- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT03789929
Szkolenie online dotyczące kompetencji emocjonalnych i współczucia (ECCO)
Ocena naukowa szkoleń online w zakresie kompetencji emocjonalnych, współczucia i kompetencji w zakresie relacji
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Stres i choroby związane ze stresem stają się ogromnym obciążeniem dla zdrowia współczesnych społeczeństw. Stres psycho-emocjonalny odgrywa kluczową rolę w regulacji stresu. Dlatego niniejsze badanie ma na celu zbadanie wpływu kursów online dotyczących regulacji emocji.
W tym celu kilka różnych kursów online dotyczących kompetencji emocjonalnych i współczucia zostało naukowo ocenionych za pomocą kwestionariuszy psychometrycznych i pomiaru zmienności rytmu serca. Kursy są planowane przez trenerów, a osoby rejestrują się z własnej inicjatywy.
Kursy trwają 4 tygodnie lub 3 miesiące. Składają się z wykładów wideo, które wyjaśniają treść, a także filmów zawierających ćwiczenia dotyczące charakteru różnych uczuć i charakterystyki emocji. Uczą praktyk, jak wykorzystywać uczucia jako wzmacniającą siłę w życiu i jak radzić sobie z trudnymi emocjami.
Typ studiów
Zapisy (Oczekiwany)
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Berlin
-
Berlin-Zehlendorf, Berlin, Niemcy, 14109
- Rekrutacyjny
- Charité Medical University, Department of Integrative Medicine at the Immanual Hospital Berlin
-
Kontakt:
- Miriam Roesner
- Numer telefonu: 030 - 80505 - 682
- E-mail: m.roesner@immanuel.de
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
Akceptuje zdrowych ochotników
Płeć kwalifikująca się do nauki
Metoda próbkowania
Badana populacja
Opis
Kryteria przyjęcia:
- 18-85 lat
- udział w jednym z kursów
- adres e-mail
Kryteria wyłączenia:
- udział w innym badaniu
- brak możliwości komunikacji werbalnej (niemiecki).
- otępienie lub inna choroba ograniczająca zdolności poznawcze
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
Kohorty i interwencje
Grupa / Kohorta |
Interwencja / Leczenie |
---|---|
Emocjonalny plecak
Zdrowe osoby dorosłe uczestniczące w oferowanym kursie online z własnej inicjatywy.
|
Podczas tego 4-tygodniowego kursu uczestnicy uczą się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami, które dominowały w przeszłości.
Uczą się, jak mogą korzystać ze wsparcia innych osób i wspierać inne osoby w przetwarzaniu emocji w prostym i łatwym do nauczenia środowisku.
|
Uczucia jako moce
Zdrowe osoby dorosłe uczestniczące w oferowanym kursie online z własnej inicjatywy.
|
Podczas tego 3-miesięcznego kursu uczestnicy dowiadują się o wzmacniającym potencjale swoich uczuć, jak również o ich trudnych aspektach.
Oprócz tego uczą się technik radzenia sobie z trudnymi emocjami.
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Narzędzie samoopisowe do oceny umiejętności regulacji emocji (SEK-27)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 0-108, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
---|---|---|
Kwestionariusz Osobowości Saarbrücken (SPF) na podstawie Indeksu Reaktywności Interpersonalnej (IRI)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 16-80, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Światowa Organizacja Zdrowia — Pięć Indeksów Dobrego Samopoczucia (WHO-5)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 0-100, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Krótka skala ogólnego poczucia własnej skuteczności (ASKU)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 3-15, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Szpitalna Skala Lęku i Depresji (HADS)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 0-42, niższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Skala Świadomości Uważnej Uwagi (MAAS)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 15-90, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Skala odczuwanego stresu (PSS-10)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 0-40, niższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Krótki formularz badania wyników medycznych (MOS SF-36)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Ocena pełnej skali, zakres 0-100, wyższy wynik oznacza lepszy wynik
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 miesięcy i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w pojedynczych warsztatach oraz od wartości początkowej do 3, 6, 9 i 12 miesięcy od wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Zmienność rytmu serca (HRV)
Ramy czasowe: Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Pomiar 24h
|
Ocena zmiany od wartości wyjściowej do 3 i 6 miesięcy po wartości wyjściowej w programie rocznym
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (RZECZYWISTY)
Zakończenie podstawowe (OCZEKIWANY)
Ukończenie studiów (OCZEKIWANY)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (RZECZYWISTY)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (RZECZYWISTY)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Emocjonalny plecak
-
Emory UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); Georgia Institute of Technology; Morehouse...Aktywny, nie rekrutującyHIV | Korzystanie z telefonu komórkowego | Stygmat, społecznyStany Zjednoczone
-
University of Sao PauloNieznanyOtyłość, chorobliwy | Chirurgiczne leczenie otyłości
-
University of VictoriaZakończonyNawyk dietetycznyKanada
-
Asian Institute of Gastroenterology, IndiaOvesco Endoscopy AGJeszcze nie rekrutacja
-
Semaine HealthCitruslabsZakończonyZaburzenia hormonalneStany Zjednoczone
-
Shalvata Mental Health CenterNieznany
-
Duke UniversityNational Institute of Mental Health (NIMH); National Institute for Medical Research... i inni współpracownicyRekrutacyjnyAdhezja, lekarstwo | Zakażenie HIV-1 | Kwestia zdrowia psychicznegoTanzania
-
Children's HealthAktywny, nie rekrutującyZaburzenia ze spektrum autyzmuStany Zjednoczone
-
Sheba Medical CenterJuvenile Diabetes Research FoundationZakończony
-
University Hospital, MontpellierZakończonyTrudna intubacja na OIT | Ściśle więcej niż dwie laryngoskopie | Cormack klasa trzecia/czwartaFrancja