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脆弱X症候群を持つ人々に数学スキルを教える

2019年5月7日 更新者：Scott Hall、Stanford University

脆弱X症候群患者に対する短期集中介入の評価

FXSの子供たちは、数学、視覚空間スキル、実行機能、社会的スキルにおける特定の欠陥を含む、知的長所と短所の特定のプロファイルを明らかにする傾向があります。 これまで、症候群特有の弱点を対象とした集中的な行動介入は行われていませんでした。 本研究では、FXS の子供のスキル習得を支援するための行動戦略を開発し、評価します。

調査の概要

状態

完了

条件

介入・治療

詳細な説明

FXS 患者を対象に実施された、サンプルへのマッチング手法 (またはその他の特定の認知的介入) を使用したスキル習得の実験データはありません。 さらに、FXS またはその他の神経発達障害を持つ小児における、サンプルに一致するスキルの習得中に関与する可能性のある潜在的な脳プロセスまたは媒介脳プロセスを調べるための研究は行われていません。

これまでの試験データでは、コンピューターによるサンプル照合手順は、たとえ時間制限のあるセッションで実施された場合でも、FXS患者が新しいスキルを習得するのに大きく役立つ可能性があることが示されています。 私たちは、脳画像法を利用して、同等性テストに合格した人と不合格になった人の機能的接続ネットワークを比較する予定です。 FXSの被験者30名と特発性発達障害のある対照被験者30名が研究に登録される。 すべての科目はスタンフォード大学に登録されます。

研究の種類

介入

入学 (実際)

60

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

  • アメリカ
    • California
      • Stanford、California、アメリカ、94305
        • Stanford University School of Medicine

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

10年～23年 (子、大人)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

  • (a) 10 歳から 23 歳（この年齢範囲は、被験者が画像検査に協力し、介入の恩恵を受ける可能性を最大化するために選択されました）、
  • (b) 身体的健康状態が良好であること、
  • (c) プロジェクトの画像コンポーネントに参加できること。
  • (d) IQ 50 ～ 80。 IQ が 50 ポイント未満の個人は、一般にスキャン手順に従うことができないことがわかりました。
  • (e) FXS (FXS グループの場合) および非特異的発達障害 (対照グループの場合) の診断。

除外基準:

除外基準には以下が含まれます

  • MRIの禁忌（ペースメーカー、矯正器具など）、
  • 関心のある状態に関連しない神経学的または感覚的問題の存在（例、頭部外傷、失明）、またはスキャン前4週間向精神薬の投薬を中止できない。
  • 対照群の追加の除外基準には、既知の識別可能な症候群（脆弱X症候群、ダウン症候群、プラダーウィリ症候群、ターナー症候群、PKU、胎児性アルコール症候群、ウィリアムズ症候群など）の存在が含まれます。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか？

デザインの詳細

  • 主な目的：支持療法
  • 割り当て：なし
  • 介入モデル：単一グループの割り当て
  • マスキング：なし（オープンラベル）

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的：数学的介入
行動：離散トライアルトレーニング

この研究は何を測定していますか？

主要な結果の測定

結果測定
時間枠
正解率
時間枠：2日
2日

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

スポンサー

Stanford University

捜査官

  • 主任研究者：Scott Hall、Stanford University

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始

2008年9月1日

一次修了 (実際)

2013年7月1日

研究の完了 (実際)

2013年7月1日

試験登録日

最初に提出

2010年9月15日

QC基準を満たした最初の提出物

2010年9月16日

最初の投稿 (見積もり)

2010年9月17日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2019年5月9日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2019年5月7日

最終確認日

2019年5月1日

詳しくは

本研究に関する用語

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • SU-09132010-6849

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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