D-ストレス ボルチモア: 学校ベースのマインドフルネス指導
D-ストレス ボルチモア: 中学校における精神的健康と問題行動の一次予防のための学校ベースのマインドフルネス指導
ストレスの多い都市生活の悪影響を改善するための効果的な戦略が大いに必要とされています。 D-ストレス ボルチモア (DSB) は、科学的根拠に基づいたマインドフルネスに基づいたストレス軽減テクニックの指導プログラムであり、多くの成人層の精神的健康問題を軽減することがわかっています。
研究者らは、DSB プログラムがメンタルヘルスに有益であるかどうかを評価するために、Elev8 の学校で 5 年生から 8 年生を対象に、12 週間の学校ベースの DSB プログラムと 12 週間の学校ベースの健康教育管理プログラムとを比較するランダム化対照試験を実施することを提案しています。公立中学生の問題行動。
調査の概要
詳細な説明
ボルチモア市の都市部の若者は、暴力的な地域、学校の崩壊、対人関係の対立など、重大かつ避けられないストレスにさらされています。 ストレスの多い都市生活の悪影響を改善するための効果的な戦略が大いに必要とされています。
D-ストレス ボルチモア (DSB) は、科学的根拠に基づいたマインドフルネスに基づいたストレス軽減テクニックの指導プログラムで、成人にとって不安や憂鬱を軽減し、ポジティブな感情を改善し、怒りを軽減するのに有益であることがわかっています。
研究者らは、Elev8 の学校で 5 年生から 8 年生を対象に、12 週間の学校ベースの DSB プログラムと 12 週間の学校ベースの健康教育管理プログラムを比較するランダム化比較試験を実施することを提案しています。 研究者らは、D-ストレス ボルティモア プログラムが敵意を含む否定的な感情を軽減し、対処法を改善するだろうと仮説を立てています。
研究の種類
入学 (実際)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Maryland
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Baltimore、Maryland、アメリカ、21205
- Tench Tilghman Elementary Middle School
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Baltimore、Maryland、アメリカ、21213
- Collington Square Elementary Middle School
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Baltimore、Maryland、アメリカ、21231
- Commodore John Rodgers Elementary Middle School
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- ボルチモア市の一部の学校の 5 年生から 8 年生
除外基準:
- 該当なし
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：防止
- 割り当て：ランダム化
- 介入モデル：クロスオーバー割り当て
- マスキング：ダブル
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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実験的：マインドフルネス指導
マインドフルネスの概念と実践についての指導。
授業はそれぞれ 45 ～ 90 分で、12 週間毎週開催されます。
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マインドフルネスの概念と実践に関する年齢に応じた指導。マインドフルネスに基づくストレス軽減 (MBSR) プログラムを基にしています。
授業はそれぞれ 45 ～ 90 分で、12 週間毎週開催されます。
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アクティブコンパレータ：健康教育指導
一般的な健康とウェルネスに関する指導。
授業はそれぞれ 45 ～ 90 分で、12 週間毎週開催されます。
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年齢に応じた健康教育の概念とトピック。
授業はそれぞれ 45 ～ 90 分で、12 週間毎週開催されます。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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うつ症状
時間枠：9ヶ月
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マインドフルネス指導と健康教育指導の影響の評価。ベースライン時と、3 か月後、9 か月後に実施されたメンタルヘルス アンケートのスコアによって測定されます。
子供のうつ病の目録 - 短い形式 (CDI-S)
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9ヶ月
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影響尺度: ポジティブおよびネガティブな影響スケール。州特性怒り表現指数。差動感情スケール
時間枠：9ヶ月
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マインドフルネス指導と健康教育指導の影響の評価。ベースライン時と、3 か月後、9 か月後に実施されたメンタルヘルス アンケートのスコアによって測定されます。
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9ヶ月
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不安は小児期の多次元不安尺度によって評価されます。
時間枠：9ヶ月
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マインドフルネス指導と健康教育指導の影響の評価。ベースライン時と、3 か月後、9 か月後に実施されたメンタルヘルス アンケートのスコアによって測定されます。
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9ヶ月
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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対処アンケート
時間枠：9ヶ月
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対処に対するマインドフルネス指導と健康教育指導の影響の評価。ベースライン時と、3 か月後、9 か月後に実施されたアンケートのスコアによって測定されます。
使用される具体的な対処手段は次のとおりです。 簡単な COPE インベントリ。対処自己効力感尺度 (CSE);および子供の応答スタイル質問票 (CRSQ)。
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9ヶ月
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心的外傷後ストレス症状
時間枠：9ヶ月
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マインドフルネス指導と健康教育指導の影響の評価。ベースライン時、3 か月後、9 か月後に実施されたアンケートのスコアによって測定されます。 子供の心的外傷後ストレス症状 |
9ヶ月
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協力者と研究者
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捜査官
- 主任研究者：Erica Sibinga, MD, MHS、Johns Hopkins School of Medicine
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始
一次修了 (実際)
研究の完了 (実際)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (見積もり)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
本研究に関する用語
追加の関連 MeSH 用語
その他の研究ID番号
- NA_00077391
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