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Efeitos de um programa parental no local de trabalho

14 de outubro de 2011 atualizado por: RAND

Pais Falantes, Adolescentes Saudáveis: Um Programa de Criação de Pais no Local de Trabalho para Pais de Adolescentes

Muitos adolescentes nos EUA, mesmo adolescentes muito jovens, estão se envolvendo em comportamentos sexuais de risco que os colocam em risco de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e gravidez indesejada. Estudos mostram que os pais podem desempenhar um papel significativo na promoção do desenvolvimento sexual saudável e na redução do risco entre os adolescentes. O UCLA/RAND Center for Adolescent Health Promotion desenvolveu Talking Parents, Healthy Teens, um programa parental baseado no local de trabalho para pais de adolescentes (séries 6-10) para melhorar a comunicação pais-adolescentes e reduzir comportamentos sexuais de risco na adolescência. Estamos avaliando a eficácia do programa principalmente com pesquisas confidenciais dos participantes antes e depois do programa.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Muitos adolescentes nos EUA, mesmo adolescentes muito jovens, estão se envolvendo em comportamentos sexuais de risco que os colocam em risco de doenças sexualmente transmissíveis (DSTs) e gravidez indesejada. Estudos mostram que os pais podem desempenhar um papel significativo na promoção do desenvolvimento sexual saudável e na redução do risco entre os adolescentes. Abordagens parentais, como se envolver em uma comunicação aberta e responsiva, fornecer níveis adequados de supervisão e manter-se envolvido na vida das crianças, estão associadas a melhores resultados na adolescência. No entanto, muitos pais têm dúvidas sobre como falar sobre sexo com seus filhos adolescentes. Os locais de trabalho fornecem um ambiente inexplorado, mas promissor, para alcançar os pais e ajudá-los a desenvolver habilidades parentais e de comunicação.

O UCLA/RAND Center for Adolescent Health Promotion desenvolveu um programa parental baseado no local de trabalho para pais de adolescentes (séries 6-10) para melhorar a comunicação pais-adolescentes e reduzir os comportamentos sexuais de risco dos adolescentes. Especificamente, o Centro desenvolveu Pais Falantes, Adolescentes Saudáveis ​​para pais com filhos adolescentes para ensinar habilidades de comunicação, bem como fatos básicos sobre sexo e outras questões importantes para adolescentes. O programa visa ajudar os pais a entender o desenvolvimento do adolescente e as mudanças nos pensamentos e sentimentos dos adolescentes sobre questões sexuais e outros comportamentos de risco. Ajuda os pais a desenvolver habilidades para discutir tópicos delicados, mas importantes, com seus adolescentes e para ensinar a eles habilidades de tomada de decisão e resolução de problemas. O programa também enfatiza a importância de os pais saberem o que está acontecendo na vida de seus adolescentes (geralmente chamado de monitoramento parental). Embora os pais sintam necessidade de ajuda em tais questões, muitas vezes eles tendem a estar muito ocupados para participar dos programas em andamento. Portanto, levamos o programa até eles em seu local de trabalho. O programa envolve grupos de cerca de 12 a 15 pais que se reúnem por uma hora na hora do almoço uma vez por semana durante oito semanas consecutivas. Servimos um almoço grátis durante as sessões.

Estamos avaliando a eficácia do programa Talking Parents, Healthy Teens principalmente com pesquisas confidenciais dos participantes antes e depois do programa. Também pedimos aos adolescentes dos participantes (que não estão no programa parental) que também preencham as pesquisas. Entre os pais que inicialmente manifestaram interesse no programa, randomizamos os pais depois que concluíram sua pesquisa inicial em um grupo de intervenção que recebe o programa parental e um grupo de controle que não. Ambos os grupos preenchem pesquisas confidenciais ao longo de vários anos. Após o estudo ter sido conduzido em vários locais de trabalho, a equipe de pesquisa irá comparar estatisticamente as respostas da pesquisa para os dois grupos para ver como o programa funciona. Os resultados da avaliação serão submetidos para publicação em revistas acadêmicas.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

1252

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • California
      • Santa Monica, California, Estados Unidos, 90407
        • RAND

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

11 anos a 70 anos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Pais de adolescentes da 6ª à 10ª série
  • Os pais devem passar pelo menos dois dias por semana com seus filhos adolescentes
  • Um pai por domicílio/família

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Prazo
Comunicação pai-filho
Prazo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Prazo
Comportamentos parentais
Prazo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção
Comportamentos de saúde do adolescente
Prazo: 0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção
0, 3, 9, 15, 21, 27, 33, 39 e 45 meses pós-intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Mark A. Schuster, MD, PhD, RAND and UCLA

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de abril de 2002

Conclusão Primária (Real)

1 de março de 2009

Conclusão do estudo (Real)

1 de março de 2009

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

23 de abril de 2007

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de abril de 2007

Primeira postagem (Estimativa)

24 de abril de 2007

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

18 de outubro de 2011

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

14 de outubro de 2011

Última verificação

1 de outubro de 2011

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • R01MH061202 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

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