Educazione farmacologica supportata da video per le donne sottoposte a fecondazione in vitro (IVF): qualità della vita ed effetti psicosociali

I problemi di salute riproduttiva, in particolare l’infertilità, colpiscono 48 milioni di coppie in tutto il mondo, classificandosi come il quinto ostacolo globale più grave per le donne. L’infertilità può portare a significativi effetti psicosociali, tra cui stress, ansia e depressione, e le donne sperimentano questi impatti in modo più grave rispetto agli uomini. La fecondazione in vitro (IVF) offre una soluzione ma comporta sfide emotive, fisiche e psicosociali, in particolare per le donne, che spesso soffrono di affaticamento, mal di testa, aumento di peso e stress. Meccanismi di supporto efficaci, come l’informazione e l’educazione, sono cruciali per migliorare l’esperienza della fecondazione in vitro. I programmi educativi video-assistiti si sono rivelati promettenti nel migliorare le conoscenze e nel ridurre lo stress durante il trattamento di fecondazione in vitro. Tuttavia, mancano studi che valutino il loro impatto sulla qualità della vita e sullo stato psicosociale delle donne sottoposte a fecondazione in vitro. Questo studio mira a esaminare l’effetto della formazione supportata da video sull’uso di droghe, sulla qualità della vita e sullo stato psicosociale delle donne durante il trattamento di fecondazione in vitro, ipotizzando che migliorerà la qualità della vita, aumenterà la capacità emotiva e ridurrà l’ansia.