自閉症スペクトラムの子供の養育者のための対処効果訓練介入: 実現可能性研究

近年、自閉症スペクトラム障害（ASD）と診断される人の数が増えています。 そのため、この増加により、ASDを持つ子供の養育者の数が拡大しました。 研究によると、ASDの子供を持つことは、養育者とその家族にとってストレスとなることがわかっています。 より具体的には、先行研究は、ASDを持つ子供の養育者は、自分をコントロールしているという感情を維持し、子供の世話に伴う全体的な身体的および感情的な要求に対処することが難しいと感じる可能性があることを示唆しています。 ASDを持つ子どもの養育者を対象とした以前の研究では、養育者が子どもの状態のさまざまな側面について個人的なコントロールが不足していると感じており、また、養育上のさまざまな要求に対処することが難しいと感じていることが判明した。 さらに、この研究では、より高いレベルの個人的コントロールの認識と、問題に焦点を当てた対処戦略の使用が、養育者が子供の状態に適応することに関連していることがわかりました。 したがって、私たちの研究の目標は、ASD を持つ子供の養育者における知覚パーソナルコントロール (PPC) と対処効果を強化するように設計された対処効果トレーニング (CET) 介入を使用した実現可能性研究を実施することです。 適応プロセスに関与する構造物を対象とした介入の開発に対する関心が高まっています。 しかし、PPC や対処効果などの適応の予測因子を対象とした介入に関する研究はほとんどありません。 研究では、CET 介入が他のいくつかの集団において対処効果を高めることができることが示されています。 この介入には、特定の状況を変える能力の評価も組み込まれています。 私たちの研究の概念的な枠組みは、ラザロとフォークマンのストレスと対処の取引モデルから採用されました。 PPC および対処効果を高めることを目的とした CET 介入の使用を評価するために、横断的なランダム化治療対照デザインが提案されています。 ASDを持つ子どもの介護者は、支援グループ、自閉症リソースセンター、4つの診療所から募集される。 治療グループにランダムに割り当てられた参加者は、ベースライン調査と追跡調査、および 2 回の 1.5 時間の個別の対面セッションに回答するよう求められます。 対照グループに無作為に割り付けられた参加者は、ベースライン調査と追跡調査、およびクライアント中心の 1.5 時間の個別の対面ディスカッション セッションを 2 回行うよう求められます。 主な結果の尺度は、参加、離脱の理由、介入設定内での参加者の経験、介入適用の経験、PPC、対処有効性、および対処有効性です。