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Scrivere poesie cinesi per migliorare il benessere mentale

11 marzo 2026 aggiornato da: Dr Agnes LAI Yuen Kwan, Hong Kong Metropolitan University

Scrittura di poesie cinesi per migliorare il benessere mentale dei volontari adulti al servizio delle persone che si stanno riprendendo da una malattia mentale

Questa proposta di ricerca mira a esplorare l’impatto della scrittura di poesie sul benessere dei volontari adulti che servono pazienti in convalescenza da malattie mentali a Hong Kong. Il disegno della ricerca era uno studio di intervento a braccio singolo con 30 partecipanti. L'intervento consiste in due sessioni di scrittura di poesie, ciascuna della durata di 3 ore, guidate da insegnanti cinesi esperti o registi teatrali. I temi delle poesie si concentreranno sulla realizzazione, sulla gioia e sulla gratitudine. I risultati principali sono il benessere mentale e la felicità, misurati utilizzando la scala del benessere mentale Short Warwick-Edinburgh e una scala della felicità a singolo elemento. I risultati di fattibilità includono il tasso di reclutamento, il tasso di fidelizzazione e l’accettabilità degli interventi. I risultati secondari includono sintomi depressivi, ansia, interesse per la scrittura di poesie, benefici percepiti dopo l’attività e il numero di poesie scritte con successo. La proposta prevede anche piani per interviste approfondite con i partecipanti per raccogliere dati qualitativi. I risultati saranno analizzati in modo descrittivo e narrativo, senza test statistici di efficacia a causa della natura di questo studio di fattibilità. La proposta evidenzia il potenziale della scrittura di poesie come strumento terapeutico per i volontari al servizio dei pazienti in convalescenza da una malattia mentale, migliorando il loro benessere generale.

Panoramica dello studio

Stato

Reclutamento

Descrizione dettagliata

Questa proposta di ricerca mira a esplorare l'impatto della scrittura di poesie sul benessere dei volontari adulti che servono pazienti in convalescenza da malattie mentali a Hong Kong. Il disegno della ricerca era uno studio di intervento a braccio singolo con 30 partecipanti. L'intervento consiste in due sessioni di scrittura di poesie, ciascuna della durata di 3 ore, guidate da insegnanti cinesi esperti o registi teatrali. I temi delle poesie si concentreranno sulla realizzazione, sulla gioia e sulla gratitudine.

I risultati principali sono il benessere mentale e la felicità, misurati utilizzando la scala del benessere mentale Short Warwick-Edinburgh e una scala della felicità a singolo elemento. I risultati di fattibilità includono il tasso di reclutamento, il tasso di fidelizzazione e l’accettabilità degli interventi. I risultati secondari includono sintomi depressivi, ansia, interesse per la scrittura di poesie, benefici percepiti dopo l’attività e il numero di poesie scritte con successo.

Inoltre, la proposta prevede piani per interviste approfondite con i partecipanti per raccogliere dati qualitativi. I risultati saranno analizzati in modo descrittivo e narrativo, senza test statistici di efficacia a causa della natura di questo studio di fattibilità.

Oltre a ciò, la valutazione del processo verrà effettuata dagli istruttori dopo la fine della seconda lezione, compresi gli insegnanti, i relatori e i leader di ciascun gruppo. Questo atto mira a valutare l'efficacia dell'utilizzo dell'app nella creazione e scrittura di poesie, nonché le sensazioni degli istruttori dopo la lezione. Dopo la raccolta dei dati verrà effettuata un'analisi valutativa.

La proposta sottolinea il potenziale della scrittura di poesie come strumento terapeutico per i volontari al servizio dei pazienti in convalescenza da una malattia mentale, migliorando il loro benessere generale. La scrittura di poesie non solo consente ai volontari di esprimere i propri pensieri, emozioni ed esperienze, ma migliora anche la loro autostima convalidando i loro sentimenti e fornendo un senso di realizzazione. I volontari che lavorano con persone che si stanno riprendendo da una malattia mentale spesso incontrano emozioni intense. Scrivere poesie consente loro di incanalare queste emozioni in modo costruttivo, prevenendo il burnout e favorendo la resilienza. Inoltre, l’atto di creare poesie può essere gioioso e appagante. I volontari sperimentano un senso di flusso, dove il tempo sembra scomparire mentre si immergono nel processo creativo. Infine, incorporare la scrittura di poesie nei programmi di volontariato può essere un potente strumento per migliorare il benessere, l’autostima e la resilienza emotiva sia dei volontari che dei pazienti. I volontari possono trovare conforto, connessione e scopo attraverso le loro espressioni poetiche, avvantaggiando in definitiva sia se stessi che le persone che servono.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Stimato)

30

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Contatto studio

Backup dei contatti dello studio

  • Nome: Grace Sun, PhD
  • Numero di telefono: (852) 39702917
  • Email: gsun@hkmu.edu.hk

Luoghi di studio

      • Hong Kong, Hong Kong
        • Reclutamento
        • Jockey Club Institute of Healthcare, Hong Kong Metropolitan University
        • Contatto:

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Volontari che prestano servizio per persone in convalescenza da malattie mentali o altri residenti nella comunità
  • Di età pari o superiore a 18 anni
  • In grado di comprendere il cantonese e leggere il cinese

Criteri di esclusione:

  • Fisicamente o mentalmente incapace di comunicare
  • Riluttanza a partecipare o a dare il consenso
  • Essere coinvolti in altre attività o ricerche simili

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Ricerca sui servizi sanitari
  • Assegnazione: N / A
  • Modello interventistico: Assegnazione di gruppo singolo
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Due sessioni di scrittura di poesie
L'intervento consiste in due sessioni di scrittura poetica. Ogni sessione dura 3 ore. Gli istruttori di ogni sessione includeranno due insegnanti cinesi esperti o registi teatrali della Bestreben Drama Association Limited. L'aderenza al protocollo sarà valutata da due revisori indipendenti.

I temi della poesia si concentreranno su momenti di realizzazione, momenti gioiosi e gratitudine. I partecipanti saranno motivati ​​a scrivere almeno una poesia in ogni sessione. L'istruttore guiderà i partecipanti a migliorare la poesia dopo che i partecipanti avranno completato la prima bozza. I partecipanti saranno incoraggiati a esibirsi nella lettura della poesia completata, condividendo i propri sentimenti ed esprimendo il significato delle poesie durante la sessione.

Nella seconda sessione, i partecipanti saranno invitati a eseguire una performance di lettura di poesie utilizzando una delle loro poesie appena scritte.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nel benessere
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
La scala breve del benessere mentale Warwick-Edimburgo a 7 voci con la scala Likert a 5 punti ("1" significa "nessuna volta", mentre "5" significa "sempre") verrà utilizzata per misurare il rendimento dei partecipanti benessere. Il punteggio viene calcolato sommando tutti e sette gli elementi e con un intervallo compreso tra 7 e 35. Un punteggio più alto indica un benessere mentale positivo più elevato.
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Cambiamenti nella felicità
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
La felicità dei partecipanti in quattro fasce orarie è stata misurata mediante una domanda a singolo elemento, che era "Quanto pensi di essere felice" (da "0" = "Per niente" a "10" = "molto felice").
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Cambiamenti nei sintomi depressivi
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Il Patient Health Questionnaire (PHQ)-9 verrà utilizzato per misurare i sintomi depressivi tra tutti i partecipanti. I partecipanti valutano la frequenza di nove sintomi nelle ultime due settimane su una scala Likert a 4 punti (da "0" = "Per niente" a "3" = "Quasi tutti i giorni"). Il punteggio totale varia da 0 a 27, con punteggi più alti che indicano una maggiore gravità dei sintomi depressivi.
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Cambiamenti nella conoscenza percepita sui limerick (poesia cinese)
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
I cambiamenti nella conoscenza percepita dai partecipanti sui limerick (poesia cinese) sono stati misurati con una domanda a singolo elemento, che era "Quanto sai sui limerick", con un punteggio da "0" (pochissima comprensione) a "10" (molto comprensione).
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Cambiamenti nell'interesse percepito per la scrittura di limerick
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
I cambiamenti nell'interesse percepito dai partecipanti per la scrittura dei limerick sono stati misurati mediante una domanda a singolo elemento, che era "Quanto sei interessato alla scrittura dei limerick?", con un punteggio da "0" (poco interesse) a "10" (molto interesse). .
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Cambiamenti nella fiducia percepita nella scrittura dei limerick
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
I cambiamenti nella fiducia percepita dai partecipanti nella scrittura dei limerick sono stati misurati mediante una domanda a singolo elemento, che era "Quanto sei sicuro di scrivere limerick?", punteggio da "0" (pochissima confidenza) a "10" (molta confidenza).
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Cambiamenti nell'utilità percepita della scrittura dei limerick
Lasso di tempo: Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
I cambiamenti nell'utilità percepita dei limerick scritti dai partecipanti sono stati misurati da tre aspetti, che erano "migliorare la felicità", "migliorare i risultati" e "sviluppare nuovi hobby", tutti avevano un punteggio da "0" (pochissimo aiuto) a " 10" (molto utile).
Baseline, 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Il numero di poesie scritte con successo
Lasso di tempo: 2 settimane, 4 settimane, 12 settimane
Il numero effettivo di poesie scritte con successo verrà segnalato soggettivamente dai partecipanti.
2 settimane, 4 settimane, 12 settimane

Altre misure di risultato

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Tasso di reclutamento
Lasso di tempo: 12 settimane
La percentuale di partecipanti iscritti rispetto ai partecipanti avvicinati
12 settimane
Tasso di ritenzione
Lasso di tempo: 2 settimane, 4 settimane
La percentuale di partecipanti aderenti rispetto ai partecipanti iscritti
2 settimane, 4 settimane
Accettabilità dell'intervento
Lasso di tempo: 2 settimane, 4 settimane
Livello di coinvolgimento dei partecipanti (da 0 "per niente impegnato" a 10 "totalmente impegnato") e livello di felicità (da 0 "per niente" a 10 "molto felice") dopo aver aderito all'attività, soddisfazione verso l'attività (da da 0 "per niente" a 10 "molto soddisfatto"), disponibilità a scrivere poesie dopo l'attività (da 0 "per niente" a 10 "molto disposto a") e disponibilità a partecipare ad attività simili in futuro (da 0 " per niente" a 10 "molto disposto a farlo"). Verrà calcolato un punteggio medio.
2 settimane, 4 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Agnes YK Lai, Hong Kong Metropolitan University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

13 giugno 2024

Completamento primario (Stimato)

31 dicembre 2026

Completamento dello studio (Stimato)

31 marzo 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

13 giugno 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

29 agosto 2024

Primo Inserito (Effettivo)

3 settembre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

13 marzo 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

11 marzo 2026

Ultimo verificato

1 marzo 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • HE-SF2024/19

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

Prove cliniche su Scrittura di poesie

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