Impatto dell'Educazione sui Farmaci sull'Aderenza e sugli Effetti Collaterali (MED-ADHERE)

I disturbi mentali con caratteristiche psicotiche, come la schizofrenia, il disturbo schizoaffettivo, il disturbo bipolare con caratteristiche psicotiche e la depressione psicotica, sono condizioni croniche che spesso richiedono un trattamento farmacologico a lungo termine o permanente. Nonostante l'efficacia dei farmaci psicotropi nel controllo dei sintomi e nella prevenzione delle ricadute, la non aderenza al trattamento rimane una sfida significativa nell'assistenza psichiatrica. La mancata aderenza alla terapia farmacologica nei pazienti psichiatrici è associata a tassi di ricaduta più elevati, ospedalizzazioni prolungate, ricoveri involontari, prognosi peggiori, aumento del rischio di suicidio e costi sanitari più alti. Una delle ragioni più frequentemente segnalate per la non aderenza è l'esperienza, o la paura di sperimentare, effetti collaterali correlati ai farmaci.

L'educazione farmacologica è un intervento psicosociale strutturato progettato per migliorare la conoscenza dei pazienti sulla loro malattia, i farmaci prescritti, i benefici attesi, i possibili effetti collaterali e le strategie per gestire gli effetti avversi. Aumentare la comprensione dei pazienti riguardo al loro trattamento può migliorare la consapevolezza, ridurre l'ansia legata all'uso dei farmaci e migliorare l'aderenza al trattamento.

Questo studio di intervento mira a valutare l'effetto di un programma strutturato di educazione farmacologica sull'aderenza al trattamento e sugli effetti collaterali correlati ai farmaci tra i pazienti psicotici ricoverati in una clinica psichiatrica. La popolazione dello studio è composta da pazienti con diagnosi di schizofrenia, disturbo schizoaffettivo, disturbo schizofreniforme, disturbo bipolare con caratteristiche psicotiche e disturbo depressivo maggiore con caratteristiche psicotiche.

I partecipanti riceveranno l'assistenza psichiatrica ospedaliera di routine. Inoltre, il gruppo di intervento riceverà un programma strutturato di educazione farmacologica erogato da professionisti della salute mentale formati. Il programma di educazione farmacologica include informazioni sulla natura della malattia psichiatrica, lo scopo e i benefici dei farmaci prescritti, l'uso corretto dei farmaci, i potenziali effetti collaterali e le strategie per riconoscere e gestire gli effetti avversi comuni. Le sessioni educative sono progettate per essere interattive e adattate allo stato cognitivo e clinico dei pazienti.

L'aderenza al trattamento e gli effetti collaterali correlati ai farmaci saranno valutati utilizzando strumenti di misurazione validati in momenti predeterminati. I risultati del gruppo di intervento saranno confrontati con quelli del gruppo di controllo che riceve solo le cure standard.

Si prevede che i risultati di questo studio forniscano prove sull'efficacia dell'educazione farmacologica come intervento psicosociale per migliorare l'aderenza al trattamento e ridurre l'impatto negativo degli effetti collaterali dei farmaci in contesti di ricovero psichiatrico. I risultati potrebbero contribuire allo sviluppo di interventi educativi standardizzati finalizzati a migliorare i risultati del trattamento a lungo termine e la qualità della vita nei pazienti con disturbi mentali gravi.