Terapia del ritmo interpersonale e sociale per adolescenti con disturbo bipolare

Il disturbo bipolare è un disturbo cerebrale che provoca cambiamenti drammatici nell'umore e nell'energia di una persona. I disturbi dello spettro bipolare, compresi i disturbi bipolari I, II e non altrimenti specificati (NOS), di solito si formano nella tarda adolescenza o nella prima età adulta e richiedono un trattamento per il resto della vita di una persona. Le persone con un disturbo dello spettro bipolare attraversano periodi di estrema felicità e estrema tristezza, noti come episodi di mania e depressione. La psicoterapia si è dimostrata un efficace trattamento aggiuntivo ai farmaci per le persone con disturbo bipolare. La terapia del ritmo interpersonale e sociale (IPSRT) è un tipo specifico di psicoterapia che si concentra sul miglioramento dei problemi nelle relazioni interpersonali che sono correlati ai sintomi di una persona. I ricercatori ritengono che IPSRT aiuti le persone ad avere schemi più regolari di sonno, alimentazione e altre attività che agiscono per impostare l'orologio biologico di una persona. Questo studio adatterà specificamente l'IPSRT alle esigenze di sviluppo degli adolescenti e determinerà l'efficacia di questo approccio nel trattamento degli adolescenti con disturbo dello spettro bipolare.

I partecipanti a questo studio saranno assegnati in modo casuale a ricevere terapia del ritmo interpersonale e sociale per adolescenti (IPSRT-A) o trattamento come al solito (TAU). I partecipanti assegnati a IPSRT-A prenderanno parte a 18 sessioni di IPSRT per un periodo di 20 settimane. A partire dalla prima sessione, i partecipanti incontreranno un terapista settimanalmente per 16 settimane e poi a settimane alterne per 4 settimane. Ogni sessione IPSRT durerà dai 45 ai 60 minuti circa e ai genitori verrà chiesto di accompagnare il bambino a 2-4 di queste sessioni. Durante le sessioni IPSRT, il terapeuta parlerà con i partecipanti delle loro relazioni e di come si relazionano ai sintomi; lavorare con i partecipanti per aiutare a migliorare la comprensione di come le loro routine sociali e del sonno si relazionano ai sintomi; e insegnare ai partecipanti il ​​disturbo bipolare. Ai partecipanti assegnati a TAU verranno fornite informazioni educative sul disturbo bipolare e sul suo trattamento. Verranno quindi indirizzati a un fornitore di servizi di salute mentale per il normale trattamento di assistenza.

Tutti i partecipanti e i genitori completeranno i questionari sui sintomi ogni 4 settimane durante lo studio. Le valutazioni di follow-up avverranno alla fine del trattamento e di nuovo ai mesi 3 e 6 post-trattamento. Queste valutazioni dureranno tra i 60 ei 90 minuti e includeranno il completamento di un colloquio e questionari. Ai partecipanti verrà inoltre chiesto il permesso di ottenere la media dei voti (GPA) e i registri delle presenze dalle loro scuole.