てんかんに対する心理社会的グループ介入の探索的RCT (PIE)

てんかんのある子供や若者は、生涯を通じて、感情的および心理的調整、仲間関係の問題、学業成績の低下、精神的健康問題に関連して予後不良になるリスクが高くなります。 リスクは十分に理解されているにもかかわらず、てんかんを持つ若者に対する心理的および心理社会的支援は依然として不足しており、それに応じて心理社会的介入の有効性に関する証拠も不足しています。 この研究は、てんかんのある青年に対するマニュアル化された心理社会的グループ介入を評価することを目的としています。 認知行動療法アプローチは、てんかんが思考、感情、活動にどのような影響を与えるかについての認識を高め、心理的調整を改善するための戦略を開発することを目的として使用されます。 さらに、てんかんの制御感覚とてんかんの自己管理の向上を目的としたてんかんの知識コンポーネントが含まれています。 グループ配信形式では、社会モデルを作成し、社会問題を解決し、他の人を助けたり、同様の経験を持つ他の若者と交流したりする機会が得られます。 社会的学習の背景と、知識豊富なファシリテーター（てんかん専門看護師や臨床心理士）の利用可能性も、介入の重要な側面です。 この研究により、英国全土で使用できる標準的なマニュアル化されたグループ介入を確立することができ、その目的は、このアプローチの有効性と望ましさを確立すること、てんかんを持つ若者の全体的な生活の質、心理的健康、社会的統合を改善すること、そして、てんかんのある若者の社会的統合を改善することです。てんかんの知識と自己管理スキルを向上させ、発作の制御と全体的な管理を最大限に高めることを目的としています。