さまざまな臨床状況に対する Tachidino プロトコルの一般化可能性の評価

具体的には、Web プラットフォーム「Tachidino」に基づいており、ロンバルディア州メデアで読み書き障害のリハビリテーションに日常的に使用されている介入システムが、マルケ (正確には、ペザロにあるウルビーノ大学に接続された臨床サービス) に拡張されます。イタリア中部の海岸沿いの町)、異なる人口特性を持つ異なる地理的地域。 正確には、ロンバルディア州はイタリアでデジタル化率が最も高い高度に工業化された地域であるのに対し、マルケ州は人口密度が低く、デジタル技術の普及が進んでいない、より農業志向の地域です。 したがって、この研究の主な目的は、元のコンテキストでの治療プロトコルで見つかった有効性レベルが、異なるコンテキストと母集団に一般化されるかどうかを確認することです。

読解力と綴り力を強化するためのシステム (「Tachidino」ソフトウェア) は、有効性が証明されている 2 つの原則に基づいています。

1. 大脳半球の選択的刺激と特定の読書戦略。
2. 選択的な視覚空間的注意のトレーニング、および急速な動きの認識と視覚的混雑効果の制御。

臨床および評価手順

IRCCS Medea での現在の臨床診療では、「e-health」モードでの介入は、Tachidino プラットフォームを使用して 1 つ以上のリハビリテーション モジュールに分割され、e-health アプローチの経験を持つ専門家による体系的な監視と動機付けの強化が行われます。 トレーニングに参加するには、現在の診断基準に従って、子供は失読症の診断を受けている必要があります。

介入モジュールの構造は次のとおりです。

• 子供を知るための最初のミーティング、テスト前の評価 - 失読症のサブタイプを定義するための単語、非単語および文章の読み書きテスト、比喩的テスト、およびテキスト読み取りテスト (読み取りの正確さと速度)。介入計画 - Tachidino の使用のデモンストレーションと最初の活動のプログラミング
• 積極的な介入中に、ソフトウェアの正しい使用を監視し、動機付けするための電話サポート
• 1回の最終評価会議（事前テストで使用されたテストの繰り返しとアンケートの編集を含む）。

主な目標と上記の手順に加えて、この研究では、可能な反復効果を排除し、「純粋な」介入効果をより明確にするために、並列バージョンと刺激のリストを提供する追加のテストを使用して治療の効果を調査します。 .

参加者の特徴: 国際疾病分類 (ICD-10) コード F81、F81.0、F81.3、学校の学習上の問題のため、参加している 2 つのセンターのうちの 1 つに紹介されました。

科目の総数: 32 (センターごとに 16)。 待機リストにあるディスレクシアおよび/またはディスグラフィアの16人の子供の追加グループもテストされ、4週間後に再テストされ、介入の影響をさらに制御します.

参加者の数は、IRCCS Medea で既にタチディーノで治療されたグループで観察された治療効果に関するデータに基づく検出力分析で決定されています。 32 人の参加者の数は、.005 に設定されたアルファで 0.8 の累乗を提供するのに十分であることが判明しました。