父母参与的认知行为疗法治疗儿童焦虑症

焦虑症是儿童中最常见的情绪、行为和精神障碍之一，估计每 10 名儿童和青少年中就有 1 名受到影响。 焦虑症的症状包括过度忧虑、压力和恐惧；头痛;恶心;以及学习和注意力受损。 如果不加以治疗，焦虑症会导致学业和人际关系困难、药物滥用以及焦虑问题持续到成年期。 个体认知行为疗法 (ICBT) 是儿童通过行为和思想修正来学习应对恐惧的一种有效治疗方式。 研究表明，涉及儿童和父母的 ICBT 可能比仅涉及儿童的 ICBT 更有效地改善焦虑水平和长期康复率。 本研究将比较 ICBT 与父母强化训练或父母关系训练与没有父母参与的 ICBT 在治疗焦虑症儿童方面的有效性。

参与这项研究将持续 15 个月，包括 3 个月的治疗和 12 个月的随访。 父母和孩子参与者都将首先接受初步评估，其中包括心理问卷；录制的儿童与父母互动环节；以及关于行为、心理功能和问题情境的访谈。 然后，参与者将被随机分配到三个治疗组之一：ICBT、带有父母强化训练的 ICBT (PRT1) 或带有父母关系训练的 ICBT (PRT2)。 所有参与者将参加 12 至 14 周的治疗课程，每次持续 60 分钟。 在所有课程中，儿童参与者将学习如何改变焦虑和恐惧的想法，以及如何处理害怕的物体和事件。 ICBT PRT1 和 ICBT PRT2 会议也将涉及家长和孩子一起工作。 ICBT PRT1 将专门教导父母通过使用积极的奖励和积极的父母行为来管理孩子的行为的策略，以帮助阻止孩子的回避行为。 ICBT PRT2 将专门教导家长与孩子沟通和解决问题的方法，以帮助阻止孩子回避行为。

所有参与者都将被要求在整个治疗过程中、治疗完成时和治疗结束后 6 个月内完成问卷调查。 治疗结束后 3 个月和 9 个月，参与者将接受 15 分钟的电话评估，以评估儿童参与者的表现。 最终评估将在治疗结束后 12 个月进行，包括重复访谈和问卷调查。