La messagerie texte comme nouvelle intervention contre l'alcool pour les étudiants des collèges communautaires (TMAP)

La forte consommation d'alcool chez les étudiants des collèges communautaires est un problème grave, les rendant vulnérables aux troubles sociaux et sanitaires, aux agressions physiques ou sexuelles, aux blessures involontaires et à la mort. Cependant, des efforts limités ont été déployés pour rechercher et traiter les étudiants des collèges communautaires, bien que ces étudiants représentent près de 40% de tous les étudiants des collèges du pays. Les étudiants des collèges communautaires sont diversifiés en termes d'ethnie, d'âge, de statut socio-économique, de situation de vie et de statut d'emploi. Ainsi, les interventions réussies doivent être suffisamment flexibles pour s'appliquer à un large éventail de caractéristiques et de besoins individuels. Malheureusement, il existe des preuves d'un grand besoin non satisfait au sein de ce groupe; les étudiants des collèges communautaires conduisent plus fréquemment sous l'influence de l'alcool que les étudiants des collèges de quatre ans et, en raison du temps passé sur le campus, sont moins disponibles pour les interventions en personne coordonnées dans leur collège. L'objectif à long terme de ce programme de recherche est de combler une lacune dans le traitement de la consommation excessive d'alcool par la population des collèges communautaires. Comme première étape vers l'atteinte de cet objectif, cette application R21 développera une intervention adaptée aux besoins des étudiants des collèges communautaires et qui utilisera des plateformes de communications mobiles déjà utilisées par la grande majorité de cette population. En adoptant cette approche, l'intervention sera mobile, accessible où que se trouve l'utilisateur et capable d'être adaptée aux caractéristiques individuelles. Les enquêteurs commenceront par présenter la conception initiale de l'intervention aux groupes de discussion (4 groupes d'étudiants de collèges communautaires qui consomment beaucoup d'alcool) et obtiendront les commentaires des informateurs clés (comité consultatif). Les enquêteurs utiliseront les commentaires de ces groupes pour finaliser la conception et développer un prototype fonctionnel, puis piloteront l'intervention parmi les étudiants des collèges communautaires qui consomment beaucoup d'alcool (N = 10) pendant six semaines pour tester la convivialité et l'acceptabilité de l'intervention prototype. Les participants seront interrogés à la fin du programme pour fournir des commentaires et évaluer leur expérience avec le système, et des experts en contenu évalueront à nouveau le prototype à l'aide d'entretiens semi-structurés. Enfin, les enquêteurs piloteront l'intervention modifiée auprès d'étudiants des collèges communautaires en état d'ébriété (N = 40) pendant six semaines. Ces participants seront assignés au hasard soit au programme d'intervention, soit à une intervention standard (auto-assistance imprimée) avec un contrôle de contact. Des évaluations seront effectuées à la fin du traitement et à 3 et 6 mois de suivi. Ces données seront utilisées pour guider la planification d'un essai clinique à grande échelle pour tester l'efficacité et la rentabilité de l'intervention dans la réduction de la consommation dangereuse d'alcool chez les étudiants des collèges communautaires.