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Competenza emotiva e compassione Formazione online (ECCO)

11 febbraio 2019 aggiornato da: Andreas Michalsen, Charite University, Berlin, Germany

Valutazione scientifica dei corsi di formazione online per la competenza emotiva, la compassione e le competenze relazionali

In questo studio due diversi corsi online sulla competenza emotiva e la compassione sono valutati scientificamente con questionari psicometrici e misurazione della variabilità della frequenza cardiaca.

Panoramica dello studio

Stato

Sconosciuto

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Lo stress e le malattie ad esso correlate stanno diventando un enorme fardello per la salute nelle società moderne. Lo stress psico-emotivo gioca un ruolo chiave nella regolazione dello stress. Pertanto questo studio si propone di indagare gli effetti dei corsi online che affrontano la regolazione delle emozioni.

A tal fine, diversi corsi online sulla competenza emotiva e sulla compassione vengono valutati scientificamente con questionari psicometrici e misurazione della variabilità della frequenza cardiaca. I corsi sono pianificati dai formatori e le persone si iscrivono di propria iniziativa.

I corsi hanno una durata di 4 settimane o tre mesi. Consistono in video lezioni che spiegano il contenuto e video che forniscono esercizi sul carattere dei diversi sentimenti e sulle caratteristiche delle emozioni. Insegnano pratiche su come usare i sentimenti come forza potenziante nella vita e su come affrontare le emozioni difficili.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Anticipato)

400

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Germania
    • Berlin
      • Berlin-Zehlendorf, Berlin, Germania, 14109
        • Reclutamento
        • Charité Medical University, Department of Integrative Medicine at the Immanual Hospital Berlin
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 85 anni (ADULTO, ANZIANO_ADULTO)

Accetta volontari sani

Sì

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

adulti sani che si sono iscritti di propria iniziativa a uno dei corsi inclusi

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • 18-85 anni
  • partecipazione ad uno dei corsi inclusi
  • indirizzo e-mail

Criteri di esclusione:

  • partecipazione ad un altro studio
  • nessuna comunicazione verbale (tedesco) possibile
  • demenza o un'altra malattia che limita le capacità cognitive

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Lo zaino emozionale
Adulti sani che partecipano al corso online offerto di propria iniziativa.
Comportamentale: Lo zaino emozionale
In questo corso di 4 settimane i partecipanti imparano come elaborare emozioni difficili che sono state travolgenti in passato. Imparano come possono utilizzare il supporto di altre persone e supportare altre persone nell'elaborazione delle emozioni all'interno di un ambiente semplice e facile da imparare.
I sentimenti come poteri
Adulti sani che partecipano al corso online offerto di propria iniziativa.
Comportamentale: I sentimenti come poteri
In questo corso di 3 mesi i partecipanti apprendono il potenziale potenziante dei loro sentimenti così come i loro aspetti difficili. Oltre a ciò imparano le tecniche per affrontare le emozioni difficili.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misura di autovalutazione per la valutazione delle capacità di regolazione delle emozioni (SEK-27)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione del fondo scala, intervallo 0-108, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Saarbrücken Personality Questionnaire (SPF) basato sull'Interpersonal Reactivity Index (IRI)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione a fondo scala, intervallo 16-80, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
L'Organizzazione Mondiale della Sanità - Five Well-Being Index (WHO-5)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione del fondo scala, intervallo 0-100, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Autoefficacia generale a scala breve (ASKU)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione a fondo scala, intervallo 3-15, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Scala di ansia e depressione ospedaliera (HADS)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione a fondo scala, intervallo 0-42, punteggio più basso significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Scala di consapevolezza dell'attenzione consapevole (MAAS)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione a fondo scala, intervallo 15-90, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Scala dello stress percepito (PSS-10)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione a fondo scala, intervallo 0-40, punteggio più basso significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Studio sui risultati medici Modulo breve (MOS SF-36)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Valutazione del fondo scala, intervallo 0-100, punteggio più alto significa un risultato migliore
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 mesi e 6 mesi dopo il basale nei singoli workshop e dal basale a 3, 6, 9 e 12 mesi dopo il basale nel programma annuale
Variabilità della frequenza cardiaca (HRV)
Lasso di tempo: Valutazione del cambiamento dal basale a 3 e 6 mesi dopo il basale nel programma annuale
Misurazione 24 ore su 24
Valutazione del cambiamento dal basale a 3 e 6 mesi dopo il basale nel programma annuale

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Charite University, Berlin, Germany

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (EFFETTIVO)

1 gennaio 2019

Completamento primario (ANTICIPATO)

31 dicembre 2019

Completamento dello studio (ANTICIPATO)

31 luglio 2020

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

14 dicembre 2018

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

27 dicembre 2018

Primo Inserito (EFFETTIVO)

31 dicembre 2018

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (EFFETTIVO)

12 febbraio 2019

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 febbraio 2019

Ultimo verificato

1 febbraio 2019

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Altri numeri di identificazione dello studio

  • ECCO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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