コミュニティカレッジの学生のための新しいアルコール介入としてのテキストメッセージング (TMAP)

コミュニティカレッジの学生の大量飲酒は深刻な問題であり、学生は社会的および健康上の障害、身体的または性的暴行、不慮の怪我、死亡にさらされやすくなります。 しかし、コミュニティカレッジの学生が全米の全大学生のほぼ40％を占めているにもかかわらず、コミュニティカレッジの学生を研究し治療する取り組みは限られている。 コミュニティカレッジの学生は、民族、年齢、社会経済的地位、生活状況、雇用状況などにおいて多様です。 したがって、介入を成功させるには、さまざまな個人の特性やニーズに適用できる十分な柔軟性が必要です。 残念ながら、このグループには満たされていない大きなニーズがあるという証拠があります。コミュニティーカレッジの学生は、4年制大学の学生よりも飲酒運転が頻繁であり、キャンパスで過ごす時間が短いため、大学で調整された対面での介入が受けられにくくなっています。 この研究プログラムの長期的な目的は、コミュニティカレッジの生徒による多量アルコール使用の治療におけるギャップに対処することです。 その目標を達成するための最初のステップとして、この R21 アプリケーションは、コミュニティ カレッジの学生のニーズに合わせた介入を開発し、コミュニティ カレッジの学生の大多数がすでに使用しているモバイル通信プラットフォームを使用します。 このアプローチを採用すると、介入はモバイルになり、ユーザーがどこにいてもアクセスでき、個人の特性に合わせて調整できるようになります。 研究者らは、最初の介入デザインをフォーカスグループ（多量飲酒コミュニティカレッジの学生4グループ）に提示し、主要な情報提供者（諮問委員会）からフィードバックを得ることから始める。 研究者らは、これらのグループからのフィードバックを利用してデザインを完成させ、実用的なプロトタイプを開発した後、大酒飲みのコミュニティーカレッジの学生（N=10）を対象に介入を6週間試験的に実施し、プロトタイプ介入の有用性と受容性をテストする予定だ。 参加者はプログラムの最後にインタビューを受け、フィードバックを提供し、システムの経験を評価します。また、コンテンツの専門家が半構造化インタビューを使用してプロトタイプを再度評価します。 最後に、研究者らは、大酒飲みのコミュニティカレッジの学生（N=40）を対象に、修正介入を6週間試験的に実施する予定だ。 これらの参加者は、介入プログラムまたは接触管理を伴う標準介入（プリントセルフヘルプ）のいずれかにランダムに割り当てられます。 評価は治療終了時と、3か月および6か月後のフォローアップ時に行われます。 これらのデータは、コミュニティカレッジの学生の危険な飲酒を減らす介入の有効性と費用対効果をテストするための本格的な臨床試験の計画を立てるために使用されます。