Escrita de poema chinês para melhorar o bem-estar mental
Escrita de poema chinês para melhorar o bem-estar mental de voluntários adultos que atendem pessoas em recuperação de doenças mentais
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Esta proposta de pesquisa visa explorar o impacto da escrita de poemas no bem-estar de voluntários adultos que atendem pacientes em recuperação de doenças mentais em Hong Kong. O desenho da pesquisa foi um estudo de intervenção de braço único com 30 participantes. A intervenção consiste em duas sessões de escrita de poemas, cada uma com duração de 3 horas, conduzidas por professores chineses experientes ou diretores de teatro. Os temas dos poemas se concentrarão em realização, alegria e gratidão.
Os resultados primários são o bem-estar mental e a felicidade, medidos usando a Escala de Bem-estar Mental Short Warwick-Edinburgh e uma escala de felicidade de item único. Os resultados de viabilidade incluem taxa de recrutamento, taxa de retenção e aceitabilidade das intervenções. Os resultados secundários incluem sintomas depressivos, ansiedade, interesse em escrever poemas, benefícios percebidos após a atividade e o número de poemas escritos com sucesso.
Além disso, a proposta inclui planos para entrevistas aprofundadas com os participantes para recolher dados qualitativos. Os resultados serão analisados de forma descritiva e narrativa, sem testes estatísticos de eficácia devido à natureza deste estudo de viabilidade.
Além disso, a avaliação do processo será feita pelos instrutores após o término da segunda aula, incluindo os professores, palestrantes e os líderes de cada grupo. Este ato tem como objetivo avaliar a eficácia do uso do aplicativo na criação e escrita de poemas, bem como os sentimentos após a aula nos instrutores. Uma análise avaliativa será feita após a coleta de dados.
A proposta sublinha o potencial da escrita de poemas como ferramenta terapêutica para voluntários que atendem pacientes em recuperação de doenças mentais, melhorando o seu bem-estar geral. A escrita de poemas não só permite que os voluntários expressem os seus pensamentos, emoções e experiências, mas também aumenta a sua auto-estima, validando os seus sentimentos e proporcionando uma sensação de realização. Os voluntários que trabalham com indivíduos em recuperação de doenças mentais muitas vezes encontram emoções intensas. Escrever poemas permite-lhes canalizar essas emoções de forma construtiva, evitando o esgotamento e promovendo a resiliência. Além disso, o ato de criar poemas pode ser alegre e gratificante. Os voluntários experimentam uma sensação de fluxo, onde o tempo parece desaparecer à medida que mergulham no processo criativo. Por último, incorporar a escrita de poemas em programas de voluntariado pode ser uma ferramenta poderosa para melhorar o bem-estar, a auto-estima e a resiliência emocional tanto dos voluntários como dos pacientes. Os voluntários podem encontrar consolo, conexão e propósito por meio de suas expressões poéticas, beneficiando, em última análise, tanto a si próprios quanto aos indivíduos a quem servem.
Tipo de estudo
Inscrição (Estimado)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
- Nome: Agnes Lai, PhD
- Número de telefone: (852) 39702917
- E-mail: ayklai@hkmu.edu.hk
Estude backup de contato
- Nome: Grace Sun, PhD
- Número de telefone: (852) 39702917
- E-mail: gsun@hkmu.edu.hk
Locais de estudo
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Hong Kong, Hong Kong
- Recrutamento
- Jockey Club Institute of Healthcare, Hong Kong Metropolitan University
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Contato:
- Agnes Lai, PhD
- Número de telefone: (852) 39702917
- E-mail: ayklai@hkmu.edu.hk
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Voluntários servindo para pessoas em recuperação de doenças mentais ou outros residentes da comunidade
- Maiores de 18 anos
- Capaz de compreender cantonês e ler chinês
Critérios de exclusão:
- Física ou mentalmente incapaz de se comunicar
- Não deseja participar ou dar consentimento
- Estar envolvido em outras atividades ou pesquisas semelhantes
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Duas sessões de escrita de poemas
A intervenção consiste em duas sessões de escrita de poemas.
Cada sessão dura 3 horas.
Os instrutores de cada sessão incluirão dois professores chineses experientes ou diretores de teatro da Bestreben Drama Association Limited.
A adesão ao protocolo será avaliada por dois revisores independentes.
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Os temas do poema focarão em momentos de realização, momentos de alegria e gratidão. Os participantes serão motivados a escrever pelo menos um poema em cada sessão. O instrutor conduzirá os participantes a melhorar o poema depois que os participantes concluírem o primeiro rascunho. Os participantes serão incentivados a atuar na leitura do poema concluído, compartilhando seus sentimentos e expressando o significado dos poemas durante a sessão. Na segunda sessão, os participantes serão convidados a fazer uma performance de leitura de poemas utilizando um dos seus poemas recém-escritos. |
O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudanças no bem-estar
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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A Escala Curta de Bem-Estar Mental Warwick-Edimburgo de 7 itens com a escala Likert de 5 pontos ("1" significa "Nenhuma vez", enquanto "5" significa "Todo o tempo") será usada para medir os participantes' bem-estar.
A pontuação é calculada somando todos os sete itens e variando de 7 a 35.
Uma pontuação mais alta indica um bem-estar mental positivo mais elevado.
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Mudanças na felicidade
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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A felicidade dos participantes em quatro intervalos de tempo foi medida por uma questão de item único, que era "Quão feliz você pensa que está" (de "0" = "Nada" a "10" = "muito feliz").
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudanças nos sintomas depressivos
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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O Questionário de Saúde do Paciente (PHQ)-9 será usado para medir os sintomas depressivos entre todos os participantes.
Os participantes avaliam a frequência de nove sintomas nas últimas duas semanas em uma escala Likert de 4 pontos (de “0” = “Nada” a “3” = “Quase todos os dias”).
A pontuação total varia de 0 a 27, sendo que pontuações mais altas indicam maior gravidade dos sintomas depressivos.
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Mudanças no conhecimento percebido sobre limericks (poema chinês)
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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As mudanças no conhecimento percebido dos participantes sobre limericks (poema chinês) foram medidas por uma questão de item único, que foi "Quanto você sabe sobre limericks", pontuando de "0" (muito pouca compreensão) a "10" (muito entendimento).
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Mudanças no interesse percebido na escrita de limericks
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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As mudanças no interesse percebido dos participantes pela escrita de limericks foram medidas por uma questão de item único, que foi "Quão interessado você está em escrever limericks?", com pontuação de "0" (muito pouco interesse) a "10" (muito interesse) .
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Mudanças na percepção de confiança na escrita de limeriques
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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As mudanças na confiança percebida dos participantes na escrita de limericks foram medidas por uma questão de item único, que foi "Quão confiante você está ao escrever limericks?",
pontuação de “0” (muito pouca confiança) a “10” (muita confiança).
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Mudanças na utilidade percebida da escrita de limericks
Prazo: Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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As mudanças na percepção da utilidade da escrita de limeriques pelos participantes foram medidas por três aspectos, que foram "melhorar a felicidade", "melhorar as realizações" e "desenvolver novos hobbies", todos eles pontuando de "0" (muito pouca ajuda) a " 10" (ajuda muito).
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Linha de base, 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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O número de poemas escritos com sucesso
Prazo: 2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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O número real de poemas escritos com sucesso será relatado subjetivamente pelos participantes.
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2 semanas, 4 semanas, 12 semanas
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Taxa de recrutamento
Prazo: 12 semanas
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A porcentagem de participantes inscritos entre os participantes abordados
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12 semanas
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Taxa de retenção
Prazo: 2 semanas, 4 semanas
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A porcentagem de participantes aderentes nos participantes inscritos
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2 semanas, 4 semanas
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Aceitabilidade da intervenção
Prazo: 2 semanas, 4 semanas
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Nível de envolvimento dos participantes (de 0 "não se envolveu nada" a 10 "totalmente envolvido") e nível de felicidade (de 0 "nada" a 10 "muito feliz") após ingressar na atividade, satisfação em relação à atividade (de 0 "nada" a 10 "muito satisfeito"), disposição para escrever poemas após a atividade (de 0 "nada" a 10 "muito disposto") e disposição para participar de atividades semelhantes no futuro (de 0 " nada" a 10 "muito disposto").
Uma pontuação média será calculada.
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2 semanas, 4 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Agnes YK Lai, Hong Kong Metropolitan University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- HE-SF2024/19
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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