- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05757115
Valutazione e sviluppo delle capacità di gioco per genitori con bambini con bisogni speciali
Bambini con bisogni speciali; sperimenta limitazioni fisiche, comportamentali, sociali, cognitive ed emotive. Queste limitazioni influenzano le capacità di gioco del bambino. Hanno bisogno di essere sostenuti e incoraggiati dai loro genitori per consentire loro di partecipare al gioco. Le capacità di gioco dei genitori, la creatività, l'autoefficacia e la partecipazione attiva sono fattori importanti in questo senso.
Negli studi attuali, i genitori con bambini con bisogni speciali; È sostenuto che esiste una relazione tra gioco, recitazione e autoefficacia dei genitori. In questo studio, si è mirato a migliorare le capacità dei genitori con bambini con bisogni speciali di giocare con i propri figli in modo multidimensionale e di sviluppare queste abilità con tecniche specifiche per l'individuo.
Saranno effettuate valutazioni dettagliate al fine di determinare le capacità funzionali, cognitive e psicosociali dei genitori.
Terminata la fase di valutazione, i punteggi di ciascun genitore saranno analizzati e interpretati secondo i Modelli di Terapia Occupazionale. L'allenamento al gioco sarà dato individualmente secondo parametri quali caratteristiche forti e deboli, sistema sensoriale forte, tratti della personalità, predisposizione e approcci difensivi.
Panoramica dello studio
Stato
Condizioni
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
-
-
İ̇stanbul
-
Istanbul, İ̇stanbul, Tacchino, 34762
- Bezmialem Vakıf University
-
-
Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Descrizione
Criterio di inclusione:
- Essere madre di un bambino con bisogni speciali
- L'età di suo figlio è di 2-6 anni
- Saper parlare turco
- Volontariato per partecipare allo studio
Criteri di esclusione:
- Avere una formazione in terapia del gioco
- Avere una malattia psichiatrica o neurologica che influisce in modo significativo sullo stato cognitivo
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: N / A
- Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
- Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
|---|---|
|
Sperimentale: Gruppo di intervento
È il gruppo a cui verrà applicata la formazione individualizzata per sviluppare le abilità di gioco.
|
Ad ogni genitore verrà fornita una "formazione sulle abilità di gioco" che li aiuterà a trascorrere del tempo efficace e significativo con il proprio bambino.
Nella progettazione dei contenuti didattici verrà utilizzato un Modello di Terapia Occupazionale adatto al genitore e al bambino.
Il processo sarà seguito fornendo raccomandazioni uniche a ciascun genitore.
Le raccomandazioni fornite in base al feedback saranno riviste.
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
|---|---|---|
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Scala dei tratti della giocosità degli adulti
Lasso di tempo: 2 mesi
|
La scala è composta da 19 item.
Ogni item rientra in una delle tre sottoscale: motivazione alla ricerca del divertimento, disinibizione e spontaneità.
Tutti gli elementi sono stati ordinati in modo casuale e hanno utilizzato scale Likert a sette punti con tutti i punti etichettati (1 = "fortemente in disaccordo", 7 = "fortemente d'accordo").
|
2 mesi
|
Collaboratori e investigatori
Sponsor
Studiare le date dei record
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Altri numeri di identificazione dello studio
- CORAKCİ-002
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
Descrizione del piano IPD
Periodo di condivisione IPD
Criteri di accesso alla condivisione IPD
Tipo di informazioni di supporto alla condivisione IPD
- STUDIO_PROTOCOLLO
- LINFA
- RSI
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
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