- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT03547180
Meccanismi di modifica del trattamento nel disturbo di panico e nell'agorafobia
Moderatori e mediatori del cambiamento del trattamento nel disturbo di panico e nell'agorafobia
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Descrizione dettagliata
L'obiettivo primario del presente studio è identificare i meccanismi di modificazione terapeutica di due procedure terapeutiche teoricamente contrastanti: Mentre il razionale dell'allenamento respiratorio si basa sul presupposto che l'ipocapnia (livelli inferiori alla norma di pCO2) è responsabile dello sviluppo e del mantenimento di disturbo di panico, la logica degli interventi cognitivi è che il meccanismo principale nel morbo di Parkinson è l'errata interpretazione cognitiva di sensazioni corporee benigne. Inoltre, mentre l'allenamento respiratorio dovrebbe indurre uno stato di bassa ansia (attraverso l'attivazione parasimpatica) e, quindi, facilitare l'assuefazione a situazioni paurose, è stato suggerito che aumenti volontari dell'eccitazione attraverso l'iperventilazione (attivazione simpatica) facilitino la ristrutturazione cognitiva durante l'esposizione.
Al fine di studiare i meccanismi che potenzialmente producono un miglioramento clinico, i ricercatori propongono un intervento terapeutico in 2 fasi: la prima fase consiste nel confrontare l'esito dell'allenamento respiratorio assistito da capnometria (CART) con la ristrutturazione cognitiva (TC). Durante la seconda fase i partecipanti di entrambi gli interventi saranno sottoposti a terapia di esposizione in vivo.
Con i dati raccolti dallo studio, i ricercatori verificheranno le seguenti ipotesi: (a) la CART produrrà una maggiore riduzione delle misure psicofisiologicamente rilevanti dei sintomi di panico rispetto alla TC, mentre la ristrutturazione cognitiva produrrà una maggiore riduzione dei parametri cognitivi dei sintomi di panico ; (b) La CART influenzerà la risposta ai test di iperventilazione volontaria portando a un recupero più rapido rispetto alla TC. Il miglioramento della psicofisiologia respiratoria sarà correlato al miglioramento della gravità dei sintomi di panico; (c) Le tecniche di respirazione durante l'esposizione porteranno a uno stato di ansia inferiore, facilitando ma non inibendo l'estinzione della paura come suggerito dalla teoria dell'aiuto alla sicurezza
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
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Texas
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Dallas, Texas, Stati Uniti, 75205
- Southern Methodist University, Department of Psychology
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Un'attuale diagnosi DSM-IV di disturbo di panico con agorafobia che è designata dal paziente come la più importante fonte di disagio attuale
- I pazienti devono essere disposti a impegnarsi nell'esposizione a situazioni e sensazioni paurose
Criteri di esclusione:
- Una storia di disturbo bipolare, psicosi o disturbi deliranti, attuale abuso di sostanze o dipendenza
Fattori di esclusione medica:
- Pazienti con malattia medica grave instabile o malattia medica grave per la quale potrebbe essere probabile il ricovero in ospedale entro i prossimi tre mesi
- Pazienti con anamnesi di convulsioni, angina, infarto miocardico, insufficienza cardiaca congestizia, aritmie clinicamente significative, attacchi ischemici transitori, accidenti cerebrovascolari, diabete mellito, asma significativo, enfisema o broncopneumopatia cronica ostruttiva
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Trattamento
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Comparatore attivo: Terapia cognitiva
La formazione comprendeva quattro componenti: (a) educare i pazienti sull'esacerbazione dei sintomi di panico attraverso pensieri catastrofici (circolo vizioso), (b) identificare le cognizioni negative associate a sensazioni fisiche scatenanti di recenti attacchi di panico, (c) praticare la sostituzione di cognizioni disadattive con cognizioni non catastrofiche spiegazioni e (d) istruire i pazienti tra gli esercizi di sessione durante la Fase I.
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La formazione comprendeva quattro componenti: (a) educare i pazienti sull'esacerbazione dei sintomi di panico attraverso pensieri catastrofici (circolo vizioso), (b) identificare le cognizioni negative associate a sensazioni fisiche scatenanti di recenti attacchi di panico, (c) praticare la sostituzione di cognizioni disadattive con cognizioni non catastrofiche spiegazioni e (d) istruire i pazienti tra gli esercizi di sessione durante la Fase I.
Altri nomi:
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Comparatore attivo: Training respiratorio assistito da capnometria
La formazione comprendeva quattro componenti: (a) educare i pazienti sull'esacerbazione dei sintomi di panico attraverso l'ipocapnia; (b) dirigere l'attenzione dei pazienti su schemi respiratori potenzialmente dannosi; (c) insegnare ai pazienti le tecniche per controllare la loro respirazione, in particolare la PCO2 di fine espirazione; e (d) istruire i pazienti negli esercizi tra le sessioni.
Gli esercizi tra una sessione e l'altra utilizzando un capnometro portatile dovevano essere eseguiti due volte al giorno per 17 minuti a casa o altrove durante la Fase I.
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La formazione comprendeva quattro componenti: (a) educare i pazienti sull'esacerbazione dei sintomi di panico attraverso l'ipocapnia; (b) dirigere l'attenzione dei pazienti su schemi respiratori potenzialmente dannosi; (c) insegnare ai pazienti le tecniche per controllare la loro respirazione, in particolare la PCO2 di fine espirazione; e (d) istruire i pazienti negli esercizi tra le sessioni.
Gli esercizi tra una sessione e l'altra utilizzando un capnometro portatile dovevano essere eseguiti due volte al giorno per 17 minuti a casa o altrove durante la Fase I.
Altri nomi:
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Altro: Terapia dell'esposizione in vivo
In questo intervento in due fasi, i pazienti sono stati randomizzati (all'interno di ciascun centro) per ricevere prima cinque sessioni individuali, settimanali, di 1 ora di training sulle abilità respiratorie (CART) o training sulle abilità cognitive (CT; Phase I, Skill Acquisition Training), seguite da tre sessioni settimanali di esposizione in vivo (Fase II, Application Training) più una quarta sessione a 2 mesi di follow-up.
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In questo intervento in due fasi, i pazienti sono stati randomizzati (all'interno di ciascun centro) per ricevere prima cinque sessioni individuali, settimanali, di 1 ora di training sulle abilità respiratorie (CART) o training sulle abilità cognitive (CT; Phase I, Skill Acquisition Training), seguite da tre sessioni settimanali di esposizione in vivo (Fase II, Application Training) più una quarta sessione a 2 mesi di follow-up.
Altri nomi:
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Variazione della gravità dei sintomi di panico valutata dalla Panic Disorder Severity Scale/CGI
Lasso di tempo: Pre (Settimana 0), Mid (Settimana 5), Post (Settimana 9), Follow-Up (Settimana 17)
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Clinico amministrato; 7 articoli valutati su una scala da 0 a 4; punteggi superiori a 9 suggeriscono la necessità di una valutazione diagnostica formale
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Pre (Settimana 0), Mid (Settimana 5), Post (Settimana 9), Follow-Up (Settimana 17)
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Valutazioni del cortisolo raccogliendo 8 campioni di saliva al giorno
Lasso di tempo: Fase II (settimane 7 - 9)
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è stato somministrato a un sottogruppo di pazienti per i giorni di esposizione e di non esposizione
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Fase II (settimane 7 - 9)
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Collaboratori e investigatori
Sponsor
Investigatori
- Investigatore principale: Alicia E Meuret, Ph.D., Southern Methodist University
Pubblicazioni e link utili
Pubblicazioni generali
- Meuret AE, Seidel A, Rosenfield B, Hofmann SG, Rosenfield D. Does fear reactivity during exposure predict panic symptom reduction? J Consult Clin Psychol. 2012 Oct;80(5):773-85. doi: 10.1037/a0028032. Epub 2012 Apr 9.
- Meuret AE, Rosenfield D, Seidel A, Bhaskara L, Hofmann SG. Respiratory and cognitive mediators of treatment change in panic disorder: evidence for intervention specificity. J Consult Clin Psychol. 2010 Oct;78(5):691-704. doi: 10.1037/a0019552.
- Meuret AE, Hofmann SG, Rosenfield D. Catastrophic Appraisal and Perceived Control as Moderators of Treatment Response in Panic Disorder. Int J Cogn Ther. 2010 Sep 1;3:262-277. doi: 10.1521/ijct.2010.3.3.262.
- Meuret AE, Trueba AF, Abelson JL, Liberzon I, Auchus R, Bhaskara L, Ritz T, Rosenfield D. High cortisol awakening response and cortisol levels moderate exposure-based psychotherapy success. Psychoneuroendocrinology. 2015 Jan;51:331-40. doi: 10.1016/j.psyneuen.2014.10.008. Epub 2014 Oct 16.
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Inizio studio
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
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Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- MEUA-2005
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