- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02151266
Harjoitus ja kognitiivinen uudelleenkoulutus sydämen vajaatoiminnan kognition parantamiseksi. (EXCITE)
Harjoituksen ja kognitiivisen uudelleenkoulutuksen toteutettavuus muistin, huomion ja keskittymisen parantamiseksi sydämen vajaatoiminnassa.
Tutkimuksen yleiskatsaus
Tila
Ehdot
Yksityiskohtainen kuvaus
Henkilöillä, joilla on sydämen vajaatoiminta (HF), on neljä kertaa suurempi todennäköisyys sairastua kognitiiviseen vajaatoimintaan (CI) kuin heidän ikäisillä terveillä kollegoillaan, mikä asettaa heidät suureen haitallisten kliinisten tulosten, huonomman elämänlaadun (QOL) ja korkeamman kuolleisuuden riskiin. CI on hienovarainen, mutta mitattavissa oleva puute yhdellä tai usealla kognitiivisella alueella; se on suurempi kuin normaaliin ikääntymiseen liittyvät kognitiiviset menetykset. Muutamat tutkimukset, jotka ovat dokumentoineet CI:n HF:ssä, ovat epäjohdonmukaisia. Harvat ovat käyttäneet tavanomaista neuropsykologista testausta, ja vain vähän tiedetään kognitiivisten toimintojen muutoksista ajan myötä HF:ssä. Lisäksi, jos CI havaitaan, tällä hetkellä ei ole olemassa tehokkaita tai todisteisiin perustuvia ohjeita, jotka auttaisivat palauttamaan tai parantamaan kognitiota tässä populaatiossa. Huolimatta väestön ikääntymisestä ja sydäninfarktin ennustetusta lisääntymisestä sydämen vajaatoiminnassa, vain 2 pientä interventiotutkimusta on dokumentoitu, mikä viittaa tärkeä lisätutkimuksen tarve tällä alalla.
CI:n etiologiaa sydämen vajaatoiminnassa ei täysin ymmärretä, mutta useista taustalla olevista mekanismeista on johdonmukaisesti raportoitu: aivojen heikentynyt perfuusio ja hapetus, aivojen rakenteelliset muutokset (eli aivotursovaurio, surkastuminen, harmaan aineen häviäminen) ja mikroembolit. Kliiniset tutkimukset ovat osoittaneet että CI on parantunut sydämensiirron jälkeen ja sitä voidaan muokata standardihoidoilla, jotka parantavat sydämen minuuttitilavuutta, hapetusta, nesteen ylikuormitusta sekä systeemistä ja aivojen perfuusiota; nämä havainnot ovat epäjohdonmukaisia ja anekdoottisia. Kyky vaikuttaa positiivisesti kognitiiviseen toimintaan vaikuttaa merkittävästi potilaan sitoutumiseen monimutkaiseen itsehoito-ohjelmaan ja sellaisten interventioiden kehittämiseen, jotka voivat osittain kääntää CI:n.
Harjoittelu parantaa sydämen vajaatoiminnan kliinisiä tuloksia muuttamalla haitallisia perifeerisiä ja keskusmekanismeja, jotka edistävät HF:n pahenemista, pahentavat oireiden vakavuutta ja johtavat huonoihin kliinisiin tuloksiin. Harjoittelun vaikutuksesta kognitiiviseen toimintaan tiedetään vähemmän. Eläintutkimukset ovat antaneet vakuuttavimmat todisteet siitä, että liikunta vaikuttaa positiivisesti hermosolujen kasvuun ja oppimiseen ja muistiin osallistuviin hermojärjestelmiin. Samanlaisia ihmishavaintoja on tullut esiin; viimeaikaiset edistysaskeleet neuroimagingissa tukevat sitä, että säännölliseen harjoitteluun osallistuminen johtaa tiettyihin muutoksiin aivojen rakenteessa ja toiminnassa. Liikunnan uskotaan myös lisäävän aivojen plastisuutta. BDNF:llä näyttää olevan ratkaiseva rooli tässä prosessissa: kun BDNF-tasot nousevat harjoituksen jälkeen, kognitiivinen toiminta paranee. Liikunnan, BDNF:n ja kognitiivisten toimintojen välistä yhteyttä ei ole aiemmin raportoitu HF:ssä. Tämä toteutettavuustutkimus selventää näitä tärkeitä suhteita ja lisää mahdollisuuksia parantaa kliinisiä tuloksia tulevassa tutkimuksessa.
Neurogeneesi ja neuroplastisuus ovat keinoja aivoille toipua huonosta perfuusiosta ja hapen puutteesta, kuten HF:ssä. Eläintutkimukset tarjoavat jälleen tähän mennessä vahvimman todisteen kognitiivisen harjoittelun (CT) käytöstä kognitiivisen toiminnan parantamiseksi ja tarjoavat perusteluja sille, miksi yhdistetty harjoitus ja TT-lähestymistapa voi olla parempi kuin monoterapia. Eläintutkimukset osoittavat, että harjoituksen tavoin myös oppimistehtävät ja kognitiivisesti stimuloivien toimintojen suorittaminen lisäävät BDNF-tasoja ja parantavat oppimista ja muistia. BDNF:n vaikutuksen aivotoimintaan liikunnan vuoksi uskotaan kuitenkin olevan erilainen kuin CT:n vaikutuksen. Harjoittelu lisää hermosolujen proliferaatiota ja jakautumista BDNF:n kautta, kun taas CT näyttää edistävän solujen eloonjäämistä, mikä viittaa siihen, että synergistinen suhde voi olla olemassa ja suurempi hyöty saadaan, kun molempia käytetään yhdessä. Harjoituksen ja plastisuuspohjaisen TT:n yhdistelmää ei ole aiemmin testattu sydämen vajaatoiminnassa tai muissa populaatioissa kognitiivisten tulosten parantamiseen tähtäävänä interventiona, mutta se voi olla optimaalinen kohdistamaan sydämen vajaatoiminnan taustalla olevia mekanismeja. Ehdotettu toteutettavuustutkimus on suunniteltu testaamaan yhdistelmäharjoituksen (Ex) ja kognitiivisen harjoittelun (CT) hyväksyttävyyttä, toteutusta ja rajoitettua tehokkuutta vakailla NYHA-luokkien II ja III sydämen vajaatoimintapotilailla, joilla on kognitiivinen vajaatoiminta. Yhteensä 60 osallistujaa satunnaistetaan yhteen kolmesta tutkimushaarasta: Ex/CT (N=20), Ex-alone (N=20) ja huomionhallinta (N=20). Tutkimuksen tavoitteet ovat:
Tavoite 1: Arvioida 3-haaraisen toimenpiteen (ExCT, Ex, AC) toteutettavuutta sydämen vajaatoimintapotilailla, joilla on CI.
Tavoite 1a. Testaa kunkin tutkimushaaran hyväksyttävyys ja toteutus. Tavoite 2: Selvittää 3-haaraisen toimenpiteen rajoitettu tehokkuus kognitiivisten kykyjen muutoksiin Tavoite 3: Todeta 3-haaraisen intervention rajoitettu teho aivojen hapetuksen, fysiologisen tilan, fyysisen toiminnan ja elämänlaadun parantamiseksi.
Opintotyyppi
Ilmoittautuminen (Todellinen)
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Opiskelupaikat
-
-
Georgia
-
Atlanta, Georgia, Yhdysvallat, 30322
- Emory University Heart Failure Clinics
-
-
Osallistumiskriteerit
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
40–75-vuotiaat miehet ja naiset; Englantia puhuva; asua itsenäisesti 60 mailin säteellä Atlantasta; täyttää MMSE:n koulutuskorjatut rajat, jotka osoittavat kognitiivisen heikentymisen (pistemäärä 20 8-9-vuotiaille kouluopetuksille; 22 10-12-vuotiaille; 23 yli 12-vuotiaille) sinulla on tietokone Internet-yhteydellä; dokumentoitu lääketieteellinen diagnoosi NYHA-luokan II tai III systolisesta. Vasemman kammion ejektiofraktio (LVEF) ≥ 10 %, joka on dokumentoitu viimeisen vuoden aikana kaikukardiografialla, sydämen katetrointiventrikulografialla tai radionuklidiventrikulografialla; Lääkitys HF:n hoitoon American College of Cardiologyn (ACC) American Heart -suositusten mukaisesti vähintään 8 viikkoa ennen tutkimukseen ilmoittautumista.
-
Poissulkemiskriteerit:
NYHA-luokka I tai IV; HF-hoidon muutos 8 viikon sisällä; HF-oireiden paheneminen viimeisen 5 päivän aikana; epästabiili angina pectoris; munuaisten vajaatoiminta (seerumin kreatiniini > 3,0 mg/dl); kiinteänopeuksinen tahdistin; hallitsematon verenpainetauti; ei osallistu mihinkään rakenteelliseen harjoitusohjelmaan tai harjoittele vähintään 3 kertaa viikossa vähintään 30 minuutin ajan; ei ole ollut sairaalassa viimeisten 30 päivän aikana; joilla ei ole diagnosoitu neurologisia häiriöitä, jotka voivat häiritä kognitiivisia toimintoja; Beck Depression Inventory II (BDI-II) -pistemäärä on yli 25; mikä tahansa häiriö, joka häiritsee harjoittelua.
-
Opintosuunnitelma
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: Tukevaa hoitoa
- Jako: Satunnaistettu
- Inventiomalli: Rinnakkaistehtävä
- Naamiointi: Yksittäinen
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
|---|---|
|
Kokeellinen: Liikunta ja kognitiivinen uudelleenkoulutus
Aerobinen harjoitus; Tietokoneistettu kognitiivinen uudelleenkoulutusohjelma; Sydämen vajaatoiminnan koulutus; Kotikäynnit; puhelinseuranta.
|
Kävely 5 kertaa viikossa kohtalaisella intensiteetillä; kognitiivinen uudelleenkoulutus yksi tunti 2 kertaa viikossa.
Muut nimet:
|
|
Kokeellinen: Harjoittele vain
Jokaiselle osallistujalle tarjotaan yksilöllinen tavoitesykealue (THR) juoksumaton tulosten perusteella.
Tutkimussairaanhoitajan valvonnassa osallistujat aloittavat kävelysessiot 60 %:lla THR:stä ja nostavat 70 %:iin viikolla 5 mennessä. Osallistujat kävelevät vähintään 5 kertaa viikossa 30 minuutin ajan.
|
|
|
Huijausvertailija: Venyttely ja joustavuus
Venytys- ja joustavuusliikkeet; sydämen vajaatoiminnan koulutus; kotikäynnit; puhelinseuranta.
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Verbaalisen muistin pistemäärän muutos
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
List Learning (0-40), List Recall (0-10) ja List Recognition (0-20) osioista Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) -sovelluksesta käytetään sanallisen muistin arvioimiseen. jokainen osa on suluissa. Korkeammat pisteet heijastavat parempaa sanallista muistia. Pisteistä lasketaan keskiarvo sanallisen muistin kokonaispistemäärälle ja muunnetaan sitten Z-pisteiksi. Z-pisteitä käytetään, kun neurokognitiivisten testien pisteet käyttävät erilaisia mittausasteikkoja, kuten valmistumisaikaa ja oikeaa numeroa. Tämä mahdollistaa suorituksen raportoinnin suoraviivaisella tavalla niin, että matalat ja korkeat pisteet osoittavat huonoa ja hyvää suorituskykyä johdonmukaisesti erityyppisissä testeissä, ja antaa tulkinnan henkilön suorituskyvystä verrattuna ryhmään. Tulkintatarkoituksiin z-pisteen keskiarvo on 0 ja keskihajonta 1. Tämä tarkoittaa, että yksilö, jonka z-pistemäärä on 1,5, suorittaa puolentoista keskihajonnan yli sen ryhmän, johon häntä verrataan. |
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
|
Visuaalisen muistin pistemäärän muutos
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Visuaalista muistia arvioidaan käyttämällä Repeatable Battery for the Assessment of Neuropsychological Status (RBANS) -akkua. RBANS-hahmon muistaminen edellyttää, että osallistuja muistaa äskettäisen hahmon ja piirtää sen uudelleen muistista. Mahdollisten pisteiden vaihteluväli on 0-20. Pisteet lasketaan keskiarvoksi ja muunnetaan sitten z-pisteiksi. Z-pisteitä käytetään, kun neurokognitiivisten testien pisteet käyttävät erilaisia mittausasteikkoja, kuten valmistumisaikaa ja oikeaa numeroa. Tämä mahdollistaa suorituksen raportoinnin suoraviivaisella tavalla niin, että matalat ja korkeat pisteet osoittavat huonoa ja hyvää suorituskykyä johdonmukaisesti erityyppisissä testeissä, ja antaa tulkinnan henkilön suorituskyvystä verrattuna ryhmään. Tulkintatarkoituksiin z-pisteen keskiarvo on 0 ja keskihajonta 1. Tämä tarkoittaa, että yksilö, jonka z-pistemäärä on 1,5, suorittaa puolentoista keskihajonnan yli sen ryhmän, johon häntä verrataan. |
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
|
Muutos käsittelynopeudessa/tarkkailupisteessä
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
RBANS-koodaus (0-89) Color Trails 1 (ajastettu testi, 1-5 minuuttia) mittaa huomion. Kunkin osan suorittamiseen kuluva aika kirjataan; alhaisemmat raakapisteet heijastavat parempaa käsittelynopeutta ja tarkkaavaisuutta. Alhaisemmat raakapisteet heijastavat parempaa käsittelynopeutta ja tarkkaavaisuutta. Pisteiden keskiarvo lasketaan kokonaispistemääräksi ja muunnetaan sitten Z-pisteiksi. Z-pisteitä käytetään, kun neurokognitiivisten testien pisteet käyttävät erilaisia mittausasteikkoja, kuten valmistumisaikaa ja oikeaa numeroa. Tämä mahdollistaa suorituksen raportoinnin suoraviivaisella tavalla niin, että matalat ja korkeat pisteet osoittavat huonoa ja hyvää suorituskykyä johdonmukaisesti erityyppisissä testeissä, ja antaa tulkinnan henkilön suorituskyvystä verrattuna ryhmään. Tulkintatarkoituksiin z-pisteen keskiarvo on 0 ja keskihajonta 1. Tämä tarkoittaa, että yksilö, jonka z-pistemäärä on 1,5, suorittaa puolentoista keskihajonnan yli sen ryhmän, johon häntä verrataan. |
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
|
Muutos työmuistin tuloksessa
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Numeroväli eteenpäin (0-16), numeroväli taaksepäin (0-16), numerovälin järjestys (0-16) ja kirjainnumerojärjestys (0-48) Wechsler Adult Intelligence Scale - Fourth Edition -osioista käytetään arvioimaan työskentelyä. Muisti.
Jokaisen osion mahdolliset pistemäärät ovat suluissa.
Numerovälin alitesti edellyttää suullisesti esitettyjen numerosarjojen toistamista, joiden pituus kasvaa; kokeisiin kuuluu numeroiden toistaminen eteenpäin, taaksepäin ja numerojärjestyksessä.
Kirjain-numero-järjestystesti vaatii toistuvat kirjaimet ja numerot numerojärjestyksessä ja sitten aakkosjärjestyksessä.
Color Trails Test (CTT) osa 2, osallistujat yhdistävät nopeasti numeroituja ympyröitä peräkkäin vuorotellen vaaleanpunaisia ja keltaisia ympyröitä.
Korkeammat pisteet heijastavat parempaa lopputulosta.
Pisteet kuvastavat oikeaa lukua ja niistä lasketaan keskiarvo oikealle työmuistin kokonaispistemäärälle; muunnetaan sitten Z-pisteiksi.
|
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
|
Muutos reaktioajassa
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Pisteet lasketaan automaattisesti CalCapiin upotetun pisteytysohjelmiston kautta, ja ne standardoidaan iän ja koulutustason normien perusteella. Normatiiviset tiedot ositetaan sekä iän (20-34, 35-44, 45+) että koulutuksen (< 16 vuotta, 16 vuotta, > 16 vuotta) mukaan. Pienemmät pisteet heijastavat hitaampaa reaktioaikaa ja korkeammat pisteet heijastavat nopeampaa reaktioaikaa. Pisteet muunnetaan automaattisesti ikään/koulutukseen perustuviksi vakiopisteiksi ja raportoidaan T-pisteinä. T-pisteitä (Z-pisteinä) käytetään, kun neurokognitiivisten testien pisteet käyttävät erilaisia mittausasteikkoja, esim. valmistumisaikaa ja oikeaa numeroa. Tämä mahdollistaa suorituksen raportoinnin suoraviivaisella tavalla niin, että matalat ja korkeat pisteet osoittavat huonoa ja hyvää suorituskykyä johdonmukaisesti erityyppisissä testeissä, ja antaa tulkinnan henkilön suorituskyvystä verrattuna ryhmään. |
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Toiminnallinen kapasiteetti
Aikaikkuna: Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Toimintakykyä arvioidaan kuuden minuutin kävelyllä tutkimuksen kaikissa kolmessa haarassa.
|
Perustaso, 3 kuukautta, 6 kuukautta
|
Muut tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
|---|---|---|
|
Huippu V02
Aikaikkuna: Perustaso ja 3 kuukautta
|
Sydän-hengityskunnossa tapahtuvan muutoksen arvioimiseksi Huippu V02 arvioitiin lähtötilanteessa ja 3 kuukauden kuluttua käyttämällä moottoroitua juoksumattotestiä tutkimuksen kolmessa haarassa
|
Perustaso ja 3 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Sponsori
Yhteistyökumppanit
Julkaisuja ja hyödyllisiä linkkejä
Yleiset julkaisut
- Gary RA, Paul S, Corwin E, Butts B, Miller AH, Hepburn K, Waldrop D. Exercise and Cognitive Training Intervention Improves Self-Care, Quality of Life and Functional Capacity in Persons With Heart Failure. J Appl Gerontol. 2022 Feb;41(2):486-495. doi: 10.1177/0733464820964338. Epub 2020 Oct 13.
- Gary RA, Paul S, Corwin E, Butts B, Miller AH, Hepburn K, Williams B, Waldrop-Valverde D. Exercise and Cognitive Training as a Strategy to Improve Neurocognitive Outcomes in Heart Failure: A Pilot Study. Am J Geriatr Psychiatry. 2019 Aug;27(8):809-819. doi: 10.1016/j.jagp.2019.01.211. Epub 2019 Feb 1.
Opintojen ennätyspäivät
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Ensisijainen valmistuminen (Todellinen)
Opintojen valmistuminen (Todellinen)
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Ensimmäinen Lähetetty (Arvio)
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (Todellinen)
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Viimeksi vahvistettu
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muita asiaankuuluvia MeSH-ehtoja
Muut tutkimustunnusnumerot
- IRB00060752
- P30NR014134 (Yhdysvaltain NIH-apuraha/sopimus)
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .