Влияние программы сестринского вмешательства на подростков с проблемными интернет-пользователями
7 марта 2024 г. обновлено: Eda Çeker, Abant Izzet Baysal University
Влияние программы сестринского вмешательства для подростков с проблемными пользователями Интернета на правильное использование Интернета, одиночество и сплоченность семьи
В этом исследовании; Будет определено влияние программы сестринского вмешательства (обучение, обогащенное инструментами Web 2.0 на основе модели убеждений о здоровье) на проблемное использование Интернета, одиночество и семейную гармонию у подростков, которые используют Интернет с проблемами.
Обзор исследования
Статус
Запись по приглашению
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
В этом исследовании; Будет определено влияние программы сестринского вмешательства (обучение, обогащенное инструментами Web 2.0 на основе модели убеждений о здоровье) на проблемное использование Интернета, одиночество и семейную гармонию у подростков, которые используют Интернет с проблемами.
Настоящее исследование представляет собой перекрестное рандомизированное контролируемое экспериментальное исследование с перекрестным типом на первом этапе и пре-тестом на втором этапе.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Оцененный)
1000
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Bolu, Турция, 14300
- Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Да
Описание
Критерии включения:
- Будучи учеником средней школы,
- Соглашаясь на участие в исследовании,
- Будучи открытым к общению и сотрудничеству,
- Можно использовать инструменты Web 2.0 через смартфон или компьютер.
Критерий исключения:
- Иметь балл менее 50 баллов и выше 79 баллов по шкале интернет-зависимости.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Фундаментальная наука
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Шкала интернет-зависимости, шкала семейной гармонии и шкала одиночества для детей будут применены к контрольной группе через 6 недель без какого-либо вмешательства.
|
|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа
Чтобы уменьшить проблемное использование Интернета и защитить экспериментальную группу от зависимости, каждую неделю (всего 6 недель) будут предоставляться различные онлайн-приложения и тренинги, основанные на модели убеждений о здоровье, обогащенные технологиями Web 2.0. По истечении 6 недель будет проведено тестирование шкалы интернет-зависимости, шкалы семейной гармонии и шкалы одиночества для детей. |
Поощрение позитивного поведения и развитие альтернативного поведения в отношении препятствий, таких как чувство беспокойства, депрессии или гнева, если использование Интернета сокращается или контролируется.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Шкала интернет-зависимости
Временное ограничение: 5 недель
|
На первом этапе предварительное измерение будет применено ко всем учащимся в выборке.
На первом этапе будут определены учащиеся, которые наберут от 50 до 79 баллов (рискованное поведение при использовании Интернета/ограниченные симптомы) по шкале интернет-зависимости среди учащихся средних школ.
|
5 недель
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Eda Ceker, Lecturer, Bolu Abant İzzet Baysal University Faculty of Health Sciences
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
1 марта 2024 г.
Первичное завершение (Оцененный)
1 октября 2024 г.
Завершение исследования (Оцененный)
31 декабря 2024 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
1 марта 2024 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
7 марта 2024 г.
Первый опубликованный (Действительный)
12 марта 2024 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
12 марта 2024 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
7 марта 2024 г.
Последняя проверка
1 марта 2024 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- BAIBU-SBF-EC-01
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .