脳損傷から回復中の若者のための社会とコミュニティの統合ツールとしての表現芸術

この研究では、後天性脳損傷（ABI）から回復中の若者の社会統合を促進するために、新しい技術である表現芸術療法を利用しています。 表現芸術療法は、人生の心理的側面を探求するための芸術と芸術メディアの使用として定義されます。 表現芸術 (「創造芸術」または単に「芸術」とも呼ばれます) には、演劇、音楽、芸術 (絵画、彫刻などの視覚芸術)、およびダンス/動作が含まれます。 社会的コミュニケーションと社会的認知を成功させるために必要なスキルを促進することにより、ABI から回復中の若者の地域統合を改善する大きな可能性を秘めています。 あまり構造化されていない創造的な芸術プログラムと比較して、社会的および感情的な機能を向上させるという仮説が立てられています。 創造的な学習の文脈の中で、指示されたグループ活動と内省を組み合わせることで、ABIAコミュニティに苦しんでいる若者の感情認識と社会およびコミュニティの統合が、非表現的な創造的芸術療法グループよりも大幅に改善されることが期待されています。統合は有意義で生産的な職業従事を可能にし、地域社会への統合を促進することで職業従事の機会を可能にすることで、ABI を持つ青少年の生活の質を大幅に向上させるでしょう。