虚拟现实：气道创伤管理认知掌握的教学策略 (AW&VR)

患者气道损伤是一种高风险且复杂的医疗危机。 不幸的是，受伤患者的气道管理培训具有挑战性。 练习气道管理的最有效方法是使用人体模型。 然而，人体模型培训非常昂贵，而且仅偶尔可供医学实习生使用。

本研究的目的是确定虚拟现实 (VR) 是否可用于对医学生进行气道损伤管理教育。 VR 培训将涉及在身临其境的交互式 VR 医院创伤室中管理气道损伤患者的护理。 调查人员将比较从 VR 培训和人体模型培训中获得的知识。 调查人员还将调查 VR 培训是否比人体模型培训更快地教授学生。 此外，研究人员将确定可能影响 VR 学习的因素。

选择参加的医学生将被随机分配（即 参与者将有 50% 的机会被分配到任一组）接受 VR 或人体模型的培训。 然后，参与者将使用指定的培训方法接受气道损伤管理方面的培训。 一周后，将使用人体模型评估所有参与者的气道损伤管理技能。 在他们的会议之前和之后，参与者还将被要求完成一份关于他们的临床决策的问卷调查。 接受过 VR 培训的参与者还将完成一份关于他们在 VR 培训中的体验的问卷。

这项研究将有助于开发一种新的气道管理培训方法，这种方法比人体模型培训更便宜，也更容易为医疗学员提供。 这种教育工具可能会导致未来患者更好地治疗气道创伤。