EEG-neurofeedbackin tehokkuus lasten toimintaterapiassa johdon toiminnan parantamiseksi

Elektroenkefalogrammi (EEG) Neurofeedback on ei-invasiivinen tapa antaa keskushermoston säädellä itseään ja rauhoittaa aivoja riittävästi, jotta aivokuoren etukuori voi toimia ihanteellisessa tilassa, mikä on aivojen osa, joka ohjaa tärkeitä toimintoja, kuten käyttäytymistä, ongelmaa. ratkaiseminen, muisti, kieli, tunteet ja arvostelu. EEG Neurofeedbackin käytöstä on tehty vain vähän tutkimusta, mutta toimintaterapeutit Cat Young ja Lauren Hall ovat käyttäneet EEG Neurofeedbackia perinteisen terapian rinnalla "taustameluna" lapsiasiakkaiden kanssa. Nämä terapeutit ovat havainneet, että lasten puhe- ja kielitaidot, itsehoitotehtävät, kuten pottaharjoittelu, ja paremmat kyvyt ymmärtää tunteiden itsesäätelyä EEG Neurofeedbackin avulla, kun niitä käytetään yhdessä perinteisten toimintaterapiapalvelujen kanssa. EEG Neurofeedback suoritetaan musiikillisen sekoituksen kautta, joka kestää noin 34 minuuttia, ja perusnumerot otetaan musiikin alussa ja sen jälkeen. Tänä aikana osallistuja käyttää kuulokkeita, sensorisia klipsiä korvissa (yhteensä 3) ja kahta anturia päässään.

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on testata EEG Neurofeedbackin tehokkuutta kouluikäisten lasten johdon toimintakykyjen parantamisessa. Tutkijat olettavat, että EEG Neurofeedback antaa keholle mahdollisuuden suodattaa tarpeettoman tiedon ja valkoisen kohinan keskittyä käsillä olevaan tehtävään ja siten päästä korkeammalle kognition ja tietoisuuden tasolle auttamalla aivoja säätelemään itseään. Tämä tutkimus ei vaadi lisäaikaa terapiaistunnon ulkopuolella. Osa asiakkaista on jo saanut hoitoa terapiassa. Tämän suostumuslomakkeen tarkoituksena on käyttää asiakkaan BRIEF-2-pisteistä ja terapiaistunnoista saatuja tietoja tämän laitteen tehokkuuden testaamiseen.

Lisäksi tutkimuksen tarkoituksena on selvittää EEG Neurofeedbackin käytön mahdollisia etuja perinteisen toimintaterapian rinnalla kouluikäisten lasten toimeenpanotoiminnan taitojen parantamisessa. Vaatimukset sisältävät lapset, joilla on vammoja, jotka perustuvat mahdollisesti kliinisesti kohonneiden tai kliinisesti kohonneiden tasojen pisteisiin Behaviour Rating Inventory of Executive Function 2:ssa tai BRIEF-2:ssa. Tätä arviointia pidetään johtotason toiminnan testaamisen kultaisena standardina, ja siinä on yli 1000 vertaisarvioitua artikkelia. Arvioinnin yhteydessä vanhemmille tai laillisille huoltajille annetaan yksi (1) LYHYT-2 vanhempainluokitusasteikko, jonka suorittaminen kestää keskimäärin 10-15 minuuttia. Jokaiseen kysymykseen vastataan kolmen pisteen asteikolla siitä, näkevätkö he tietyn käyttäytymisen usein, joskus vai ei koskaan. Mahdollisia etuja ovat parempi kyky pysyä tehtävässä, organisoida ja suorittaa tehtäviä. EEG Neurofeedbackin käyttöön liittyy minimaalinen riski. Lapset voivat kokea epämukavuutta heidän päähänsä ja korviinsa kiinnitetyistä antureista. Jotkut lapset saattavat aluksi tuntea olonsa epämukavaksi kokemuksesta olla rento, valppaana, jos he ovat alttiita olemaan kohonneissa valppaustiloissa.