8 weeks
The Canadian Occupational Performance Measure (COPM) will be used to assess occupational performance and satisfaction with performance.
Baseline and at the end of 8 weeks
Pediatric Motivation Scale (PMS)
Lasso di tempo: Baseline and at the end of 8 weeks
The Pediatric Motivation Scale (PMS) will be used to assess motivation.
Baseline and at the end of 8 weeks

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

27 agosto 2026

Completamento primario (Stimato)

26 ottobre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

30 ottobre 2026

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

8 settembre 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

8 settembre 2026

Primo Inserito (Effettivo)

14 settembre 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

14 settembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

8 settembre 2026

Ultimo verificato

1 agosto 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • EFSA tez

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

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INDECISO

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No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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