- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT00943579
Studio di estensione in aperto di Kuvan per l'autismo
30 aprile 2018 aggiornato da: Glen R. Elliott, The Children's Health Council
Kuvan® (sapropterina) come trattamento per il disturbo autistico: un protocollo di estensione in aperto
Questo è uno studio di estensione in aperto disponibile solo per i soggetti che hanno completato un precedente studio in doppio cieco, controllato con placebo, sulla sapropterina nei bambini con autismo.
Panoramica dello studio
Descrizione dettagliata
Questo è uno studio di estensione in aperto disponibile solo per i soggetti che hanno completato un precedente studio in doppio cieco, controllato con placebo, sulla sapropterina nei bambini con autismo.
Durante questo protocollo, tutti i soggetti riceveranno il marchio Kuvan 20 mg/kg/giorno per 16 settimane; il soggetto che completa le prime 16 settimane avrà la possibilità di continuare con Kuvan alla stessa dose fino a 90 giorni dopo che l'ultimo soggetto ha completato le prime 16 settimane di questo protocollo.
Lo scopo dello studio è principalmente quello di raccogliere ulteriori informazioni sulla sicurezza e l'efficacia in questa popolazione.
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Effettivo)
41
Fase
- Fase 2
- Fase 3
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Luoghi di studio
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California
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Palo Alto, California, Stati Uniti, 94304
- The Children's Health Council
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Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Da 3 anni a 6 anni (Bambino)
Accetta volontari sani
No
Sessi ammissibili allo studio
Tutto
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Tutti i soggetti devono aver completato la prova precedente, CHC 0901 (NCT00850070)
- I genitori devono essere disposti e in grado di firmare il consenso informato
Criteri di esclusione:
- Il bambino non è riuscito a completare CHC 0901 (NCT00850070)
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Kuvan®
Kuvan® (sapropterina) verrà somministrato a tutti i soggetti a 20 mg/kg/giorno per 16 settimane.
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Il marchio Kuvan® (sapropterina) verrà somministrato a tutti i soggetti alla dose di 20 mg/kg/giorno per 16 settimane.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala globale delle impressioni cliniche
Lasso di tempo: 16 settimane
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Si tratta di un giudizio sommario formulato da un medico esperto basato sui comportamenti osservati e riportati del bambino rispetto al basale.
È una scala a 7 punti (1) molto migliorata, (2) molto migliorata, (3) minimamente migliorata (4) nessun cambiamento, (5) minimamente peggiore, (6) molto peggiore e (7) molto molto peggiore.
Le analisi chi-quadrato sono state utilizzate per valutare il cambiamento nei punteggi CHI-I (per gruppo, post-test) I modelli di regressione a effetti misti hanno determinato i principali effetti attribuiti alle differenze per gruppo (BH4 e placebo), tempo (trattato come categorico ai livelli basale , 8 settimane e 16 settimane) e l'interazione gruppo per tempo.
I modelli a effetti misti hanno tenuto conto dei dati sui risultati di ciascun partecipante in ogni momento.
Il modello di regressione a effetti misti è robusto per la dipendenza dai dati che si verifica con le valutazioni ripetute degli individui nel tempo e può gestire i dati mancanti.
Abbiamo utilizzato l'intercettazione casuale e la modellazione delle tendenze che tiene conto del livello iniziale di gravità/funzionamento dei sintomi di ciascun individuo e del tasso di cambiamento/tempo
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16 settimane
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Scala di comportamento adattivo Vineland, 2a edizione
Lasso di tempo: Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Il Vineland-2 è un'intervista semi-strutturata progettata per la comunicazione, la vita quotidiana, la socializzazione e le capacità motorie.
Il Vineland-2 è composto da una scala composita adattiva totale; abbiamo scelto di utilizzare 10 sottoscale che si rivolgono in modo specifico ai domini funzionali rilevanti per un campione di giovani ASD: comunicazione ricettiva, comunicazione espressiva, abilità di vita quotidiana personale, abilità di vita quotidiana domestica, abilità di vita quotidiana comunitaria, relazioni interpersonali, abilità di gioco, capacità di coping, abilità motorie grossolane Competenze, capacità motorie fini.
Le scale generano punteggi grezzi o somma, V e equivalenti all'età; i punteggi grezzi sono stati selezionati per l'uso in questo studio.
Punteggi di sottoscala più alti indicano più abilità.
I punteggi grezzi possono variare da 0 a 766 per il composito di comportamento adattivo complessivo.
Le sottoscale sono combinate per formare l'Adaptive Behavior Composite complessivo, che è essenzialmente una media ponderata delle varie sottoscale combinate.
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Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Scala ossessivo-compulsiva Yale Brown per bambini
Lasso di tempo: Settimane 8 e 16
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Il C-YBOCS è una scala progettata per valutare la gravità dei sintomi ossessivi e compulsivi nei bambini e negli adolescenti, dai 6 ai 17 anni.
Può essere somministrato da un clinico o da un intervistatore qualificato in modo semi-strutturato.
In generale, le valutazioni dipendono dal rapporto del bambino e del genitore; tuttavia, la valutazione finale si basa sul giudizio clinico dell'intervistatore.
Valuta le caratteristiche di ciascun elemento durante la settimana precedente fino al momento dell'intervista compreso.
I punteggi dovrebbero riflettere la media di ciascun elemento per l'intera settimana, se non diversamente specificato.
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Settimane 8 e 16
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Valutazione globale dei genitori
Lasso di tempo: Settimane 8 e 16
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questa è una misura dell'impressione di miglioramento da parte dei genitori.
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Settimane 8 e 16
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Scala linguistica prescolare, 4a edizione (PLS-4)
Lasso di tempo: Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Misura il linguaggio espressivo e ricettivo e i punteggi totali nelle età da 0 a 6 anni e 11 mesi.
Le scale generano punteggi grezzi, standard e equivalenti all'età; i punteggi grezzi per la scala totale sono stati selezionati per l'uso in questo studio.
Il totale è la media delle sottoscale.
Punteggio grezzo minimo = 0, massimo = 130.
Punteggi grezzi più alti indicano migliori abilità linguistiche.
I modelli di regressione a effetti misti tramite SPSS MIXED hanno determinato i principali effetti attribuiti alle differenze per gruppo (BH4 e placebo), tempo (trattato come categorico ai livelli basale, 8 settimane e 16 settimane) e interazione gruppo per tempo.
I modelli a effetti misti hanno tenuto conto dei dati sui risultati di ciascun partecipante in ogni momento.
Abbiamo utilizzato l'intercettazione casuale e la modellazione delle tendenze che tiene conto del livello iniziale di gravità/funzionamento dei sintomi di ciascun individuo e del tasso di cambiamento/tempo
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Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Questionario sull'ADHD prescolare di Connor
Lasso di tempo: Settimane 8 e 16
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Questa è una misura della sintomatologia comportamentale nei bambini di 2-6 anni di età.
La scala ADHD è un sottodominio.
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Settimane 8 e 16
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Lista di controllo del comportamento aberrante (ABC)
Lasso di tempo: Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Si tratta di una scala di 58 elementi basata su informatori e analizzata per fattori, composta da una scala totale e 5 sottoscale che generano punteggi grezzi.
Punteggi basati su una scala Likert che va da 0-3 dove 0 non è un problema a 3 dove il problema è grave.
Le sottoscale includono: irritabilità, ritiro sociale, comportamenti stereotipati, iperattività e discorsi inappropriati.
Il punteggio massimo totale è 174.
Punteggi di sottoscala più alti indicano più sintomi.
I punteggi vengono sommati per calcolare i punteggi delle sottoscale.
I modelli di regressione a effetti misti tramite SPSS MIXED hanno determinato i principali effetti attribuiti alle differenze per gruppo (BH4 e placebo), tempo (trattato come categorico ai livelli basale, 8 settimane e 16 settimane) e interazione gruppo per tempo.
I modelli a effetti misti hanno tenuto conto dei dati sui risultati di ciascun partecipante in ogni momento.
Abbiamo utilizzato l'intercettazione casuale e la modellazione delle tendenze che tiene conto del livello iniziale di gravità/funzionamento dei sintomi di ciascun individuo e del tasso di cambiamento/tempo
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Settimane basale (settimana 16 da CHC-0901), 8 e 16. La valutazione primaria dell'esito ha esaminato il cambiamento tra il basale (settimana 16 da CHC-0901 e settimana 16 da CHC-0902).
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Segnalazione di eventi avversi
Lasso di tempo: Cumulativo durante lo studio
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Questa non è una misura standardizzata, ma piuttosto una serie di domande, sia chiuse che aperte, poste alle famiglie sulla risposta del loro bambino al farmaco.
Utilizzato per determinare se il trattamento deve essere interrotto.
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Cumulativo durante lo studio
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Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Collaboratori
Investigatori
- Investigatore principale: Glen R Elliott, PhD, MD, The Children's Health Council
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio
1 agosto 2009
Completamento primario (Effettivo)
1 dicembre 2011
Completamento dello studio (Effettivo)
1 marzo 2012
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
20 luglio 2009
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
20 luglio 2009
Primo Inserito (Stima)
22 luglio 2009
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
2 maggio 2018
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
30 aprile 2018
Ultimo verificato
1 aprile 2018
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- CHC-0902
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti
No
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