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Emotionale Kompetenz und Mitgefühl Online-Training (ECCO)

11. Februar 2019 aktualisiert von: Andreas Michalsen, Charite University, Berlin, Germany

Wissenschaftliche Evaluation von Online-Trainings zu Emotionaler Kompetenz, Mitgefühl und Beziehungskompetenz

In dieser Studie werden zwei verschiedene Online-Kurse zu emotionaler Kompetenz und Mitgefühl mit psychometrischen Fragebögen und Herzratenvariabilitätsmessung wissenschaftlich evaluiert.

Studienübersicht

Status

Unbekannt

Bedingungen

Intervention / Behandlung

Detaillierte Beschreibung

Stress und stressbedingte Krankheiten werden in modernen Gesellschaften zu einer enormen Gesundheitsbelastung. Psycho-emotionaler Stress spielt eine Schlüsselrolle bei der Stressregulation. Daher zielt diese Studie darauf ab, die Auswirkungen von Online-Kursen zur Emotionsregulation zu untersuchen.

Dazu werden verschiedene Online-Kurse zu emotionaler Kompetenz und Mitgefühl wissenschaftlich mit psychometrischen Fragebögen und Herzratenvariabilitätsmessungen evaluiert. Die Kurse werden von den Trainern geplant und die Anmeldung erfolgt in Eigenregie.

Die Kurse haben eine Dauer von 4 Wochen bzw. 3 Monaten. Sie bestehen aus Videovorträgen, die den Inhalt erklären, sowie Videos, die Übungen zum Charakter der verschiedenen Gefühle und zu den Eigenschaften von Emotionen geben. Sie vermitteln Übungen, wie man Gefühle als ermächtigende Kraft im Leben nutzt und wie man mit schwierigen Emotionen umgeht.

Studientyp

Beobachtungs

Einschreibung (Voraussichtlich)

400

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienorte

  • Deutschland
    • Berlin
      • Berlin-Zehlendorf, Berlin, Deutschland, 14109
        • Rekrutierung
        • Charité Medical University, Department of Integrative Medicine at the Immanual Hospital Berlin
        • Kontakt:

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

18 Jahre bis 85 Jahre (ERWACHSENE, OLDER_ADULT)

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Ja

Studienberechtigte Geschlechter

Alle

Probenahmeverfahren

Nicht-Wahrscheinlichkeitsprobe

Studienpopulation

gesunde Erwachsene, die sich aus eigener Initiative in einen der inkludierten Kurse eingeschrieben haben

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • 18-85 Jahre
  • Teilnahme an einem der inkludierten Kurse
  • E-Mail-Addresse

Ausschlusskriterien:

  • Teilnahme an einer anderen Studie
  • keine mündliche Verständigung (deutsch) möglich
  • Demenz oder eine andere Krankheit, die die kognitiven Fähigkeiten einschränkt

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

Kohorten und Interventionen

Gruppe / Kohorte
Intervention / Behandlung
Der emotionale Rucksack
Gesunde Erwachsene, die aus eigener Initiative an dem angebotenen Online-Kurs teilnehmen.
Verhalten: Der emotionale Rucksack
In diesem 4-wöchigen Kurs lernen die Teilnehmer, schwierige Emotionen zu verarbeiten, die in der Vergangenheit überwältigend waren. Sie lernen, wie sie die Unterstützung anderer Menschen nutzen und andere Menschen bei der Verarbeitung von Emotionen in einem einfachen und leicht zu erlernenden Rahmen unterstützen können.
Gefühle als Kräfte
Gesunde Erwachsene, die aus eigener Initiative an dem angebotenen Online-Kurs teilnehmen.
Verhalten: Gefühle als Kräfte
In diesem 3-monatigen Kurs lernen die Teilnehmer das ermächtigende Potenzial ihrer Gefühle sowie ihre schwierigen Aspekte kennen. Darüber hinaus lernen sie Techniken zum Umgang mit schwierigen Emotionen.

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Self-Report-Maßnahme zur Erfassung von Emotionsregulationsfähigkeiten (SEK-27)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 0-108, höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm

Sekundäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Saarbrücker Persönlichkeitsfragebogen (SPF) auf Basis des Interpersonellen Reaktivitätsindex (IRI)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 16-80, höhere Punktzahl bedeutet ein besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Die Weltgesundheitsorganisation – Five Well-Being Index (WHO-5)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 0-100, höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Allgemeine Selbstwirksamkeits-Kurzskala (ASKU)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 3-15, höhere Punktzahl bedeutet ein besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Krankenhausangst- und Depressionsskala (HADS)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 0–42, niedrigere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Achtsame Aufmerksamkeitsskala (MAAS)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 15-90, höhere Punktzahl bedeutet ein besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Wahrgenommene Stressskala (PSS-10)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 0-40, niedrigere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Kurzform der medizinischen Ergebnisstudie (MOS SF-36)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Vollständige Bewertung, Bereich 0-100, höhere Punktzahl bedeutet besseres Ergebnis
Bewertung der Veränderung von Baseline zu 3 Monaten und 6 Monaten nach Baseline in einzelnen Workshops und von Baseline zu 3, 6, 9 und 12 Monaten nach Baseline im Jahresprogramm
Herzfrequenzvariabilität (HRV)
Zeitfenster: Bewertung der Veränderung vom Ausgangswert bis 3 und 6 Monate nach Ausgangswert im Jahresprogramm
24h messen
Bewertung der Veränderung vom Ausgangswert bis 3 und 6 Monate nach Ausgangswert im Jahresprogramm

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Sponsor

Charite University, Berlin, Germany

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (TATSÄCHLICH)

1. Januar 2019

Primärer Abschluss (ERWARTET)

31. Dezember 2019

Studienabschluss (ERWARTET)

31. Juli 2020

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

14. Dezember 2018

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

27. Dezember 2018

Zuerst gepostet (TATSÄCHLICH)

31. Dezember 2018

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (TATSÄCHLICH)

12. Februar 2019

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

11. Februar 2019

Zuletzt verifiziert

1. Februar 2019

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Schlüsselwörter

Andere Studien-ID-Nummern

  • ECCO

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

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