Ekspressiv kunst som et sosialt og fellesskapsintegrasjonsverktøy for ungdom som kommer seg etter hjerneskade

Denne studien bruker en ny teknikk - ekspressiv kunstterapi - for å lette sosial integrasjon for ungdom som kommer seg etter ervervet hjerneskade (ABI). Ekspressiv kunstterapi er definert som bruk av kunst og kunstneriske medier for å utforske psykologiske aspekter ved livet. En ekspressiv kunst (også referert til som 'kreativ kunst' eller til og med bare 'kunst') omfatter drama, musikk, kunst (visuell kunst som maleri, skulptur osv.) og dans/bevegelse. Det har et stort potensial for å forbedre samfunnsintegrering for ungdom som kommer seg etter ABI, gjennom å legge til rette for ferdigheter som kreves for vellykket sosial kommunikasjon og sosial kognisjon. Det er antatt å forbedre sosial og emosjonell funksjon sammenlignet med et mindre strukturert kreativt kunstprogram. Det forventes at en kombinasjon av rettet gruppeaktiviteter og selvrefleksjon innenfor en kreativ læringskontekst vil forbedre emosjonell bevissthet og sosial og fellesskapsintegrasjon i større grad enn en ikke-ekspressiv kreativ kunstterapigruppe, hos ungdom som har lidd i et ABIA-fellesskap. integrering muliggjør meningsfylt og produktivt yrkesengasjement, og muliggjør muligheter for yrkesengasjement gjennom økt samfunnsintegrasjon vil i stor grad forbedre livskvaliteten til ungdom med ABI.