小児集団における心血管の健康における2つの教育戦略の臨床試験 (SAVINHEARTS)

アクティビティは学校の食堂で行われ、学校の時間内に 1 時間の朝食をスケジュールし、1 ターンに最大 50 人の子供が参加します。テーブル マット、カップ、皿、子供 1 人につき 2 枚のパン、および 1 枚のパンを配置します。 - 4 人の子供ごとに 1 リットルのミルクのボトルと、12 人の子供ごとに 1 リットルのオイルのボトル。 学生が入る前に、食堂はすべて準備されます。

参加型レッスン : 1 日の食事の理想的な回数、活動のための毎日の朝食の重要性、朝食の時間、健康的な朝食の基本的な構成要素、朝食でのシリアルの役割、朝食での乳製品の役割、朝食での果物の役割、心血管の健康のための運動の重要性、不健康な習慣の役割: 座りがちなライフスタイル。

生徒たちは、テーブル マットと「私はハートセーバーです」と書かれたカップを家に持ち帰って、活動の思い出として役立てるように招待されます。

NAOS攻略のパンフレットもお届けします。

テストしようとしているアクティビティは、コミュニケーションと拡散戦略で構成されています。

活動は学校の講堂で行われ、1 時間のコンサートを学校の時間内にスケジュールし、1 ターンあたり最大 50 人の子供が参加します。

活動のための講堂の準備 5つの古典的な音楽と、指揮の糸としての物語。 子どもたちは、ハートセーバーになるという使命に参加するために、拍手と挙手が求められます。毎日の食事の理想的な回数、活動のための毎日の朝食の重要性、朝食の時間、健康的な朝食の基本的な要素、シリアルの役割朝食で、朝食での乳製品、朝食での果物、心血管の健康のための運動の重要性、座りっぱなしのライフスタイルの役割。

生徒はちらしをしおりとして持っていくように勧められ、カップには「私はハートセーバーです」と書かれているので、家に持ち帰って活動を思い出させることができます。 NAOSの攻略パンフレットもお届けします。

テストしようとしているアクティビティは、コミュニケーションと拡散戦略で構成されています。

活動は学校の講堂で行われ、1 時間のコンサートを学校の時間内にスケジュールし、1 ターンあたり最大 50 人の子供が参加します。

活動のための講堂の準備 5つの古典的な音楽と、指揮の糸としての物語。 子どもたちは、ハートセーバーになるという使命に参加するために、拍手と挙手が求められます。毎日の食事の理想的な回数、活動のための毎日の朝食の重要性、朝食の時間、健康的な朝食の基本的な要素、シリアルの役割朝食で、朝食での乳製品、朝食での果物、心血管の健康のための運動の重要性、座りっぱなしのライフスタイルの役割。

生徒はちらしをしおりとして持っていくように勧められ、カップには「私はハートセーバーです」と書かれているので、家に持ち帰って活動を思い出させることができます。 NAOSの攻略パンフレットもお届けします。

テストしようとしているアクティビティは、コミュニケーションと拡散戦略で構成されています。

活動は学校の講堂で行われ、1 時間のコンサートを学校の時間内にスケジュールし、1 ターンあたり最大 50 人の子供が参加します。

活動のための講堂の準備 5つの古典的な音楽と、指揮の糸としての物語。 子どもたちは、ハートセーバーになるという使命に参加するために、拍手と挙手が求められます。毎日の食事の理想的な回数、活動のための毎日の朝食の重要性、朝食の時間、健康的な朝食の基本的な要素、シリアルの役割朝食で、朝食での乳製品、朝食での果物、心血管の健康のための運動の重要性、座りっぱなしのライフスタイルの役割。

生徒はちらしをしおりとして持っていくように勧められ、カップには「私はハートセーバーです」と書かれているので、家に持ち帰って活動を思い出させることができます。 NAOSの攻略パンフレットもお届けします。