心不全患者の認知機能を向上させるための運動と認知再トレーニング。 (EXCITE)
心不全における記憶力、注意力、集中力を向上させるための運動と認知再トレーニングの実現可能性。
調査の概要
詳細な説明
心不全(HF)患者は、同年齢の健常者に比べて認知障害(CI)を発症する可能性が4倍高く、有害な臨床転帰、生活の質(QOL)の低下、死亡率の上昇のリスクが高くなります。 CI は、1 つまたは複数の認知領域における微妙ではあるが測定可能な欠陥です。これは、通常の老化に伴う認知機能の低下よりも大きな欠陥です。 HF における CI を文書化したいくつかの研究には一貫性がありません。 標準的な神経心理学的検査を使用した人はほとんどおらず、心不全における認知機能の経時的変化についてはほとんど知られていません。 さらに、CIが検出された場合、この集団の認知機能の回復または改善に役立つ効果的または証拠に基づいたガイドラインは現時点では存在しません。人口の高齢化と心不全におけるCIの増加が予測されているにもかかわらず、記録された小規模な介入研究は2件のみであり、この分野ではさらなる研究が非常に必要です。
心不全における CI の病因は完全には理解されていませんが、脳灌流と酸素化の低下、脳の構造変化 (海馬損傷、萎縮、灰白質の喪失)、微小塞栓など、いくつかの根本的なメカニズムが一貫して報告されています。臨床研究では、次のことが示されています。 CIは心臓移植後に改善され、心拍出量、酸素化、体液過負荷、全身および脳灌流を改善する標準治療で修正可能であること。これらの発見は一貫性がなく、逸話的なものです。 認知機能にプラスの影響を与える能力は、患者が複雑なセルフケア計画を遵守することや、CI を部分的に逆転させる可能性のある介入の開発に重要な意味を持ちます。
運動は、心不全の増悪に寄与し、症状の重症度を悪化させ、劣悪な臨床転帰をもたらす有害な末梢および中枢機構を変化させることにより、心不全の臨床転帰を改善します。 運動が認知機能に及ぼす影響についてはあまり知られていません。 動物研究は、運動がニューロンの成長と、学習と記憶に関与する神経系にプラスの影響を与えるという最も説得力のある証拠を提供しています。 同様の人間の発見も明らかになっている。神経画像技術の最近の進歩は、定期的な運動への参加が脳の構造と機能に特定の変化をもたらすことを裏付けています。 運動は脳の可塑性を高めるとも考えられています。 BDNF はこのプロセスにおいて重要な役割を果たしているようです。運動後に BDNF レベルが上昇すると、認知機能が向上します。 運動、BDNF、認知機能との関連性は、HF ではこれまで報告されていません。 この実現可能性研究はこれらの重要な関係を明らかにし、将来の試験で臨床転帰を改善する可能性を高めます。
神経新生と神経可塑性は、心不全で起こるような灌流不良や酸素欠乏から脳が回復するための手段です。 動物実験は再び、より良い認知機能を促進するために認知トレーニング(CT)を使用することについてこれまでで最も強力な証拠を提供し、運動とCTの併用アプローチが単独療法よりも優れている理由の理論的根拠を提供します。 動物研究では、運動と同様に、学習課題や認知刺激活動の実行も BDNF レベルを増加させ、学習と記憶を向上させることが示されています。 ただし、運動による脳機能に対する BDNF の影響は、CT で生じる影響とは異なると考えられています。 運動はBDNFを介して神経細胞の増殖と分裂を促進しますが、CTは細胞の生存を促進するようであり、両方を一緒に使用するとより大きな利益が得られる相乗関係が存在する可能性を示唆しています。 運動と可塑性に基づく CT の組み合わせは、認知結果を改善するための介入として、HF やその他の集団でこれまでテストされていませんでしたが、HF における CI の根底にあるメカニズムを標的とするのに最も最適である可能性があります。 提案された実現可能性研究は、認知障害のある安定したNYHAクラスIIおよびIII心不全患者を対象とした、運動(Ex)と認知訓練(CT)介入の組み合わせの受け入れ可能性、実施、および限定的な有効性をテストするように設計されています。 合計 60 人の参加者が、Ex/CT (N=20)、Ex-allone (N=20)、および注意制御 (N=20) の 3 つの研究群の 1 つにランダムに割り当てられます。 研究の目的は次のとおりです。
目的 1: CI を伴う心不全患者における 3 群介入 (ExCT、Ex、AC) の実現可能性を評価すること。
目指すは1a。 各研究部門の受け入れ可能性と実装をテストする。 目的 2: 認知能力の変化に対する 3 アーム介入の限定的な有効性を確認すること 目的 3: 脳酸素化、生理学的状態、身体機能および QOL を改善するための 3 アーム介入の限定的な有効性を確認すること。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Georgia
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Atlanta、Georgia、アメリカ、30322
- Emory University Heart Failure Clinics
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
40歳から75歳までの男性と女性。英語を話す;アトランタから半径90マイル以内に独立して住んでいる。認知障害を示すMMSEの教育修正カットオフを満たしている(学校教育8~9年は20点、学校教育10~12年は22点、12年以上は23点)インターネット接続のあるコンピューターを持っている。 NYHAクラスIIまたはIII収縮期の文書化された医学的診断。 過去1年以内に心エコー図、心臓カテーテル心室造影または放射性核種心室造影によって記録された左心室駆出率(LVEF)≧10%。 -研究登録前の少なくとも8週間、米国心臓病学会(ACC)American Heart推奨ガイドラインに従って心不全に対する薬物療法を受けている。
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除外基準:
NYHA クラス I または IV。 8週間以内にHF療法を変更する。過去5日以内に心不全症状が悪化した。不安定狭心症;腎不全(血清クレアチニン > 3.0 mg/dL);固定レートペースメーカー。コントロールされていない高血圧。体系化された運動プログラムに参加していない、または週に 3 回以上、少なくとも 30 分間の運動を行っていない。過去 30 日以内に入院していない。認知機能を妨げる可能性のある神経障害とは診断されていない。ベックうつ病インベントリ II (BDI-II) スコアが 25 を超えている。運動への参加を妨げる疾患。
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研究計画
研究はどのように設計されていますか?
デザインの詳細
- 主な目的:支持療法
- 割り当て:ランダム化
- 介入モデル:並列代入
- マスキング:独身
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的:運動と認知再トレーニング
エアロビック;コンピュータによる認知再訓練プログラム。心不全教育。家庭訪問。電話によるフォローアップ。
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中程度の強度で週に 5 回ウォーキングします。週に2回、1時間の認知再トレーニング。
他の名前:
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実験的:運動のみ
各参加者には、トレッドミルの結果に基づいて個別の目標心拍数 (THR) ゾーンが提供されます。
研究看護師の監督の下、参加者は THR の 60% でウォーキング セッションを開始し、5 週目までに 70% に増加します。参加者は、週に最低 5 回、30 分間ウォーキングを行います。
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偽コンパレータ:ストレッチと柔軟性
ストレッチと柔軟性の動き。心不全教育。家庭訪問。電話によるフォローアップ。
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この研究は何を測定していますか?
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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言語記憶スコアの変化
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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神経心理学的状態の評価のための反復可能なバッテリー (RBANS) のリスト学習 (0 ~ 40)、リスト想起 (0 ~ 10)、およびリスト認識 (0 ~ 20) セクションは、言語記憶を評価するために使用されます。各セクションは括弧内にあります。 スコアが高いほど、言語記憶が優れていることを示します。 スコアは言語記憶の合計スコアとして平均化され、Z スコアに変換されます。 Z スコアは、神経認知テストのスコアが完了までの時間や正解数など、異なる測定スケールを使用する場合に使用されます。 これにより、さまざまなタイプのテストにわたって一貫して悪いパフォーマンスと良いパフォーマンスを反映する低いスコアと高いスコアでパフォーマンスを簡単に報告し、グループと比較した個人のパフォーマンスの解釈を提供することができます。 解釈を目的として、Z スコアの平均は 0、標準偏差は 1 です。 これは、Z スコアが 1.5 の個人は、比較対象のグループよりも標準偏差が 1.5 高いパフォーマンスを示していることを意味します。 |
ベースライン、3 か月、6 か月
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視覚記憶スコアの変化
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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視覚的記憶は、神経心理学的状態の評価のための反復可能なバッテリー (RBANS) を使用して評価されます。 RBANS の図を思い出すには、参加者が最近の図を思い出し、記憶から再描画する必要があります。 可能なスコアの範囲は 0 ~ 20 です。 スコアは平均化され、z スコアに変換されます。 Z スコアは、神経認知テストのスコアが完了までの時間や正解数など、異なる測定スケールを使用する場合に使用されます。 これにより、さまざまなタイプのテストにわたって一貫して悪いパフォーマンスと良いパフォーマンスを反映する低いスコアと高いスコアでパフォーマンスを簡単に報告し、グループと比較した個人のパフォーマンスの解釈を提供することができます。 解釈を目的として、Z スコアの平均は 0、標準偏差は 1 です。 これは、Z スコアが 1.5 の個人は、比較対象のグループよりも標準偏差が 1.5 高いパフォーマンスを示していることを意味します。 |
ベースライン、3 か月、6 か月
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処理速度/注意スコアの変化
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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RBANS コーディング (0 ~ 89) カラー トレイル 1 (時間制限付きテスト、1 ~ 5 分) は注意力を測定します。 各パートを完了するのにかかる時間の長さが記録されます。生のスコアが低いほど、処理速度と注意力が優れていることを反映します。 生のスコアが低いほど、処理速度と注意力が優れていることを反映します。 スコアは合計スコアとして平均化され、Z スコアに変換されます。 Z スコアは、神経認知テストのスコアが完了までの時間や正解数など、異なる測定スケールを使用する場合に使用されます。 これにより、さまざまなタイプのテストにわたって一貫して悪いパフォーマンスと良いパフォーマンスを反映する低いスコアと高いスコアでパフォーマンスを簡単に報告し、グループと比較した個人のパフォーマンスの解釈を提供することができます。 解釈を目的として、Z スコアの平均は 0、標準偏差は 1 です。 これは、Z スコアが 1.5 の個人は、比較対象のグループよりも標準偏差が 1.5 高いパフォーマンスを示していることを意味します。 |
ベースライン、3 か月、6 か月
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作業記憶スコアの変化
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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Wechsler Adult Intelligence Scale - 第 4 版の Digit Span Forward (0 ~ 16)、Digit Span Backwards (0 ~ 16)、Digit Span Sequencing (0 ~ 16)、および Letter Number Sequencing (0 ~ 48) セクションを使用して、作業能力を評価します。メモリー。
各セクションの可能なスコアの範囲は括弧内にあります。
ディジット スパン サブテストでは、口頭で提示された一連の数字が長くなるのを繰り返す必要があります。トライアルには、前方、後方、および番号順に数字を繰り返すことが含まれます。
文字と数字のシーケンス テストでは、文字と数字の文字列を数値順に、次にアルファベット順に繰り返す必要があります。
カラー トレイル テスト (CTT) パート 2 では、参加者はピンクと黄色の円を交互にしながら、番号の付いた円を順番に素早く接続します。
スコアが高いほど、結果が良好であることを示します。
スコアは正しい数を反映し、合計正しい作業記憶スコアの平均がとられます。その後、Z スコアに変換されます。
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ベースライン、3 か月、6 か月
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反応時間の変化
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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スコアは、CalCap に組み込まれたスコアリング ソフトウェアを介して自動的に計算され、年齢と教育レベルの基準に基づいて標準化されます。 標準データは、年齢 (20 ~ 34 歳、35 ~ 44 歳、45 歳以上) と教育 (16 歳未満、16 歳、16 歳以上) の両方によって階層化されています。 スコアが低いほど反応時間が遅いことを反映し、スコアが高いほど反応時間が速いことを反映します。 スコアは年齢/学歴に基づいた標準スコアに自動的に変換され、T スコアとして報告されます。 T スコア (Z スコアとして) は、神経認知テストのスコアが異なる測定スケール (完了までの時間や修正数など) を使用する場合に使用されます。 これにより、さまざまなタイプのテストにわたって一貫して悪いパフォーマンスと良いパフォーマンスを反映する低いスコアと高いスコアでパフォーマンスを簡単に報告し、グループと比較した個人のパフォーマンスの解釈を提供することができます。 |
ベースライン、3 か月、6 か月
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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機能的能力
時間枠:ベースライン、3 か月、6 か月
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機能的能力は、研究の 3 つの部門すべてを 6 分間歩くことによって評価されます。
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ベースライン、3 か月、6 か月
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その他の成果指標
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ピークV02
時間枠:ベースラインと 3 か月
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心肺機能の変化を評価するために、研究の 3 つのアームにわたって電動トレッドミル テストを使用して、ベースラインおよび 3 か月時にピーク V02 を評価しました。
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ベースラインと 3 か月
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
一般刊行物
- Gary RA, Paul S, Corwin E, Butts B, Miller AH, Hepburn K, Waldrop D. Exercise and Cognitive Training Intervention Improves Self-Care, Quality of Life and Functional Capacity in Persons With Heart Failure. J Appl Gerontol. 2022 Feb;41(2):486-495. doi: 10.1177/0733464820964338. Epub 2020 Oct 13.
- Gary RA, Paul S, Corwin E, Butts B, Miller AH, Hepburn K, Williams B, Waldrop-Valverde D. Exercise and Cognitive Training as a Strategy to Improve Neurocognitive Outcomes in Heart Failure: A Pilot Study. Am J Geriatr Psychiatry. 2019 Aug;27(8):809-819. doi: 10.1016/j.jagp.2019.01.211. Epub 2019 Feb 1.
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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