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第 III 章 青年期の研究

2019年4月24日 更新者:University of Alberta

若年青年の第III章研究:移行評価研究に参加する先天性心青年

チャプター III 研究 (Congenital Heart Adolescents Participating in Transition Evaluation Research) は、先天性心疾患 (CHD) の青年期の準備において、通常のケアと組み合わせた看護師主導の移行介入の影響と、通常のケアのみの影響を評価するクラスター無作為対照試験です。 ) 小児科から成人の心臓病ケアへの移行を成功させるために。 カナダ小児科学会と米国小児科学会は、移行介入を思春期初期に開始することを推奨しています。 したがって、調査員は、13 ~ 14 歳の教育ニーズに対応する看護師主導の介入を実施することを提案しています。

調査の概要

状態

完了

詳細な説明

バックグラウンド:

先天性心疾患 (CHD) の若者と若年成人の数は急速に増加していますが、若者、親、および医療提供者 (HCP) は、小児科から成人の心臓病ケアへのヘルスケアの移行を管理する準備ができていません。 青少年と親の両方が、移行プロセスに関する重大な不安を報告しています。 移行が適切に管理されていない場合、若者は成人の HCP に関与しない可能性があり、新しい問題の発見が遅れたり、過剰な罹患率や生活の質の低下につながる可能性があります。影響を受けた若者、家族、HCP、および政策立案者は、移行プログラムを実施するための証拠が不十分です。

目的:

主な目的は、看護師主導の移行介入を通常のケアと組み合わせて、通常のケアのみと比較して、13~14 歳の中等度または複雑な CHD の自己管理および自己擁護のスキルに与える影響を、検証済みの方法を使用して判断することです。楽器。 [仮説: 移行介入は、通常のケアのみに比べて優れた自己管理と自己擁護のスキルをもたらす]. 第 2 の目的は、彼らの CHD 病変の知識を決定することです [仮説: 移行介入は、通常のケアのみと比較して CHD 病変の優れた知識をもたらします]。

方法:

研究参加者

包含基準:Stollery Children's Hospital(エドモントン)で追跡されている中等度または複雑なCHD(前述の定義による)の13〜14歳。

除外基準: (i) 親のレポートに基づく、読解力と理解力がグレード 6 未満。 (ii) 心臓移植。この結果、明確な健康上の問題が生じます。

研究デザイン:

被験者は、小児心臓病クリニックへの出席の週によって定義されたクラスターによって無作為化されます。 週は無作為化の単位であり、研究対象ではないため、これはクラスター無作為化デザインです。 サイトごとに週に 1 ~ 2 人の被験者が登録されると予想されます。つまり、クラスタ サイズは 2 以下になります。

介入:

この介入は、10代の若者との経験が豊富な心臓病の看護師によって実施され、約60分間のマンツーマンセッションが行われます. セッションは若者向けで、インタラクティブで魅力的なものになります。 このセッションは、予定されている小児心臓病クリニックの訪問と併せて開催されます。 このタイミングは、研究の負担を最小限に抑え、移行介入を臨床環境で提供するというカナダ小児科学会の推奨事項と一致しています。 個人セッションは、グループセッションとは対照的に、介入内容を患者固有のものにすることができます。 セッションの直前に、RN は心臓学チャートを確認して、心臓病の診断、心臓外科手術と心臓カテーテル検査の名前と日付、現在の心臓薬と投与量を含む心臓の病歴に慣れます。

マンツーマンのセッションでは、教育と自己管理の導入を組み合わせます。 移行とその重要性についての紹介、RN との信頼を促進するための機密保持についての議論、MyHealth パスポートの作成、10 代の心臓解剖図のレビュー、Sick Kids Good2Go プログラムの Web サイトの紹介、および若者向けの YoungAndHealthy では、危険を冒す行動に関する若者向けの資料を紹介し、医療提供者との良い関係と悪い関係のビデオをレビューし、調査の電子メール アドレスまたはテキスト メッセージで RN に連絡することを奨励しています。 -アップの質問..

学習手順:

潜在的な研究参加者は、Stollery Children's Hospital Cardiology クリニックでアプローチされます。 訓練を受けたプロジェクト コーディネーターが、「介入」日と「通常ケア」日の両方で被験者にアプローチします。 研究の性質と目的が説明され、10 代の親/保護者にインフォームド コンセントが求められます。

対策:

  1. TRANSITION-Q スコアは、慢性的な健康状態と診断された 12 歳から 18 歳の青少年に使用する、カナダが作成した一般的な自己管理スキル スケールです。 スケールの内容は、思春期の若者でさえできるはずのスキルとは異なるさまざまなスキルを含むように設計されています。 医師や看護師の質問に答える) から、指導やトレーニングが必要なスキル (例: 青少年の健康とセルフケアに関連する知識と行動を報告する知識スケールと行動指数で構成されています。
  2. 心臓の状態に関する知識は、MyHeart Scale で測定されます。
  3. カルテのレビュー: 心臓病カルテから収集される記述データは、生年月日、CHD の診断、心臓外科手術および心臓カテーテル検査の名前と日付、心臓薬の現在の使用 (Y/N)、欠席した予約の履歴 (Y/N) です。 )、および心臓専門医の名前。

青少年は、「通常のケア」グループの場合は登録時に、「介入」グループの場合は介入前に、クリニック エリアで MyHeart Scale と TRANSITION-Q アンケートに記入します。 両方のグループは、登録後 1 か月と 6 か月でアンケートを繰り返します。

研究の種類

介入

入学 (実際)

60

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究場所

    • Alberta
      • Edmonton、Alberta、カナダ、T6G 2B7
        • Stollery Children's Hospital

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

13年~14年 (子)

健康ボランティアの受け入れ

いいえ

受講資格のある性別

全て

説明

包含基準:

(i) 中等度または複雑な CHD (2001 年 Bethesda ガイドラインで定義) (ii) Stollery Children's Hospital で経過観察中

除外基準:

(i) 親の報告によると、読解力と理解力がグレード 6 未満 (ii) 心臓移植。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:他の
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:独身

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
実験的:介入

青少年は、看護師との 1 対 1 のセッションに 1 回だけ参加します。 セッションは若者向けで、インタラクティブで魅力的なものになります。 彼らは健康パスポートを作成し、心臓の解剖学を調べ、ビデオを見ます。

思春期の若者には研究用の電子メールアドレスが与えられ、フォローアップとともに電子メールまたはテキストメッセージで看護師に連絡することが奨励されます。

これには、思春期の若者と心臓病の看護師との間の 60 分間の対話が含まれます。 MyHealth パスポートが作成され、青年の心臓病の名前、以前の心臓インターベンション、および 10 代の薬の名前と目的が記載されます。 潜在的な晩期心臓合併症について説明します。 青少年と看護師は、さまざまな医療専門家との会話に関するビデオを視聴します。 青少年には研究用の電子メールアドレスが与えられ、フォローアップとともに電子メールまたはテキストメッセージで看護師に連絡することが奨励されます
介入なし:いつものお手入れ
心臓病クリニックで診察を受ける若者は、体重、身長、血圧を測定するためだけに看護師に診てもらいます。 彼らは、心臓の状態に関する情報を心臓専門医に頼っています。 心臓病専門医が若年者に対して行うアプローチと時間はさまざまです。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
TRANSITION-Qアンケート
時間枠:6ヵ月
登録後、ベースライン、1 か月、および 6 か月間の TRANSITION-Q アンケート スコアの変化。
6ヵ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
マイハートスケール
時間枠:6ヵ月
ベースライン、登録後 1 か月間、および 6 か月間の心臓に関する知識 (MyHeart スコア) の変化。
6ヵ月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

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捜査官

  • 主任研究者:Andrew S Mackie, MD, SM、University of Alberta

出版物と役立つリンク

研究に関する情報を入力する責任者は、自発的にこれらの出版物を提供します。これらは、研究に関連するあらゆるものに関するものである可能性があります。

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (実際)

2015年3月1日

一次修了 (実際)

2018年12月1日

研究の完了 (実際)

2018年12月1日

試験登録日

最初に提出

2015年2月23日

QC基準を満たした最初の提出物

2015年2月27日

最初の投稿 (見積もり)

2015年3月2日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2019年4月25日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2019年4月24日

最終確認日

2019年4月1日

詳しくは

本研究に関する用語

その他の研究ID番号

  • The CHAPTER III Study

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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