急性心筋梗塞の早期診断：教育的および組織的介入の影響
調査の概要
詳細な説明
ST 上昇型心筋梗塞 (STEMI) における緊急治療室 (ER) への到着から気球時間 (D2B) までの時間は、STEMI 患者の質の高いケアの最良の指標の 1 つです。 このケアの質を改善するためのより多くの戦略を備えた病院は、ドアからバルーンまでの時間が短くなります。 目的は、救急看護師の心筋梗塞の早期診断のための教育的および組織的介入の、ER への到着と気球時間の間の時間の有効性を評価することです。
この研究の目的は、ER に到着してからバルーンタイムまでの時間を改善することです。
この調査は、次の 2 つのフェーズで構成されています。
フェーズ I (PRE): このフェーズの目的は、出席時間を説明し、STEMI 患者の出席が遅れる原因を評価することです。 調査結果をもとに、救急看護師の教育プログラムと組織的な対策の統合を含む計画が作成されます。 STEMIの早期診断と遅延を改善することを目的としています。
フェーズ II (POST): このフェーズの目的は、フェーズ 1 で開発された教育的および組織的介入の実施後、STEMI 患者のケアの遅れを改善する有効性を評価することです。 一方、教育的および組織的介入を通じて受けたトレーニングに対する救急看護師の満足度を評価します。
研究の種類
入学 (予想される)
段階
- 適用できない
連絡先と場所
研究場所
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Barcelona、スペイン、08041
- 募集
- FGS Hospital de la Santa Creu i Sant Pau
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コンタクト：
- Gemma Berga Congost
- メール：gberga@santpau.cat
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参加基準
適格基準
就学可能な年齢
健康ボランティアの受け入れ
受講資格のある性別
説明
包含基準:
- 18歳以上の患者
- 同センターの救急室に入院
除外基準:
- 妊娠中の女性
- 冠動脈造影を受けなかった患者は除外されました
研究計画
研究はどのように設計されていますか？
デザインの詳細
- 主な目的：他の
- 割り当て：非ランダム化
- 介入モデル：並列代入
- マスキング：なし（オープンラベル）
武器と介入
参加者グループ / アーム |
介入・治療 |
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アクティブコンパレータ：一般的な方法
フェーズIに含まれる患者は、一般的な診療を受けます。
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一般的な実践は、心臓インターベンション看護師による急性心筋梗塞の体系的な教育を受けていない救急看護師によるケアに基づいています。
一方、危機管理は Plan-Do-Study-Act の方法論に基づいており、歴史的なサンプルでは、いくつかの組織改善戦略が存在しないか、実装され始めていました。
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実験的：教育的および組織的措置
フェーズ II に含まれる患者には、教育的および組織的介入を受けた救急看護師が付き添います。
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一次PCIが可能な三次病院の救急看護師を対象とした、心筋梗塞の早期診断とケアのための体系的な教育的および組織的介入の後に患者が含まれました。
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この研究は何を測定していますか？
主要な結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ドアからバルーンまでの時間 (D2B)
時間枠：30日まで;救急外来到着からバルーンタイム、退院まで
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STEMI での緊急治療室 (ER) 到着から気球時間 (D2B) までの時間
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30日まで;救急外来到着からバルーンタイム、退院まで
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二次結果の測定
結果測定 |
メジャーの説明 |
時間枠 |
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ER到着心電図時間
時間枠：30日まで;救急外来到着から心電図確認、退院まで
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救急外来到着から心電図までの時間。
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30日まで;救急外来到着から心電図確認、退院まで
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協力者と研究者
出版物と役立つリンク
研究記録日
主要日程の研究
研究開始 (実際)
一次修了 (予想される)
研究の完了 (予想される)
試験登録日
最初に提出
QC基準を満たした最初の提出物
最初の投稿 (実際)
学習記録の更新
投稿された最後の更新 (実際)
QC基準を満たした最後の更新が送信されました
最終確認日
詳しくは
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