バーチャル リアリティ: 気道外傷管理における認知的習得のための教育学習戦略 (AW&VR)

患者の気道損傷はリスクが高く、複雑な医学的危機です。 残念ながら、負傷した患者の気道管理のトレーニングは困難です。 気道管理を実践する最も効果的な方法は、マネキンを使用することです。 ただし、マネキンのトレーニングは費用がかかり、医療研修生が利用できるのはごくまれです。

この研究の目的は、仮想現実 (VR) を使用して気道損傷の管理について医学生を教育できるかどうかを判断することです。 VR トレーニングには、没入型のインタラクティブな VR 病院外傷室での気道損傷患者のケアの管理が含まれます。 調査員は、VR トレーニングとマネキン トレーニングから得た知識を比較します。 調査官は、VR トレーニングがマネキン トレーニングよりも早く生徒に教えられるかどうかも調査します。 さらに、研究者は VR からの学習に影響を与える可能性のある要因を特定します。

参加を選択した医学生は無作為化されます（つまり、 参加者は 50% の確率でいずれかのグループに配置されます)、VR またはマネキンでトレーニングされます。 参加者は、割り当てられたトレーニング アプローチを使用して、気道損傷管理のトレーニングを受けます。 1週間後、すべての参加者は、マネキンを使用して気道損傷管理スキルについて評価されます. セッションの前後に、参加者は臨床上の意思決定に関するアンケートに回答するよう求められます。 VR トレーニングを受けた参加者は、VR トレーニングの経験に関するアンケートにも回答します。

この研究は、医療研修生がマネキン トレーニングよりも安価で簡単に利用できる、気道管理トレーニングへの新しいアプローチの開発に役立ちます。 この教育ツールは、将来の患者の気道外傷のより良い治療につながる可能性があります。