間欠性跛行のリハビリテーションのための構造化された教育 (SEDRIC)

間欠性跛行（IC）患者の主な治療目標は、運動リハビリテーションを通じて失われた身体機能を回復することです。 監視付きの運動プログラムは歩行能力を著しく向上させることができますが、これらはリソースを大量に消費し、国民医療サービスの提供は限られており、患者はサービスへのアクセスが参加の障壁であると主張しています。

体系化された教育プログラムを通じて歩行活動を増やすことは、IC 患者の歩行能力、健康、福祉を改善するための実用的な解決策となる可能性があります。ただし、これを実証するにはさらなる研究が必要です。 したがって、このプロジェクトの目的は、これらの患者の歩行を増やすための実践的な教育プログラムを開発し、その実現可能性に関するデータを収集して、臨床効果と費用効果を調査する決定的な試験の開発に情報を提供することです。

教育プログラムの開発について情報を提供するために、フォーカス グループが開催されます。 プログラムのコンポーネントは理論的に裏付けられ、証拠に基づいたものになります。 プログラムの開発は、パイロット作業、フィードバック、評価、修正を含む反復的なプロセスになります。 その後、プログラムは 6 週間の追跡調査を伴うランダム化対照試験研究で評価されます (n=30)。 私たちは介入の実現可能性を評価し、重要な結果（毎日の歩数/身体活動、歩行能力、生活の質、病気の認識）への影響に関する予備データを取得します。