- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT05828316
L'impatto di un intervento basato sulla resilienza su regolazione emotiva, grinta e soddisfazione di vita: uno studio comparativo tra studenti infermieri egiziani e sauditi
12 aprile 2023 aggiornato da: Alexandria University
Gli studenti infermieri possono essere percepiti come aventi un'esperienza universitaria stabile perché hanno un obiettivo di carriera relativamente chiaro e un tasso di occupazione più elevato rispetto agli studenti di altre major, ma riferiscono costantemente che i loro pesanti carichi di studio, esami frequenti e pratica clinica li fanno sentire più stressati e depressi rispetto agli studenti di altre major (Chernomas & Shapiro 2013, Lee & Jang 2021).
Concentrarsi sugli eventi emotivi che hanno un impatto diretto sull'apprendimento degli studenti infermieri e sull'esperienza universitaria è fondamentale per il loro benessere psicologico (Lee & Jang 2021).
Al fine di migliorare le esperienze emotive e la soddisfazione di vita degli studenti infermieri, è fondamentale determinare i fattori che influenzano le loro emozioni.
Panoramica dello studio
Stato
Reclutamento
Condizioni
Intervento / Trattamento
Descrizione dettagliata
Recentemente è stato utilizzato un design costruttivista e grounded theory per creare un modello di resilienza per gli studenti infermieri (Reyes et al. 2015).
Tre fasi rappresentano il modo in cui viene vissuta la resilienza, secondo il modello di resilienza "Pushing Through": in primo luogo, "entrare" o abbracciare le avversità.
Il secondo è "mantenere la rotta" o capire che devono continuare a lavorare per raggiungere i propri obiettivi.
Infine, "riconoscere" ciò che hanno imparato dalle loro difficoltà e come si sentono preparati ad affrontare nuove sfide.
Inoltre, gli studenti hanno avuto brevi ostacoli, come "disimpegnarsi" dalla classe perché si sentivano sovraccarichi.
Questo paradigma funge da lente per illustrare come, nonostante le sfide affrontate, la resilienza possa essere sviluppata nel tempo.
C'è un supporto iniziale per incoraggiare la resilienza negli studenti infermieri prima che inizino le loro professioni dati i dati che collegano la resilienza al burnout negli studenti infermieri
Tipo di studio
Interventistico
Iscrizione (Anticipato)
120
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.
Contatto studio
- Nome: Mahmoud Khedr, Lecturer
- Numero di telefono: 002 +201206137019
- Email: mahmoud.khedr@alexu.edu.eg
Backup dei contatti dello studio
- Nome: Eman Taha, professoer
- Numero di telefono: 01224240754
- Email: eman.taha@alexu.edu.eg
Luoghi di studio
-
-
-
Alexandria, Egitto
- Reclutamento
- Faculty of Nursing
-
Contatto:
- Eman Taha, professor
- Numero di telefono: 01283440749
- Email: eman.taha@alexu.edu.eg
-
-
Criteri di partecipazione
I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
- Adulto
Accetta volontari sani
No
Descrizione
Criterio di inclusione:
- studenti infermieri che sono disposti a partecipare allo studio e non hanno alcuna malattia psichiatrica
Criteri di esclusione:
- Coloro che si rifiutano di partecipare allo studio, studenti infermieri con malattie psichiatriche
Piano di studio
Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Terapia di supporto
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione parallela
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
---|---|
Sperimentale: Gruppo di intervento
60 studenti (30 studenti infermieri ad alessandria- 30 studenti infermieri in Arabia).
Parteciperanno a un intervento basato sulla resilienza
|
L'intervento basato sulla resilienza è un curriculum che offre un'attenta selezione di esercizi basati sull'evidenza per costruire capacità di coping e promuovere la prosperità.
La filosofia dell'intervento basato sulla resilienza è che ci sono molti percorsi per raggiungere una maggiore resilienza.
Ogni partecipante sceglie da un menu di esercizi nelle aree della definizione degli obiettivi, abilità emotive, connessione sociale, salute, significato e dialogo interiore.
La capacità di scegliere esercizi che si adattano ai loro obiettivi, interessi e programmi specifici è importante, perché le strategie più efficaci sono quelle che le persone effettivamente fanno, che tendono ad essere quelle più divertenti e rilevanti dal punto di vista personale.
Nessuna singola pratica funzionerà per tutti, indipendentemente dai suoi comprovati benefici.
L'intervento basato sulla resilienza rende il miglioramento del benessere accessibile, gestibile e divertente, introducendo una varietà di piccoli esercizi che i partecipanti possono sperimentare e trovare ciò che funziona per loro.
|
Nessun intervento: Gruppo di controllo
60 studenti (30 studenti infermieri ad alessandria- 30 studenti infermieri in Arabia).
Non parteciperanno a interventi basati sulla resilienza
|
Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
---|---|---|
Il questionario sulla regolazione delle emozioni (ERQ)
Lasso di tempo: 2 settimane
|
È una scala di autovalutazione di 10 item progettata per valutare l'uso abituale di due strategie comunemente utilizzate per alterare le emozioni: rivalutazione cognitiva e soppressione espressiva.
I partecipanti rispondono a ciascun item utilizzando una scala Likert a 7 punti che va da 1 n (fortemente in disaccordo) a 7 (fortemente d'accordo).
La rivalutazione cognitiva implica pensare in modo diverso a una situazione per cambiarne il significato al fine di alterare la propria esperienza emotiva.
La soppressione espressiva comporta la diminuzione dell'espressione esteriore dell'emozione.
Sei elementi contribuiscono alla sottoscala per la rivalutazione cognitiva (ad esempio, "Quando mi trovo di fronte a una situazione stressante, mi costringo a pensarci in un modo che mi aiuta a mantenere la calma").
Quattro elementi contribuiscono alla sottoscala per la soppressione espressiva (ad esempio, "Quando provo emozioni negative, mi assicuro di non esprimerle") (Gross, & John 2003).
|
2 settimane
|
Collaboratori e investigatori
Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.
Sponsor
Studiare le date dei record
Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.
Studia le date principali
Inizio studio (Effettivo)
2 gennaio 2023
Completamento primario (Anticipato)
1 agosto 2023
Completamento dello studio (Anticipato)
5 agosto 2023
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
12 aprile 2023
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
12 aprile 2023
Primo Inserito (Effettivo)
25 aprile 2023
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
25 aprile 2023
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
12 aprile 2023
Ultimo verificato
1 aprile 2022
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Altri numeri di identificazione dello studio
- 4112023
Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)
Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?
NO
Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio
Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti
No
Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .
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