実行機能を改善するための小児作業療法における脳波ニューロフィードバックの有効性

脳波 (EEG) ニューロフィードバックは、行動、問題などの重要な機能を制御する脳の一部である前頭葉が理想的な状態で機能できるように、中枢神経系が自己調節して脳を落ち着かせる非侵襲的な方法です。解決、記憶、言語、感情、判断。 脳波ニューロフィードバックの使用に関する研究は限られていますが、作業療法士のキャット・ヤングとローレン・ホールは、小児患者の「バックグラウンドノイズ」として従来の治療法と並行して脳波ニューロフィードバックを使用しています. これらのセラピストは、従来の作業療法サービスと一緒に使用した場合、子供たちが発話能力と言語能力、トイレトレーニングなどのセルフケアタスク、および脳波ニューロフィードバックを使用した感情の自己調節を理解する能力の着実な向上を経験していることを観察しています. EEG ニューロフィードバックは、約 34 分間続く音楽メドレーを介して実行され、音楽の開始時と終了後にベースライン番号が取得されます。 この間、参​​加者はヘッドフォン、耳に感覚クリップ (合計 3 つ)、頭に 2 つのセンサーを装着します。

この研究の目的は、小児科の学齢期の子供の実行機能スキルの改善における EEG ニューロフィードバックの有効性をテストすることです。 研究者は、EEG ニューロフィードバックによって身体が不要な情報やホワイト ノイズを除去し、目前のタスクに集中できるようになり、脳が自らを調整するのを助けることで、より高いレベルの認知と認識にアクセスできるようになると仮説を立てています。 この研究では、治療セッション以外に追加の時間を必要としません。 これらのクライアントの一部は、すでにセラピーで治療を受けています。 この同意書の目的は、クライアントの BRIEF-2 スコアと治療セッションから得られたデータを使用して、このデバイスの有効性をテストすることです。

さらに、この研究の目的は、学齢期の子供の実行機能スキルを向上させるために、従来の作業療法と一緒に EEG ニューロフィードバックを使用することの潜在的な利点を判断することです。 要件には、実行機能 2 の行動評価目録、または BRIEF-2 で潜在的に臨床的に上昇した、または臨床的に上昇したレベルのスコアに基づいて障害を経験した子供が含まれます。 この評価は、実行機能をテストするためのゴールド スタンダードと見なされており、1000 以上の査読記事があります。 評価の際、保護者または法定養育者には、BRIEF-2 の保護者評価尺度が 1 つ与えられます。完了するまでに平均 10 ～ 15 分かかります。 各質問には、特定の行動が頻繁に見られるか、時々見られるか、まったく見られないかについて、3 段階で回答されます。 潜在的な利点には、タスクにとどまり、タスクを整理して完了する能力の向上が含まれます。 EEG ニューロフィードバックの使用に伴うリスクは最小限です。 お子様は、頭に付けて耳に取り付けたセンサーに不快感を覚える場合があります。 一部の子供は、警戒状態が高まっている傾向がある場合、最初はリラックスした警戒状態の経験に不快感を覚える可能性があります.