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Effetti di un programma per genitori sul posto di lavoro

14 ottobre 2011 aggiornato da: RAND

Genitori parlanti, adolescenti sani: un programma genitoriale basato sul posto di lavoro per genitori di adolescenti

Molti adolescenti negli Stati Uniti, anche molto giovani, sono coinvolti in comportamenti sessuali a rischio che li mettono a rischio di malattie sessualmente trasmissibili (MST) e gravidanze indesiderate. Gli studi dimostrano che i genitori possono svolgere un ruolo significativo nel promuovere uno sviluppo sessuale sano e la riduzione del rischio tra gli adolescenti. L'UCLA/RAND Center for Adolescent Health Promotion ha sviluppato Talking Parents, Healthy Teens, un programma genitoriale basato sul luogo di lavoro per genitori di adolescenti (classi 6-10) per migliorare la comunicazione genitore-adolescente e ridurre i comportamenti sessuali a rischio degli adolescenti. Stiamo valutando l'efficacia del programma principalmente con sondaggi riservati dei partecipanti prima e dopo il programma.

Panoramica dello studio

Descrizione dettagliata

Molti adolescenti negli Stati Uniti, anche molto giovani, sono coinvolti in comportamenti sessuali a rischio che li mettono a rischio di malattie sessualmente trasmissibili (MST) e gravidanze indesiderate. Gli studi dimostrano che i genitori possono svolgere un ruolo significativo nel promuovere uno sviluppo sessuale sano e la riduzione del rischio tra gli adolescenti. Approcci genitoriali come impegnarsi in una comunicazione aperta e reattiva, fornire livelli adeguati di supervisione e rimanere coinvolti nella vita dei bambini sono associati a migliori risultati adolescenziali. Tuttavia, molti genitori sono incerti su come parlare di sesso ai loro figli adolescenti. I luoghi di lavoro forniscono un ambiente non sfruttato ma promettente in cui raggiungere i genitori per aiutarli a sviluppare capacità genitoriali e comunicative.

Il Centro UCLA/RAND per la promozione della salute degli adolescenti ha sviluppato un programma genitoriale basato sul luogo di lavoro per i genitori di adolescenti (classi 6-10) per migliorare la comunicazione genitore-adolescente e ridurre i comportamenti sessuali a rischio degli adolescenti. In particolare, il Centro ha sviluppato Talking Parents, Healthy Teens per i genitori con figli adolescenti per insegnare abilità comunicative e fatti di base sul sesso e altre importanti questioni adolescenziali. Il programma mira ad aiutare i genitori a comprendere lo sviluppo adolescenziale ei cambiamenti nei pensieri e nei sentimenti degli adolescenti riguardo a problemi sessuali e altri comportamenti a rischio. Aiuta i genitori a sviluppare abilità per discutere di argomenti delicati ma importanti con i loro adolescenti e per insegnare loro capacità decisionali e di risoluzione dei problemi. Il programma sottolinea inoltre l'importanza che i genitori sappiano cosa sta succedendo nella vita dei loro adolescenti (spesso chiamato monitoraggio parentale). Sebbene i genitori sentano il bisogno di aiuto su tali questioni, spesso tendono ad essere troppo occupati per frequentare i programmi in corso. Pertanto, portiamo loro il programma sul posto di lavoro. Il programma coinvolge gruppi di circa 12-15 genitori che si incontrano per un'ora all'ora di pranzo una volta alla settimana per otto settimane consecutive. Serviamo un pranzo gratuito durante le sessioni.

Stiamo valutando l'efficacia del programma Talking Parents, Healthy Teens principalmente con sondaggi riservati dei partecipanti prima e dopo il programma. Chiediamo anche agli adolescenti dei partecipanti (che non fanno parte del programma genitoriale) di compilare anche sondaggi. Tra i genitori che inizialmente esprimono interesse per il programma, randomizziamo i genitori dopo aver completato il loro sondaggio di base in un gruppo di intervento che accetta il programma genitoriale e un gruppo di controllo che non lo fa. Entrambi questi gruppi compilano sondaggi riservati nel corso di diversi anni. Dopo che lo studio è stato condotto in una serie di siti di lavoro, il team di ricerca confronterà statisticamente le risposte del sondaggio per i due gruppi per vedere come funziona il programma. I risultati della valutazione saranno sottoposti per la pubblicazione su riviste accademiche.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

1252

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • California
      • Santa Monica, California, Stati Uniti, 90407
        • RAND

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 11 anni a 70 anni (Bambino, Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Genitori di adolescenti nelle classi 6-10
  • I genitori devono trascorrere almeno due giorni alla settimana con i propri figli adolescenti
  • Un genitore per nucleo familiare/famiglia

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Prevenzione
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Comunicazione genitore-figlio
Lasso di tempo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
Comportamenti genitoriali
Lasso di tempo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento
Comportamenti di salute degli adolescenti
Lasso di tempo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 mesi dopo l'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Investigatore principale: Mark A. Schuster, MD, PhD, RAND and UCLA

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio

1 aprile 2002

Completamento primario (Effettivo)

1 marzo 2009

Completamento dello studio (Effettivo)

1 marzo 2009

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

23 aprile 2007

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

23 aprile 2007

Primo Inserito (Stima)

24 aprile 2007

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

18 ottobre 2011

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

14 ottobre 2011

Ultimo verificato

1 ottobre 2011

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • R01MH061202 (Sovvenzione/contratto NIH degli Stati Uniti)

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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