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Studio sullo stigma correlato alla salute mentale

2 dicembre 2022 aggiornato da: Nereida Canosa Rodríguez

Studio sullo stigma correlato alla salute mentale: atteggiamenti e valori degli studenti universitari nei confronti delle persone con disturbi mentali

I disturbi mentali sono attualmente tra le principali cause di disabilità in tutto il mondo. Per questo motivo, diverse organizzazioni nazionali e internazionali includono la promozione della salute mentale tra le loro azioni strategiche, con particolare attenzione alla lotta allo stigma. Le prove dimostrano che lo stigma ha un impatto negativo sul processo di recupero e partecipazione delle persone con disturbi mentali.

L'obiettivo generale di questo studio è quello di conoscere gli atteggiamenti degli studenti universitari dell'Università di A Coruña nei confronti delle persone con disturbi mentali e in particolare di intervenire con gli studenti del Corso di Laurea in Terapia Occupazionale per valutare se stanno prendendo parte a un'Alfabetizzazione sulla Salute Mentale Il programma cambia questi atteggiamenti.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Negli ultimi anni, c'è stato un crescente interesse nello sviluppo e nella valutazione di piani anti-stigma nel campo della salute mentale. Tuttavia, gli atteggiamenti stigmatizzanti, coercitivi o paternalistici persistono nella società e hanno un impatto negativo sul processo di guarigione delle persone con malattie mentali.

La Mental Health Spain Confederation propone di affrontare lo stigma attraverso interventi intersezionali di alfabetizzazione sulla salute mentale che incorporino la prospettiva di genere e si concentrino sui bisogni identificati dalle persone con disturbi mentali.

La Nuova Strategia per la Salute Mentale del Sistema Sanitario Nazionale (2021-2026) sancisce la necessità di coinvolgere nella lotta contro lo stigma le persone e le loro famiglie, nonché i diversi agenti sociali, in particolare gli operatori socio-sanitari, nonché i media e personale educativo. Lo scopo di questo studio è comprendere la natura dello stigma nei confronti delle persone con disturbi mentali. Per fare ciò, è necessario prendere in considerazione le esperienze e le esperienze delle persone stesse al fine di sviluppare piani per promuovere la salute mentale in una prospettiva partecipativa e globale. Allo stesso modo, è considerato rilevante conoscere le percezioni dei futuri professionisti di diverse aree di conoscenza (studenti dell'Università di A Coruña), valutando i loro atteggiamenti e convinzioni riguardo alla salute mentale. Infine, l'obiettivo è valutare l'impatto dell'integrazione di un modulo specifico sulla salute mentale e la stigmatizzazione. un modulo specifico su salute mentale e stigma nel curriculum universitario degli studenti del Corso di Laurea in Terapia Occupazionale.

Questa ricerca ha i seguenti obiettivi: (1) scoprire la percezione delle persone con disturbi mentali in relazione allo stigma sociale dei cittadini e dei professionisti delle scienze della salute; (2) scoprire come gli studenti universitari percepiscono le persone con problemi di salute mentale e (3) valutare l'impatto dell'incorporazione di un modulo specifico sulla salute mentale e lo stigma nel curriculum universitario, in particolare nel corso di laurea in Terapia occupazionale.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Anticipato)

740

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

  • Nome: Nereida Canosa Domínguez, Master
  • Numero di telefono: 881015967 881015967
  • Email: nereida.canosa@udc.es

Backup dei contatti dello studio

  • Nome: Betania Groba González, PhD
  • Numero di telefono: 5870 881015870
  • Email: b.groba@udc.es

Luoghi di studio

  • Spagna
      • A Coruña, Spagna, 15071
        • Reclutamento
        • Nereida Canosa Domínguez
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 18 anni a 65 anni (Adulto, Adulto più anziano)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criteri di inclusione Gruppo I:

  • Essere laureato in Terapia Occupazionale presso l'Università di A Coruña

Criteri di esclusione Gruppo I:

  • Difficoltà di comprensione e/o comunicazione
  • Non essere iscritto al modulo di Salute Mentale del Corso di Laurea in Terapia Occupazionale

Criteri di inclusione Gruppo II:

  • Studente all'Università di A Coruña

Criteri di esclusione Gruppo II:

  • Difficoltà di comprensione e/o comunicazione

Criteri di inclusione Gruppo III:

  • Avere un disturbo mentale [secondo il Manuale Diagnostico Manuale Diagnostico]
  • Essere un utente dei Centri di Riabilitazione Psicosociale e Lavorativa dell'Area Sanitaria di A Coruña

Criteri di esclusione Gruppo III:

  • Difficoltà di comprensione e/o comunicazione
  • Essere in una situazione di incapacità legale.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Non randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione sequenziale
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Studenti del terzo anno del Corso di Laurea in Terapia Occupazionale
Gli studenti del terzo anno del Corso di Laurea in Terapia Occupazionale riceveranno una formazione su un modulo specifico su salute mentale e stigma nel curriculum universitario.
Altro: Programma di alfabetizzazione sulla salute mentale
Programma di alfabetizzazione sulla salute mentale. Questo programma fa parte della formazione degli studenti del terzo anno del corso di terapia occupazionale presso l'Università di A Coruña. Seguiremo un metodo misto seguendo un disegno esplicativo sequenziale. La parte quantitativa corrisponde a uno studio quasi sperimentale, in cui verrà effettuato un confronto tra la fase precedente e quella successiva al programma. La parte qualitativa comprenderà uno studio fenomenologico per raccogliere le conoscenze acquisite dagli studenti dopo aver preso il programma.
Nessun intervento: Studenti dell'Università di A Coruña
Gli studenti dell'Università di A Coruña parteciperanno a un sondaggio online per scoprire gli atteggiamenti e le convinzioni dei futuri professionisti di diverse aree di conoscenza in materia di salute mentale.
Nessun intervento: Le persone con disturbi di salute mentale
Gli utenti di un Centro di Riabilitazione Psicosociale e Lavorativa dell'Area Sanitaria di A Coruña parteciperanno a interviste per scoprire le loro esperienze in merito alle attribuzioni fatte nei loro confronti da cittadini e operatori sanitari.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti sulla misurazione degli atteggiamenti e delle convinzioni degli studenti del terzo anno della laurea triennale in terapia occupazionale nei confronti delle persone con disturbi mentali
Lasso di tempo: Un mese prima dell'intervento e un mese dopo l'intervento
È composto da 40 item, valutati su una scala Likert a 5 punti, che vanno da fortemente d'accordo a fortemente in disaccordo. La scala comprende 4 fattori: autoritarismo, benevolenza, moderazione sociale e ideologia della salute mentale nella comunità. Ogni fattore contiene 10 affermazioni relative alle opinioni sul modo in cui vengono trattate le persone con disturbi mentali. Cinque dei 10 item sono espressi in positivo e gli altri 5 sono formulati in negativo. Il punteggio per ogni sottoscala risulta dalla somma degli elementi positivi con gli elementi negativi, che vengono trasformati in valori positivi, con il punteggio totale che è la somma di tutti loro. Più alto è il punteggio, maggiore è l'accordo. La somma di ciascun fattore viene analizzata con la media e la deviazione standard.
Un mese prima dell'intervento e un mese dopo l'intervento
Modifiche sulla misurazione degli atteggiamenti stigmatizzanti nei confronti delle persone con disturbi mentali negli studenti del terzo anno del corso di laurea in terapia occupazionale
Lasso di tempo: Un mese prima dell'intervento e un mese dopo l'intervento
Si tratta di una scala di tipo Likert con 27 item sulla situazione posta, raggruppati in 9 fattori: responsabilità, pietà, rabbia, pericolosità, paura, aiuto, coercizione, segregazione ed evitamento. Somma gli elementi di ogni fattore, ottenendo un minimo di 3 e un massimo di 27.
Un mese prima dell'intervento e un mese dopo l'intervento
Conoscenze acquisite negli studenti del terzo anno della laurea triennale in terapia occupazionale che hanno partecipato al programma di intervento
Lasso di tempo: entro 1 mese dall'intervento
L'intervista è la tecnica di raccolta dati più utilizzata negli studi qualitativi. In questo studio verrà utilizzata un'intervista semi-strutturata perché flessibile e dinamica. E' un colloquio iniziale per conoscere le conoscenze acquisite dagli studenti.
entro 1 mese dall'intervento

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Misurazione degli atteggiamenti e delle convinzioni degli studenti dell'Università di A Coruña nei confronti delle persone con disturbi mentali
Lasso di tempo: entro 1 mese dall'intervento
È composto da 40 item, valutati su una scala Likert a 5 punti, che vanno da fortemente d'accordo a fortemente in disaccordo. La scala comprende 4 fattori: autoritarismo, benevolenza, moderazione sociale e ideologia della salute mentale nella comunità. Ogni fattore contiene 10 affermazioni relative alle opinioni sul modo in cui vengono trattate le persone con disturbi mentali. Cinque dei 10 item sono espressi in positivo e gli altri 5 sono formulati in negativo. Il punteggio per ogni sottoscala risulta dalla somma degli elementi positivi con gli elementi negativi, che vengono trasformati in valori positivi, con il punteggio totale che è la somma di tutti loro.
entro 1 mese dall'intervento
Misurazione degli atteggiamenti stigmatizzanti nei confronti delle persone con disturbi mentali degli studenti dell'Università di A Coruña
Lasso di tempo: entro 1 mese dall'intervento
Si tratta di una scala di tipo Likert con 27 item sulla situazione posta, raggruppati in 9 fattori: responsabilità, pietà, rabbia, pericolosità, paura, aiuto, coercizione, segregazione ed evitamento. Somma gli elementi di ogni fattore, ottenendo un minimo di 3 e un massimo di 27.
entro 1 mese dall'intervento
Colloqui individuali
Lasso di tempo: entro 1 mese dall'intervento
Le interviste riguardavano le esperienze di persone con disturbi mentali in relazione allo stigma. Le seguenti domande componevano l'intervista: la definizione di stigma, l'influenza della società sulle persone con un disturbo di salute mentale, esperienze sulle barriere rilevate nella vita quotidiana e il comportamento degli operatori sanitari che lavorano con persone con un disturbo di salute mentale.
entro 1 mese dall'intervento

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Nereida Canosa Rodríguez

Investigatori

  • Investigatore principale: Nereida Canosa Domínguez, Master, Universidade da Coruña

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Pubblicazioni generali

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

5 settembre 2021

Completamento primario (Anticipato)

30 giugno 2023

Completamento dello studio (Anticipato)

30 giugno 2023

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 novembre 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

2 dicembre 2022

Primo Inserito (Stima)

6 dicembre 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stima)

6 dicembre 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

2 dicembre 2022

Ultimo verificato

1 dicembre 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 2021/028

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

No

Descrizione del piano IPD

Il piano di condivisione IPD contiene la raccolta delle variabili del presente studio.

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

prodotto fabbricato ed esportato dagli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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