小児の胸痛とその他の症状を理解する
小児症状とその他の症状の理解
小児の痛みの原因は、多くの場合、すべての子供にとって同じではありません。 胸部またはその他の体の痛みを訴えて心臓専門医を訪れるほとんどの子供は、症状を説明する医学的診断が知られていません。 これらの子供とその家族は、子供の苦痛について何の説明もなしに立ち去ることがよくあります。
この初期の研究では、両親と子供たちに、生活におけるストレス、感情的な幸福、子供たちの身体機能に関連する具体的な質問をします。 研究者は、胸やその他の体の痛みを経験している子供たちとそうでない子供たちを研究に参加させて、両方のグループを見ることができるようにしたいと考えています.
研究者は、これらの回答を使用して、心臓以外の痛みを伴う子供を扱うことが多い心臓専門医に情報を提供し、患者により良いサービスを提供できるようにしたいと考えています. 最終的に、捜査官は得た答えがこれらの家族に答えを提供することを望んでいます. 彼らはまた、心臓専門医が患者の症状をよりよく理解するのを助けるために、心臓専門医が胸や他の体の痛みを訴える小児患者に与えるための短いスクリーナーをまとめるために、この研究の結果を利用したいと考えています.
調査の概要
状態
条件
詳細な説明
現在の調査は、以前の研究で考慮されたいくつかの同様の要因に対処しますが、心理的、家族的、および環境的要因が非心臓性胸痛にどのように影響するかについての理解を大幅に広げます. この調査では、この分野の先行研究では考慮されていなかった多くの変数が含まれます。 これらの子供の変数には、子供の痛み対処戦略、胸痛以外の子供の身体化行動、子供の外在化症状(ADHD、反抗挑発性障害の症状など)、学校関連の問題、社会的能力、子供の脆弱性に対する親の認識などがあります。 、機能障害(胸の痛みが通常の日常機能を妨げる程度)、および子供のヘルスケアの利用。 また、子供の胸の痛みの頻度と強さのより敏感な定量化と、痛みが発生する状況に関する情報が収集されます。 子供の機能に関する親の報告と子供の自己報告は、子供の行動を評価するために使用されます。 評価される保護者の要因には、保護者自身の体調と医療の利用、および保護者の心理的機能が含まれます。 家族全体がさまざまな分野で経験した変化とストレスの量も評価されます。 これらの構成要素、および子供の不安と抑うつ (上記でレビューした Lipsitz らと同様) の測定値は、最初の予約時に収集されます。
胸痛の測定値を除いて、これらの変数の定量化は、最初の任命時に8歳から18歳までの胸痛と無害な雑音患者の両方について収集されます。 さらに、心臓専門医による医学的評価から約 1 か月後、両親と子供は、提供された医療への満足度、心臓診断の予約後のヘルスケアの利用、さまざまな身体症状の測定を完了するように求められます。 、および1か月のフォローアップ評価での機能障害。 また、胸痛患者は、親と一緒に胸痛目録を完成するよう求められます。
グループ間分析では、これらの複数の変数が胸痛グループと心雑音の評価のために提示された患者でどのように異なるかを説明します。 これは、患者の予約時とフォローアップ時の両方に当てはまります。 さらに、胸痛群を中心に群内相関解析を行う。 これらのグループ内分析の目標は、さまざまな子供、親、および家族の要因が、子供の胸痛の症状、ヘルスケアの利用、その他の身体症状、および機能障害とどのように相関するかを説明することです。 また、胸痛群については、初診時の患者さんとそのご家族の機能をもとに、胸痛などの身体症状の維持、初診後の健康管理の利用状況、医療への満足度を予測します。フォローアップ時のケア。 これらの質問のそれぞれが、この分野の文献を進歩させます。
また、胸痛患者の比較サンプルとして無実のつぶやきグループが選択された理由も指摘する必要があります。 前述のように、痛みは主観的な経験であり、最初に患者が気づき、次に他の人に伝えられます。 その後、子供の環境にいる人々によってさまざまな方法で反応します。 対照的に、心雑音のある子供は、最初に症状に気づき、それを伝える人ではありません。 代わりに、心雑音のある患者は、小児科医、かかりつけの医師、または他の医療提供者から、その症状があると告げられます。 痛みに気づき、特定の方法で解釈するこの傾向は、胸痛の病因の評価のために心臓病クリニックに報告する子供とその家族の歴史の中で不可欠な要素です. そのような気づきと解釈は、基本的に心理的なプロセスです。
比較: 心臓専門クリニックに心臓以外の胸痛を訴える青年と、無害な心雑音を訴える青年との比較。
研究の種類
入学 (実際)
連絡先と場所
研究場所
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Georgia
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Atlanta、Georgia、アメリカ、30322
- Childrens Healthcare of Atlanta at Egleston
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Atlanta、Georgia、アメリカ、30341
- Sibley Heart Center Cardiology
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
サンプリング方法
調査対象母集団
説明
包含基準:
- 8~18歳
- 無実の心雑音で紹介された小児患者
- 胸の痛みを経験している小児患者
- 英語を話す
除外基準:
- 英語を話さない患者
研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
コホートと介入
グループ/コホート |
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胸痛患者
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ささやきグループ
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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子供のうつ病インベントリの変化
時間枠:ベースライン、4週間
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Children Depression Inventory (CDI) は、7 歳から 17 歳までの若者に適した 27 項目の抑うつ症状の自己報告尺度です。
評価の 27 項目は、5 つの主要な要因領域にグループ化されます。
項目のスコアは 0 ~ 2 で評価され、合計スコアが合計されて T スコアに変換されます。
合計 T スコアの範囲は 33 ~ 100 で、スコアが高いほど抑うつ症状のレベルが高いことを示します。
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ベースライン、4週間
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者:Robert M Campbell, MD、Emory University
- 主任研究者:Ronald L. Blount, PhD、University of Georgia
- 主任研究者:Greg Johnson, MD、Emory University
- 主任研究者:Rose Cummings, DO、Emory University
- 主任研究者:Patty Simpson, MSN、Emory University
- 主任研究者:Kenneth Dooley, MD、Emory University
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Blount RL, Morris JA, Cheng PS, Campbell RM, Brown RT. Parent and child psychological factors in pediatric syncope and other somatic symptoms. J Consult Clin Psychol. 2004 Aug;72(4):597-604. doi: 10.1037/0022-006X.72.4.597.
- Claar RL, Walker LS, Smith CA. Functional disability in adolescents and young adults with symptoms of irritable bowel syndrome: the role of academic, social, and athletic competence. J Pediatr Psychol. 1999 Jun;24(3):271-80. doi: 10.1093/jpepsy/24.3.271.
- Cohen LL, Blount RL, Cohen RJ, Schaen ER, Zaff JF. Comparative study of distraction versus topical anesthesia for pediatric pain management during immunizations. Health Psychol. 1999 Nov;18(6):591-8. doi: 10.1037//0278-6133.18.6.591.
- Massin MM, Bourguignont A, Coremans C, Comte L, Lepage P, Gerard P. Chest pain in pediatric patients presenting to an emergency department or to a cardiac clinic. Clin Pediatr (Phila). 2004 Apr;43(3):231-8. doi: 10.1177/000992280404300304.
- Lam JC, Tobias JD. Follow-up survey of children and adolescents with chest pain. South Med J. 2001 Sep;94(9):921-4.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (見積もり)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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