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L'effetto delle storie digitali sull'errore medico degli studenti infermieristici e sulla Safe Drug Administration

22 agosto 2025 aggiornato da: Hakime Aslan, Inonu University

L'effetto delle storie digitali sulle tendenze di errore medico degli studenti infermieri e sull'autoefficacia della droga parenterale sicuri

Obiettivo Questo studio mirava a determinare l'effetto delle storie digitali sulle tendenze di errore medico degli studenti infermieristici e sull'autoefficacia della Drug Drug Administration.

Metodo lo studio è stato condotto tra maggio-luglio 2024 con 64 studenti (intervento: 31, controllo: 33) Studiando presso la facoltà di infermieristica di un'università nella Turchia orientale e frequentando il corso dei principi infermieristici del primo anno. I dati sono stati ottenuti utilizzando "Modulo di informazioni personali", "Scala di tendenza dell'errore medico, sottoscala delle pratiche di droga e trasfusioni" e "Scala di autoefficacia della droga parenterale sicura". Durante il processo di ricerca, gli studenti del gruppo sperimentale sono stati condivisi le storie digitali preparate per le applicazioni di droga del gruppo WhatsApp e sono stati invitati a guardarli per due settimane. Durante le 2 settimane, i ricercatori hanno incontrato gli studenti due volte nell'ambiente in classe e hanno ricevuto feedback sulle storie digitali. Gli studenti del gruppo di controllo hanno continuato il processo teorico e pratico di routine.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Le storie digitali offrono opportunità di apprendimento personalizzate che consentono agli studenti di osservare ambienti e eventi educativi, accedervi sempre e ovunque e acquisire capacità di apprendimento auto-dirette. Questo metodo viene sempre più utilizzato nell'istruzione perché offre opportunità di apprendimento personalizzate e migliora l'interazione insegnante-studente. In questo studio, sono stati valutati gli effetti di osservazione e analisi delle storie digitali preparate per la amministrazione di droga sulle tendenze di errore medico degli studenti infermieri e lo sviluppo dei loro livelli di autoefficacia nella somministrazione di droghe parentali.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

64

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

Descrizione

Criteri di inclusione:

  • Essendo 18 o più
  • Essere iscritto nel primo anno di infermieristica,
  • Per la formazione per la prima volta per la prima volta,
  • Non avere disabilità fisiche legate alle capacità di visione, udito e motorie,
  • Avere un telefono cellulare intelligente con sistema operativo Android/iOS,
  • Fare volontariato per partecipare allo studio.

Criteri di esclusione:

  • Per ripetere la prima elementare
  • Non fare volontariato per partecipare alla ricerca.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Scienza basilare
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione incrociata
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Nessun intervento: Gruppo di controllo
Nessun intervento
Sperimentale: Storia digitale
Gli studenti del gruppo sperimentale sono stati condivisi le storie digitali preparate per le applicazioni di droga del gruppo WhatsApp e sono stati invitati a guardarli per due settimane. Gli studenti sono stati in grado di guardare le storie sui loro telefoni cellulari in quel momento e la frequenza che desideravano. Durante 2 settimane, i ricercatori hanno incontrato gli studenti due volte nell'ambiente in classe e hanno ricevuto feedback sulle storie digitali. I feedback sul vero significato delle storie e il loro contributo all'istruzione sono stati ottenuti usando la discussione e i metodi di domanda. Ogni studente ha spiegato le loro opinioni sulle storie e ha avuto l'opportunità di pensarci profondamente ricevendo feedback dai loro compagni di classe.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
EFEECT della tendenza all'errore medico
Lasso di tempo: 2 settimane

Per i dati pre-test, "Modulo individuale di introduzione" e "Scala di tendenza dell'errore medico" sono stati dati agli studenti e gli è stato chiesto di riempirli.

Alla fine di 2 settimane, la "scala di tendenza dell'errore medico" è stata nuovamente applicata alla fine della seconda settimana per vedere il cambiamento nei livelli di tendenza dell'errore medico degli studenti che sono stati addestrati con il metodo di insegnamento delle storie digitali per 2 settimane. Scala di tendenza degli errori medici: è stato sviluppato da Özata e Altunkan per misurare le tendenze di errore medico degli infermieri. La scala è composta da 49 elementi e 5 diverse sotto-dimensioni e la sottodimension usata in questo studio, la sotto-dimensione delle pratiche di farmaci e trasfusioni, è composta da 18 articoli. Maggiore è il punteggio medio della scala, minore è la tendenza degli infermieri a commettere errori medici.

2 settimane

Misure di risultato secondarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Effetto dell'autoefficacia della somministrazione di droga parenterale sicura
Lasso di tempo: 2 settimane
Scala di autoefficacia della droga parenterale sicura: la scala sviluppata per determinare l'autoefficacia degli infermieri relativi alla somministrazione di droghe parentarale è composta da 76 articoli e una dimensione. La scala è una scala di tipo Likert a 5 punti e 1: completamente in disaccordo, 2: in disaccordo, 3: indeciso, 4: d'accordo, 5: fortemente d'accordo. Un punteggio minimo di 76 e un punteggio massimo di 380 può essere ottenuto dalla scala. Maggiore è il punteggio ottenuto dalla scala, maggiore è l'autoefficacia degli infermieri per quanto riguarda la somministrazione di droghe parentali sicura.
2 settimane

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Investigatori

  • Investigatore principale: Hakime Aslan, Faculty of nursing

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

15 maggio 2024

Completamento primario (Effettivo)

15 luglio 2024

Completamento dello studio (Effettivo)

15 agosto 2025

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

17 agosto 2025

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

22 agosto 2025

Primo Inserito (Stimato)

26 agosto 2025

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Stimato)

26 agosto 2025

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

22 agosto 2025

Ultimo verificato

1 agosto 2025

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • HakimeAslan

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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