Влияние вмешательства, основанного на устойчивости, на эмоциональное регулирование, стойкость и удовлетворенность жизнью: сравнительное исследование между египетскими и саудовскими студентами-медсестрами
12 апреля 2023 г. обновлено: Alexandria University
Студенты-медсестры могут восприниматься как имеющие стабильный опыт работы в колледже, потому что у них относительно четкая карьерная цель и более высокий уровень трудоустройства, чем у студентов других специальностей, но они постоянно сообщают, что их большая учебная нагрузка, частые экзамены и клиническая практика заставляют их чувствовать себя плохо. более напряжены и подавлены, чем студенты других специальностей (Chernomas & Shapiro 2013, Lee & Jang 2021).
Сосредоточение внимания на эмоциональных событиях, которые оказывают непосредственное влияние на обучение студентов-медсестер и обучение в колледже, имеет решающее значение для их психологического благополучия (Lee & Jang, 2021).
Чтобы улучшить эмоциональные переживания и удовлетворенность жизнью студентов-медсестер, крайне важно определить факторы, влияющие на их эмоции.
Обзор исследования
Статус
Рекрутинг
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Конструктивистская и обоснованная теория недавно использовалась для создания модели устойчивости для студентов-медсестер (Reyes et al., 2015).
Три шага представляют собой то, как переживается устойчивость, в соответствии с моделью устойчивости «Проталкивание»: во-первых, «вступление в» или принятие невзгод.
Второй — «держать курс» или понимать, что они должны продолжать работать для достижения своих целей.
Наконец, «признайте», что они узнали из своих трудностей и как они чувствуют себя готовыми к новым вызовам.
Кроме того, у учеников были кратковременные препятствия, такие как «отключение» от занятий, потому что они чувствовали себя перегруженными.
Эта парадигма служит линзой, иллюстрирующей, как, несмотря на трудности, устойчивость можно развивать с течением времени.
Существует ранняя поддержка поощрения устойчивости у студентов-медсестер до того, как они начнут свою профессию, учитывая данные, связывающие устойчивость с выгоранием у студентов-медсестер.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Ожидаемый)
120
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Контакты исследования
- Имя: Mahmoud Khedr, Lecturer
- Номер телефона: 002 +201206137019
- Электронная почта: mahmoud.khedr@alexu.edu.eg
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Eman Taha, professoer
- Номер телефона: 01224240754
- Электронная почта: eman.taha@alexu.edu.eg
Места учебы
-
-
-
Alexandria, Египет
- Рекрутинг
- Faculty of nursing
-
Контакт:
- Eman Taha, professor
- Номер телефона: 01283440749
- Электронная почта: eman.taha@alexu.edu.eg
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Описание
Критерии включения:
- студенты-медсестры, желающие участвовать в исследовании и не имеющие психических заболеваний
Критерий исключения:
- Те, кто отказывается от участия в исследовании, ухаживают за студентами с психическими заболеваниями
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Поддерживающая терапия
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа вмешательства
60 студентов (30 студентов медсестер в Александрии - 30 студентов медсестер в Саудовской Аравии).
Они будут участвовать во вмешательстве, основанном на устойчивости
|
Вмешательство, основанное на устойчивости, — это учебная программа, которая предлагает тщательно подобранные упражнения, основанные на фактических данных, для развития навыков преодоления трудностей и содействия процветанию.
Философия вмешательства, основанная на устойчивости, заключается в том, что существует множество способов достижения большей устойчивости.
Каждый участник выбирает из меню упражнений в области постановки целей, эмоциональных навыков, социальных связей, здоровья, смысла и разговора с самим собой.
Возможность выбирать упражнения, которые соответствуют их конкретным целям, интересам и расписанию, важна, потому что самые эффективные стратегии — это те, которые люди действительно используют, которые, как правило, наиболее приятны и значимы для них.
Ни одна практика не будет работать для всех, независимо от ее доказанных преимуществ.
Вмешательство, основанное на устойчивости, делает улучшение самочувствия доступным, управляемым и веселым, предлагая разнообразные небольшие упражнения, с которыми участники могут экспериментировать и находить то, что им подходит.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
60 студентов (30 студентов медсестер в Александрии - 30 студентов медсестер в Саудовской Аравии).
Они не будут участвовать во вмешательстве, основанном на устойчивости
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Опросник регуляции эмоций (ERQ)
Временное ограничение: 2 недели
|
Это шкала самоотчета из 10 пунктов, предназначенная для оценки привычного использования двух широко используемых стратегий изменения эмоций: когнитивной переоценки и экспрессивного подавления.
Участники отвечают на каждый пункт, используя 7-балльную шкалу Лайкерта от 1 n (полностью не согласен) до 7 (полностью согласен).
Когнитивная переоценка включает в себя размышление о ситуации по-другому, чтобы изменить ее значение, чтобы изменить свой эмоциональный опыт.
Экспрессивное подавление включает уменьшение внешнего выражения эмоций.
Шесть пунктов вносят свой вклад в подшкалу когнитивной переоценки (например, «Когда я сталкиваюсь со стрессовой ситуацией, я заставляю себя думать о ней таким образом, что это помогает мне сохранять спокойствие»).
Четыре пункта вносят свой вклад в подшкалу экспрессивного подавления (например, «Когда я чувствую негативные эмоции, я стараюсь не выражать их») (Gross, & John 2003).
|
2 недели
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
2 января 2023 г.
Первичное завершение (Ожидаемый)
1 августа 2023 г.
Завершение исследования (Ожидаемый)
5 августа 2023 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
12 апреля 2023 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
12 апреля 2023 г.
Первый опубликованный (Действительный)
25 апреля 2023 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
25 апреля 2023 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
12 апреля 2023 г.
Последняя проверка
1 апреля 2022 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- 4112023
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .