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Test L nei bambini con paralisi cerebrale

27 maggio 2018 aggiornato da: Sebahat Yaprak Cetin, Pamukkale University

Indagine sulla validità e affidabilità del test L nei bambini con paralisi cerebrale

Lo scopo dello studio era quello di indagare la validità e l'affidabilità del test L nei bambini con paralisi cerebrale. Ottanta bambini con CP con età media di 11,60 ± 3,85 (56 ragazzi, 24 ragazze) sono stati inclusi nello studio. ICC ((Intraclass Correlation Coefficient) è stato utilizzato per valutare la validità interclasse, intraclasse e test-retest del test L. Due esaminatori indipendenti hanno eseguito il test L, per l'affidabilità inter-valutatore, due volte in 1 giorno per l'affidabilità test-retest. Sono stati calcolati la minima differenza clinica importante al 95% dell'intervallo di confidenza, il coefficiente di correlazione intra-classe e l'errore standard delle misurazioni. Le correlazioni del test L con Timed up and Go Test (TUG) e Timed up and Down Stairs Test (TUDS) sono state valutate per la validità concorrente.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Descrizione dettagliata

I criteri di inclusione erano: diagnosi di paralisi cerebrale, assenza di altre malattie che possono influire sulle prestazioni dell'andatura, deambulazione per almeno 20 metri, livello massimo 2 secondo il sistema di classificazione della funzione motoria lorda. I criteri di esclusione erano: difficoltà nel seguire le istruzioni, forte dolore agli arti inferiori che compromette la mobilità, chirurgia ortopedica negli ultimi 12 mesi, iniezione di tossina del botulio A per gli arti inferiori negli ultimi 3 mesi e deambulazione con l'assistenza fisica di un'altra persona. I consensi informati sono stati ottenuti dai genitori dei partecipanti per il processo. Le valutazioni sono state condotte in uno speciale centro di formazione e riabilitazione dove i bambini con paralisi cerebrale ricevevano trattamenti regolari.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Effettivo)

71

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

    • Kınıklı
      • Denizli, Kınıklı, Tacchino, 07100
        • Pamukkale University

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 6 anni a 16 anni (BAMBINO)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

bambini con paralisi cerebrale

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • diagnosi di paralisi cerebrale, assenza di altre malattie che possono influire sulle prestazioni dell'andatura, deambulazione per almeno 20 metri, livello massimo 2 secondo il sistema di classificazione della funzione motoria lorda

Criteri di esclusione:

  • difficoltà nel seguire le istruzioni, forte dolore agli arti inferiori che compromette la mobilità, chirurgia ortopedica negli ultimi 12 mesi, iniezione di tossina del botulio A per gli arti inferiori negli ultimi 3 mesi e deambulazione con l'assistenza fisica di un'altra persona.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Prova L
Lasso di tempo: 1 ora
Il bambino si è seduto su una poltrona con la schiena sullo schienale, poi si è alzato dalla sedia con il comando di start, ha percorso i 10 metri a forma di L (3m+7m), è tornato indietro, ha percorso la stessa distanza e si è seduto sulla sedia Ancora. Il tempo trascorso è stato registrato in secondi
1 ora

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Timed Up and Go test
Lasso di tempo: 10 minuti
Il bambino si è alzato dalla sedia con il comando di start, ha camminato per 3 metri, si è voltato, è tornato indietro e si è seduto. Il tempo tra il comando di avvio e il momento della completa posizione seduta è stato registrato in secondi
10 minuti

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Test temporizzato su e giù per le scale
Lasso di tempo: 10 minuti
Per questo test è stata utilizzata una scala a 10 gradini. Al bambino è stato chiesto di salire fino al gradino in alto con il comando di start, tornare indietro e scendere.
10 minuti

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

2 gennaio 2018

Completamento primario (EFFETTIVO)

2 gennaio 2018

Completamento dello studio (EFFETTIVO)

2 aprile 2018

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

16 maggio 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

25 maggio 2018

Primo Inserito (EFFETTIVO)

29 maggio 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

30 maggio 2018

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

27 maggio 2018

Ultimo verificato

1 maggio 2018

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

INDECISO

Descrizione del piano IPD

Condiviso durante la scrittura del lavoro

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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