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L'effetto del programma di intervento infermieristico sugli utenti Internet problematici degli adolescenti

7 marzo 2024 aggiornato da: Eda Çeker, Abant Izzet Baysal University

L’effetto del programma di intervento infermieristico per adolescenti utenti problematici di Internet sull’uso appropriato di Internet, sulla solitudine e sulla coesione familiare

In questo studio; Verrà determinato l'effetto del programma di intervento infermieristico (educazione arricchita con strumenti web 2.0 basati sul modello Health Belief) sull'uso problematico di Internet, sulla solitudine e sull'armonia familiare negli adolescenti che utilizzano Internet con problemi.

Panoramica dello studio

Stato

Iscrizione su invito

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

In questo studio; Verrà determinato l'effetto del programma di intervento infermieristico (educazione arricchita con strumenti web 2.0 basati sul modello Health Belief) sull'uso problematico di Internet, sulla solitudine e sull'armonia familiare negli adolescenti che utilizzano Internet con problemi. Questa ricerca è uno studio sperimentale controllato randomizzato trasversale con un tipo trasversale nella prima fase e un pre-test-post-test nella seconda fase.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

1000

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Bolu, Tacchino, 14300
        • Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto

Accetta volontari sani

Descrizione

Criterio di inclusione:

  1. Essendo uno studente della scuola secondaria,
  2. Accettando di partecipare alla ricerca,
  3. Essere aperti alla comunicazione e alla cooperazione,
  4. Sa utilizzare gli strumenti web 2.0 tramite smartphone o computer

Criteri di esclusione:

- Avere un punteggio inferiore a 50 punti e superiore a 79 punti sulla scala della dipendenza da Internet.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Gruppo di controllo
La scala della dipendenza da Internet, la scala dell'armonia familiare e la scala della solitudine per i bambini verranno applicate al gruppo di controllo dopo 6 settimane senza alcun intervento.
Sperimentale: Gruppo sperimentale

Al fine di ridurre l'uso problematico di Internet e proteggere il gruppo sperimentale dalla dipendenza, ogni settimana (6 settimane in totale) verranno fornite e seguite diverse applicazioni online e corsi di formazione basati sul modello Health Belief, arricchiti con tecnologie web 2.0.

Al termine delle 6 settimane verrà somministrata la scala della dipendenza da internet, la scala dell'armonia familiare e la scala della solitudine dei bambini.

Premiare comportamenti positivi e sviluppare comportamenti alternativi rispetto a ostacoli come sentirsi irrequieti, depressi o arrabbiati se l’uso di Internet viene ridotto o controllato.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Scala della dipendenza da Internet
Lasso di tempo: 5 settimane
Nella prima fase, la pre-misurazione verrà applicata a tutti gli studenti del campione. Nella prima fase, verranno determinati gli studenti che ottengono un punteggio compreso tra 50 e 79 (comportamento a rischio nell'uso di Internet/sintomi limitati) sulla scala della dipendenza da Internet degli studenti delle scuole secondarie.
5 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Eda Ceker, Lecturer, Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 marzo 2024

Completamento primario (Stimato)

1 ottobre 2024

Completamento dello studio (Stimato)

31 dicembre 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

1 marzo 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

7 marzo 2024

Primo Inserito (Effettivo)

12 marzo 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

12 marzo 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 marzo 2024

Ultimo verificato

1 marzo 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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