Programma di guarigione mobile e basato sul web per gli studenti universitari colpiti dai terremoti

Lo scopo di questa ricerca è quello di indagare l'effetto di un programma di recupero mobile e basato sul web applicato a studenti universitari colpiti da terremoti post-disastro e con elevati livelli di trauma sul livello di trauma post-terremoto, sulle capacità di coping, sulle situazioni di alimentazione emotiva e sulla salute. comportamenti di stile di vita.

Questa ricerca è uno studio controllato randomizzato che sarà condotto in un ambiente online. La popolazione oggetto della ricerca è composta da studenti che continuano la loro formazione nei dipartimenti infermieristici dell'Università Osmaniye Korkut Ata, nella Facoltà di scienze della salute dell'Università di Fırat e nella Facoltà di infermieristica dell'Università di Ankara. La scala di determinazione del livello di trauma post-terremoto (PETLDS) sarà somministrata a tutta la popolazione. Il campione della ricerca sarà stratificato in base a coloro che ottengono punteggi elevati nel PETLDS (52 punti e oltre) per ciascuna delle tre università e sarà ponderato in base al numero di studenti di infermieristica. Utilizzando un metodo di campionamento casuale, gli studenti verranno assegnati a gruppi sperimentali e di controllo. Si prevede di includere nello studio un totale di 80 studenti, di cui 40 nel gruppo sperimentale e 40 nel gruppo di controllo.

Lo studio comprende cinque fasi. La prima fase, la PREPARAZIONE, prevede l’ottenimento dell’approvazione etica e dei permessi da parte delle università, la preparazione degli strumenti di raccolta dati e l’identificazione dei destinatari delle borse di studio. La seconda fase è lo sviluppo dell'applicazione MOBILE E WEB-BASED. La terza fase è la fase di VALUTAZIONE DELLA SITUAZIONE. In questa fase, il livello di trauma post-terremoto, il livello di abilità di coping, i livelli di alimentazione emotiva e lo stato di comportamento di stile di vita sano degli studenti iscritti ai dipartimenti infermieristici dell'Università di Fırat, dell'Università Osmaniye Korkut Ata e dell'Università di Ankara saranno determinati utilizzando uno degli strumenti di raccolta dati quantitativi, PETLDS (Obiettivi 1, 2, 3 e 4). La quarta fase è la fase di INTERVENTO, in cui la formazione e le applicazioni preparate verranno implementate all'interno del programma (Obiettivi 5, 6, 7 e 8). La quinta fase è la fase di VALUTAZIONE, che prevede la raccolta dei dati e dell'analisi dei test finali.

Nel progetto proposto, i dati quantitativi saranno raccolti attraverso la scala di determinazione del livello di trauma post-terremoto, la scala di strategie di coping del terremoto, la scala di comportamenti di stile di vita sano e la scala di alimentazione emotiva.

In questo progetto di ricerca verranno implementati interventi psicosociali per gli studenti nell'ambito del "Programma di recupero" per una durata di 12 settimane. Per il "Recovery Program" sarà sviluppato un programma applicativo mobile e basato sul web e tutti gli interventi saranno condotti attraverso questo programma. Il programma di recupero includerà attività come proiezione di film, yoga della risata, formazione su tecniche di gestione dello stress, esercizi di rilassamento progressivo, educazione sui processi di perdita/dolore, applicazioni di arteterapia espressiva e formazione su comportamenti di stile di vita sani. Il Progetto proposto ha una durata di 16 mesi e si compone di 5 pacchetti di lavoro.

Si prevede che il progetto proposto avrà un impatto sociale, economico e scientifico significativo. Si ritiene che il programma applicativo mobile e basato sul web da implementare in questa ricerca creerà un ambiente di supporto sociale per gli studenti, fornirà supporto psicosociale professionale, sosterrà la riabilitazione degli studenti, costituirà un esempio per programmi di intervento post-traumatico con diversi gruppi in futuro e potranno essere inclusi nei piani d’azione nazionali/provinciali in caso di calamità. Il fatto che il campione sia composto da studenti che continuano la loro formazione nello stesso campo migliorerà l’interazione tra gli studenti e contribuirà alla loro consapevolezza su cosa si può fare in futuro dopo un disastro, contribuendo così anche all’identità del personale sanitario. Tra gli impatti più ampi suggeriti del progetto proposto figurano la pubblicazione dei risultati in riviste indicizzate SSCI/SCI-E e la formazione dei ricercatori sulla base dei risultati della ricerca.