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L’effetto della formazione infermieristica preoperatoria basata sulla simulazione sugli studenti

7 ottobre 2024 aggiornato da: Niran Coban, Okan University

L’effetto della formazione infermieristica preoperatoria basata sulla simulazione sull’ansia degli studenti e sulla competenza nell’assistenza

Oggi diverse tecnologie vengono utilizzate nelle fasi del processo di istruzione e formazione. Gli approcci educativi basati sulla simulazione costituiscono un gruppo importante nell’educazione e nella formazione sanitaria. Simulazione nella formazione infermieristica; fornisce opportunità di apprendimento basate sull'esperienza e consente agli studenti di sviluppare le proprie capacità decisionali cliniche. Lo scopo di questo studio è determinare lo stato di competenza e i fattori che influenzano gli studenti che continuano la loro formazione infermieristica presso la facoltà di scienze della salute di un'università fondatrice per quanto riguarda l'assistenza infermieristica preoperatoria. Questo studio randomizzato e controllato sarà condotto con studenti che continueranno la loro formazione infermieristica presso la facoltà di scienze della salute presso una fondazione universitaria nella parte anatolica di Istanbul nell'anno accademico 2023-2024. I dati della ricerca sono stati ottenuti con un questionario introduttivo, Perceived Competence Scale for Preoperative Nursing Care, Kolb Learning Styles Inventory III, STAI State and Trait Anxiety Scale. Prima del processo di raccolta dei dati, è stata ottenuta l’approvazione del Comitato Etico e il permesso istituzionale, è stato spiegato agli studenti lo scopo dello studio ed è stato compilato un modulo di consenso informato. Gli studenti che hanno accettato di partecipare allo studio hanno compilato i questionari del sondaggio e le domande su scala pertinenti. Lo scopo di questo studio è determinare l’effetto della formazione basata sulla simulazione da fornire agli studenti infermieri sul loro stato di competenza percepito e sui livelli di ansia riguardo all’assistenza infermieristica preoperatoria. Questo studio randomizzato e controllato farà luce sugli studi futuri.

Panoramica dello studio

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

30

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

      • Istanbul, Tacchino
        • Istanbul- City Hospital

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • -2023-2024 Studenti che continuano attivamente il loro programma infermieristico universitario presso la Facoltà di Scienze della Salute
  • Nella ricerca sono stati inclusi gli studenti che si sono offerti volontari per partecipare alla ricerca

Criteri di esclusione:

  • Studenti che si sono laureati
  • Coloro che non si sono offerti volontari non sono stati inclusi nello studio

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Separare

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: Formazione teorica e simulativa
I. Colloquio: prima della formazione teorica e simulata II. Colloquio: Dopo la formazione teorica e simulata III. Intervista: quattro settimane dopo
Formazione teorica e simulativa
Formazione teorica
Altro: Formazione teorica standard
I. Colloquio: prima della formazione teorica e simulata II. Colloquio: Dopo la formazione teorica III. Intervista: quattro settimane dopo
Formazione teorica

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Gli effetti della simulazione e della formazione teorica sulle competenze infermieristiche preoperatorie degli studenti.
Lasso di tempo: 4 settimane
Scala delle competenze percepite per l'assistenza infermieristica preoperatoria: è stata creata in linea con le competenze infermieristiche pubblicate dall'International Council of Nurses e le competenze della pratica infermieristica del periodo perioperatorio presentate dall'Associazione europea degli infermieri di sala operatoria e una revisione completa della letteratura. Questa scala è stata progettata per supportare gli infermieri nel ricevere una formazione basata sulle competenze al fine di adempiere alle proprie responsabilità nell'assistenza preoperatoria nel modo più efficace e per misurare le proprie competenze durante il processo di formazione. La scala è composta da cinque sottodimensioni e comprende 22 domande in totale.
4 settimane
Gli effetti della simulazione e della formazione teorica sui livelli di ansia degli studenti
Lasso di tempo: 4 settimane
Inventario dell'ansia di stato: nel nostro studio, l'"Inventario dell'ansia di stato" verrà utilizzato prima e dopo la procedura per valutare i livelli di ansia dei pazienti in una determinata situazione. L'"Inventario dell'ansia di stato (STAI-I)" è uno strumento che misura come si sente l’individuo in un particolare momento e situazione, cioè il livello di ansia in quella condizione. Post-operatorio - Dopo il trasferimento in clinica: prima dell'applicazione Su Jok, lo stato di ansia del paziente sarà determinato dallo State-Trait Anxiety Inventory (STAI-I), per 30 minuti, verrà massaggiato il punto in cui è fissato il seme con la tecnica Su Jok, 15 minuti dopo l'applicazione di Su Jok, lo stato del dolore del paziente sarà determinato dallo State-Trait Anxiety Inventory (STAI-I). Queste fasi verranno applicate nuovamente il 1° e il 2° giorno dopo l'intervento.
4 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Investigatori

  • Direttore dello studio: Niran çoban, Asist. Prof., Okan University

Pubblicazioni e link utili

La persona responsabile dell'inserimento delle informazioni sullo studio fornisce volontariamente queste pubblicazioni. Questi possono riguardare qualsiasi cosa relativa allo studio.

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

1 settembre 2023

Completamento primario (Effettivo)

1 aprile 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

1 luglio 2024

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

6 ottobre 2024

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

7 ottobre 2024

Primo Inserito (Stimato)

9 ottobre 2024

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

9 ottobre 2024

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

7 ottobre 2024

Ultimo verificato

1 ottobre 2024

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • BYZ

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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