Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Виртуальная реальность: стратегия преподавания и обучения для когнитивного мастерства в лечении травм дыхательных путей (AW&VR)

24 октября 2023 г. обновлено: Sunnybrook Health Sciences Centre

Виртуальная реальность: стратегия преподавания и обучения для когнитивного мастерства при травме дыхательных путей

Повреждение дыхательных путей у пациентов представляет собой высокий риск и сложный медицинский кризис. К сожалению, обучение управлению дыхательными путями у травмированных пациентов представляет собой сложную задачу. Наиболее эффективным способом отработки дыхательных путей является использование манекенов. Однако обучение работе с манекенами стоит дорого и лишь изредка доступно стажерам-медикам.

Цель этого исследования — определить, можно ли использовать виртуальную реальность (VR) для обучения студентов-медиков методам лечения травм дыхательных путей. Обучение в виртуальной реальности будет включать в себя управление уходом за пациентом с травмой дыхательных путей в иммерсивном интерактивном травматологическом отделении больницы в виртуальной реальности. Исследователи будут сравнивать знания, полученные при обучении в виртуальной реальности, с обучением на манекенах. Исследователи также изучат, обучают ли VR-тренировки студентов быстрее, чем тренировки на манекенах. Кроме того, исследователи определят факторы, которые могут повлиять на обучение в виртуальной реальности.

Студенты-медики, решившие участвовать, будут рандомизированы (т. участник будет иметь 50% шанс быть помещенным в любую группу) для обучения с VR или манекеном. Затем участники будут обучены управлению травмами дыхательных путей с использованием назначенного им подхода к обучению. Через неделю все участники будут оценены на предмет их навыков управления травмами дыхательных путей с использованием манекена. До и после сеансов участников также попросят заполнить анкету о принятии ими клинических решений. Участники, прошедшие VR-обучение, также заполнят анкету о своем опыте VR-обучения.

Это исследование поможет разработать новый подход к обучению управлению дыхательными путями, который дешевле и легче доступен для медицинских стажеров, чем обучение манекенов. Этот образовательный инструмент может привести к лучшему лечению травм дыхательных путей у будущих пациентов.

Обзор исследования

Статус

Рекрутинг

Условия

Вмешательство/лечение

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

40

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Alam Fahad, MD, M.Sc
  • Номер телефона: 4798 416-480-4864
  • Электронная почта: fahad.alam@sunnybrook.ca

Учебное резервное копирование контактов

  • Имя: Lilia Kaustov, PhD
  • Номер телефона: 89607 416-480-6100
  • Электронная почта: lilia.kaustov@sunnybrook.ca

Места учебы

  • Канада
    • Ontario
      • Toronto, Ontario, Канада, M4N 3M5
        • Рекрутинг
        • Sunnybrook Health Sciences
        • Главный следователь:
          • Fahad Alam, MD

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

18 лет и старше (Взрослый, Пожилой взрослый)

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Возраст ≥18 на момент согласия
  • Студент-медик Университета Т на 1, 2 или 3 курсе
  • Возможность посещать два занятия в неделю с интервалом

Критерий исключения:

  • Отсутствие согласия участника или возможности дать согласие
  • История значительного укачивания (во время воздействия физического, визуального и виртуального движения, кибер-болезнь, устно заявленная пациентом)
  • Нарушения зрения/слуха, влияющие на способность слушать/просматривать видео/VR-видео

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Другой
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Моделирование на основе VR (Вмешательство)
Студенты пройдут обучение по управлению травматическими дыхательными путями с использованием моделирования на основе виртуальной реальности.
Другой: Моделирование на основе виртуальной реальности
Участники познакомятся с новым интерактивным и захватывающим полноразмерным травматологическим отделением виртуальной реальности со взрослым пациентом и медицинскими работниками. Погружаясь в окружающую среду, учащиеся предпринимают шаги по принятию решений при оказании медицинской помощи пациенту с травмой дыхательных путей. Учащимся сначала дается сценарий, из которого они формируют свои собственные цели/планы обучения. Затем они перемещаются по сценарию, который будет обеспечивать обратную связь в зависимости от их действий в виде либо гемодинамических изменений пациента, либо подсказок от аватаров здравоохранения в сценарии. Эти процессы обратной связи являются встроенными и предназначены для содействия осмыслению и реорганизации стратегий принятия решений учащимся. По мере обучения будет даваться меньше подсказок. В конце сценария будут отображаться алгоритмы оценки, предварительно запрограммированные в моделировании на основе виртуальной реальности.
Другой: Моделирование на основе манекена (управление)
Студенты пройдут обучение по управлению травматическими дыхательными путями с использованием моделирования на манекенах.
Другой: Моделирование на основе манекена
Участники испытают отработку сценария на манекене, который в настоящее время является золотым стандартом в медицинском образовании. Сценарий лечения травм дыхательных путей будет соответствовать среде виртуальной реальности и последовательности событий.

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Изменения в знаниях о лечении травматических повреждений дыхательных путей
Временное ограничение: до 24 часов до и до 24 часов после тренировки
Приобретение знаний о лечении травматических повреждений дыхательных путей согласно письменному контрольному списку ключевых характеристик для принятия решений. Переход от базовых (до обучения) знаний к знаниям после практических занятий (после обучения).
до 24 часов до и до 24 часов после тренировки
Применение знаний о лечении травматических повреждений дыхательных путей
Временное ограничение: Через 7 дней после тренировки
Применение концепций принятия решений, связанных с лечением травматических повреждений дыхательных путей, согласно оценке контрольного списка основных шагов принятия решений при травмах дыхательных путей, выполненных во время выполнения участником сценария оценки смоделированного кризиса.
Через 7 дней после тренировки

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Количество необходимых практических занятий
Временное ограничение: Во время 1-дневной тренировки
Определите, требуется ли меньше практических занятий для достижения целей обучения в виртуальной реальности или на манекенах.
Во время 1-дневной тренировки

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Sunnybrook Health Sciences Centre

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 августа 2021 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 декабря 2024 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 декабря 2024 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

12 ноября 2019 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

25 июня 2020 г.

Первый опубликованный (Действительный)

30 июня 2020 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

26 октября 2023 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

24 октября 2023 г.

Последняя проверка

1 октября 2023 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Дополнительные соответствующие термины MeSH

Другие идентификационные номера исследования

  • 108-2019

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

НЕТ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Управление дыхательными путями

Клинические исследования Моделирование на основе виртуальной реальности

Искать похожие исследования

Спонсоры и соавторы

Заболевания

Медикаментозные вмешательства

CROs by country

CROs in Rwanda

Заболевания

Редкие заболевания

Медикаментозные вмешательства

Пищевые добавки

Спонсор / Соавторы

Места

Подписаться