不安障害を持つ子供を治療するための親の関与を伴う認知行動療法

不安障害は、子供に最も一般的な感情、行動、精神障害の 1 つであり、子供および青少年の 10 人に 1 人が罹患していると推定されています。 不安障害の症状には、過度の心配、ストレス、恐怖感が含まれます。頭痛;吐き気;そして学習能力や集中力が損なわれます。 不安障害を治療せずに放置すると、学校や人間関係での困難、薬物乱用、成人になっても不安の問題が持続する可能性があります。 子どもたちが行動や思考の修正を通じて恐怖に対処する方法を学ぶ個別認知行動療法 (ICBT) は、不安障害を持つ子どもにとって効果的な治療法となっています。 研究によると、子供と親が参加する ICBT は、子供だけが参加する ICBT よりも、不安レベルと長期的な回復率を改善するのに効果的である可能性があることが示されています。 この研究では、不安障害のある子どもの治療において、親の強化トレーニングまたは親との関係トレーニングを行った ICBT と、親の関与を伴わない ICBT の有効性を比較します。

この研究への参加期間は 15 か月続き、そのうち 3 か月の治療と 12 か月の追跡調査が行われます。 親子の参加者は両方とも、まず心理的アンケートを含む初期評価を受けます。ビデオ録画された親子対話セッション。そして行動、心理的機能、問題状況についてのインタビュー。 その後、参加者は、ICBT、親強化トレーニング付き ICBT (PRT1)、親関係トレーニング付き ICBT (PRT2) の 3 つの治療グループのいずれかにランダムに割り当てられます。 すべての参加者は、毎週 12 ～ 14 回の治療セッションに参加し、各セッションは 60 分続きます。 すべてのセッションを通じて、子どもの参加者は、不安や恐怖の考えを変える方法、恐れている対象や出来事に対処する方法を学びます。 ICBT PRT1 および ICBT PRT2 セッションには、親子が一緒に取り組むことも含まれます。 ICBT PRT1 は、子どもの回避行動を阻止するために、ポジティブなご褒美とポジティブな親の行動を利用して、子どもの行動を管理するための戦略を親に具体的に教えます。 ICBT PRT2 は、子どもとのコミュニケーション方法や、子どもの回避行動を阻止するために問題を解決する方法を親に具体的に教えます。

すべての参加者は、治療期間中、治療完了時、および治療終了の 6 か月後にアンケートに記入するよう求められます。 治療終了から 3 か月後と 9 か月後に、参加者は子供の参加者の様子を評価するために 15 分間の電話評価を受けます。 最終評価は治療終了から 12 か月後に行われ、繰り返しの面接とアンケートが含まれます。